節(jié)約從我身邊做起5篇-免費閱讀
【正文】 在協(xié)作過程中，每個人都能意識到自己的成功與同伴是分不開的，可以從小培養(yǎng)學(xué)生與他人的協(xié)作能力，這也是未來社會越來越強調(diào)的一個能力。教師導(dǎo)在活動前，引在活動中，評在活動后，指導(dǎo)的形式不是直接明示，而是間接暗示。在這樣的活動中，學(xué)生的自我意識在活動中得到加強，學(xué)生認(rèn)識活動的強度和力度要比單純接受知識大得多。10 構(gòu)思有創(chuàng)意。用打印機打印輸出，張貼到教室或?qū)W校的宣傳欄或?qū)€人主頁發(fā)布到網(wǎng)上。A．有關(guān)水資源的知識很多，你準(zhǔn)備就哪一方面的內(nèi)容作為主題來完成電子作品？各組討論、交流，確立主題。通過合作交流學(xué)會傾聽別人的意見，學(xué)會表達(dá)自己的觀點，分享共同的成果。收集有關(guān)水資源的資料。既然，勤儉節(jié)約有那么都好處，那就讓我們從自己做起，從小事做起吧！讓鋪張浪費的陋習(xí)從我們身邊走開！第五篇：從節(jié)約一滴水做起綜合實踐活動課設(shè)計方案：“從節(jié)約一滴水做起”資源描述:綜合實踐活動課設(shè)計方案：“從節(jié)約一滴水做起” 活動內(nèi)容：在課前測量一滴水的重量，然后在課堂上統(tǒng)計出一滴水的平均重量值和全國13億人每人節(jié)約一滴水的總量值，引出做有關(guān)水資源的電子作品，分小組上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，共同設(shè)計出本組電子作品。校園是我們的第二個家，但我們遺憾的看到，校園整潔的地面經(jīng)常會有一個個食品包裝袋，這些是某些同學(xué)吃完零食后，隨意丟棄的，這種現(xiàn)象大煞校園風(fēng)景，造成了嚴(yán)重的視覺污染。節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望“節(jié)約糧食”在你與我的心中，能自覺的做到。3．用過一面的紙還可以用反面。同學(xué)們，回想人類文明的起源，母庸置疑，是水孕育和造就了四大文明古國，水與人類的文明史密切相關(guān)。正當(dāng)媽媽身手要把塞子拔掉時，我伸手制止了。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。原以為你有無窮寶藏，不在乎掠走一點安詳。我國是世界上最缺水的國家之一，人均水資源不到平均數(shù)的，600多個城市里有400多個供水不足，但我們珍惜水了嗎？生活中，我們對水資源的浪費肆無忌憚。但是，究竟能做到真正節(jié)約的人又有多少？有人認(rèn)為，以前倡導(dǎo)節(jié)約，是生產(chǎn)力落后所導(dǎo)致的不得不做的事。石油、天然氣、銅、鋁等重要礦產(chǎn)資源的人均儲量的最低值，只占世界平均水平的。如果每家每月少開一天私家車，那么又能節(jié)省出多少汽油呢？如果采用節(jié)能光源，我們的照明用電量將下降60％，一年可節(jié)約740億千瓦時電能，相當(dāng)于節(jié)約2989萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤。在缺水的同時，由于經(jīng)濟發(fā)展和人口的增加，污水排放量也在增加?！眿寢屝膼傉\服地說道。指導(dǎo)老師：夏旺清第三篇：20120424節(jié)約紙張,從身邊小事做起金瑞之聲廣播周二：科普之聲 第11期廣播稿節(jié)約紙張，從身邊小事做起作為學(xué)生，我們每天都離不開紙，我們用紙做作業(yè)，我們用紙畫畫，我們用餐巾紙擦手擦嘴??你們知道，紙是用什么加工制造而成的嘛？紙是由樹木、麥秸稈、稻草等農(nóng)作物經(jīng)過加工制造而成的，不過樹木是紙的主要來源。面對此情景，我們應(yīng)該怎么做呢？珍惜餐桌上每一道農(nóng)民的血汗。這句話同學(xué)們耳熟能詳，但有幾人會往深里去想？你們目前是家庭名副其實的消費者，你們的生活，全部依靠父母的辛勤勞動和默默奉獻(xiàn)。追求安逸享受，生活上大手大腳，不僅不利于良好品德的養(yǎng)成，也與國家實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略格格不入。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息和利用信息的能力。3月22日到3月28日是中國水周，在這一周里老師已交給你們一個任務(wù)，研究一滴水的重量，現(xiàn)在大家來說說，你是怎樣采集到一滴水的？（水與人們的生活息息相關(guān)，目前全球已形成水危機，而節(jié)約用水又不被學(xué)生所重視，3月22日是世界水日更不為學(xué)生所知，引導(dǎo)學(xué)生對水問題的探究，可培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，關(guān)心生態(tài)環(huán)境，關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任感。我們?nèi)蛉巳硕紡墓?jié)約一滴水做起，那將是一筆更了不起的數(shù)據(jù)。請小組成員代表講講制作的過程、意圖等。30分內(nèi)容設(shè)計、排版合理、有序。同時做出電子作品，為環(huán)保獻(xiàn)計獻(xiàn)策
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