本科畢業(yè)論文答辯流程及成績評定方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 最后正式定稿后，諶老師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也 是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻(xiàn)。本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，更進(jìn)一步豐富了自己的知識，自己的認(rèn)識也有了相當(dāng)?shù)奶岣?。通過師生在課堂中發(fā)出不同動作的次數(shù)和所占時間比例對課堂教學(xué)行為進(jìn)行研究。其次談?wù)勎疫@篇論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 這篇論文一共分為五部分：第一部分主要寫了選取本論題的緣由即研究背景，目的意義和方法。1答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。（設(shè)計）答辯成績評定按照答辯評分參考標(biāo)準(zhǔn)（附件7）進(jìn)行。（2）答辯小組根據(jù)答辯情況和論文（設(shè)計）質(zhì)量，參照評分標(biāo)準(zhǔn)（附件7）進(jìn)行評分。論文的基本觀點(diǎn)和立論根據(jù)。優(yōu)秀（90分以上）：能完整地簡要介紹文章內(nèi)容，觀點(diǎn)明確；論據(jù)充足；論述深刻，論證嚴(yán)謹(jǐn)；有一定的獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性較強(qiáng)；文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語言流暢，格式規(guī)范；答辯中回答問題正確，重點(diǎn)突出。（5—7分鐘）其中包括：A．選題思路(原因)B．論文的框架及寫作思路（總體結(jié)構(gòu)）C．論證的主要問題有哪些？（提出問題）D．分析的主要問題（分析問題）E． 論文小結(jié)答辯老師針對學(xué)生的畢業(yè)論文提問，學(xué)生回答。（56分鐘）要求：每個學(xué)生34個問題，每個問題的回答時間不超過2分鐘，請抓住要點(diǎn)，結(jié)合論文的內(nèi)容作簡短回答。良好（80——89分）：能完整地簡要介紹文章內(nèi)容，層次分明，重點(diǎn)突出；回答問題正確無誤，清楚明了，條理清楚；口頭概括與表達(dá)能力強(qiáng)。學(xué)生對論文的設(shè)想，還有哪些問題需要進(jìn)一步研究和探討。小組成員評分的平均值為答辯小組評分。（設(shè)計）成績評定，采用五級記分制，即優(yōu)、良、中、及格和不及格。好的開端就意味著成功了一半。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評：成績、不足、建議。用積極的態(tài)度面對遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡單干脆，切中要害。第二部分主要是寫了本論文相關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集，整理出有關(guān)學(xué)者對本論文的關(guān)鍵詞“行為”，“教學(xué)行為”相關(guān)概念的論述。第四部分主要就是按照弗蘭德斯師生言語互動分析系統(tǒng)將選取的全國模范特級教師吳正憲《平均數(shù)》和黃愛華《數(shù)的大小比較》的視頻課的教學(xué)行為觀測記錄表進(jìn)行整體分析。最后希望各為老師多多給予批評指正讓我取
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