【正文】 刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。所以，~ 26 ~我要時(shí)刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑?！皩W(xué)為人師，行為世范”自古就是中國(guó)知識(shí)分子人格修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和精神追求。在這平凡與平靜中折射著“師德精神”的風(fēng)范，詮釋著師德的另外一種內(nèi)涵，安于平靜，在平凡中做好自己的工作，特別是在我們現(xiàn)時(shí)代，置于物欲的洪流，每一位教育工作者，都經(jīng)受著前所未有的考驗(yàn)，在名與利的誘惑中，在貧窮與富貴的對(duì)比下，留下來(lái)的都是閃光的金子，都是國(guó)家教育的基石，都有有著高尚師德的“大家”。這次教育活動(dòng)，使我對(duì)“教師”有了新的全面的科學(xué)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法規(guī)與反思過(guò)失相結(jié)合，把集中學(xué)習(xí)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)整頓活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)教師自查，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好的教師形象。同時(shí)，整理這次教育活動(dòng)的有關(guān)資料，形成總結(jié)，接受鎮(zhèn)上的檢查驗(yàn)收。集體學(xué)習(xí)4次，自學(xué)不少于16小時(shí)，記學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，寫(xiě)心得體會(huì)1篇，組織師德師風(fēng)大討論2次，打好師德師風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。健全完善師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展師德師風(fēng)大家談活動(dòng)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。集體主義思想不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)了兩篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我們教師隊(duì)伍開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在的問(wèn)題政治理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向組織解釋。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)整頓工作。做了老師之后，深感做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更不容易。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法規(guī)與反思過(guò)失相結(jié)合，把集中學(xué)習(xí)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)整頓活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)教師自查，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好的教師形象。同時(shí)，整理這次教育活動(dòng)的有關(guān)資料，形成總結(jié)，接受鎮(zhèn)上的檢查驗(yàn)收。集體學(xué)習(xí)4次，自學(xué)不少于16小時(shí)，記學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，寫(xiě)心得體會(huì)1篇，組織師德師風(fēng)大討論2次，打好師德師風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。健全完善師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展師德師風(fēng)大家談活動(dòng)。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式對(duì)各各教職工進(jìn)行滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。制定整改方案。召開(kāi)教職工大會(huì)，總結(jié)學(xué)校工作，進(jìn)行個(gè)人述職，互相評(píng)議，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，互相幫助，共同提高。專(zhuān)題討論。召開(kāi)以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”，做“德藝雙馨人民教師”為主題的師德師風(fēng)教育動(dòng)員會(huì)。學(xué)校將緊扣各階段的重點(diǎn)，充分運(yùn)用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、等手段，加強(qiáng)教學(xué)整頓活動(dòng)宣傳力度。評(píng)優(yōu)樹(shù)模。學(xué)校將督促教師落實(shí)好整改措施，幫助指導(dǎo)教師限期整改存在約問(wèn)題。交心談話(huà)。自我總結(jié)。學(xué)校將切實(shí)組織好教師的學(xué)習(xí)教育。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)集中整治活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立“講政治、講奉獻(xiàn)、愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)質(zhì)量”的良好作風(fēng)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè)于奉獻(xiàn)、苦教苦學(xué)的的人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍，把學(xué)校建成學(xué)風(fēng)濃郁、校紀(jì)嚴(yán)明、管理規(guī)范、環(huán)境雅潔、師生幸福、和諧有序的文明校園。召開(kāi)以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)?！?，做“德藝雙馨人民教師”為主題的師德師風(fēng)教育動(dòng)員會(huì)。專(zhuān)題討論。召開(kāi)教職工大會(huì)，總結(jié)學(xué)校工作，進(jìn)行個(gè)人述職，互相評(píng)議，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，互相幫助，共同提高。制定整改方案。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式對(duì)各各教職工進(jìn)行滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)（4月至 5月）l、制訂方案。學(xué)校每周集中學(xué)習(xí)不少于1次，個(gè)人自學(xué)不少于2次。查找問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與有突出問(wèn)題的教職工談話(huà)，促其改正錯(cuò)誤，努力工作。學(xué)校要在完善各項(xiàng)規(guī)童制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建立《師德師風(fēng)考核辦法》將考核結(jié)果與教師職稱(chēng)晉升、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、績(jī)效工資掛鉤，使師德和師表評(píng)價(jià)真正成為衡量教師工作的重要指標(biāo)。四、幾點(diǎn)要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。航天小學(xué)2011年4月15日第三篇：師德師風(fēng)集中教育整頓安排閆家灣小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的安排為了鞏固和深化我?！叭L(fēng)”建設(shè)成果，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，維護(hù)教育穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，強(qiáng)化全體教師工作責(zé)任心，提高職業(yè)道德水平，根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)教育組通知，決定在我校開(kāi)展一次加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育整頓活動(dòng)，安排如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：葛新周副組長(zhǎng)：馬小兵趙立明成員：全體教師二、活動(dòng)內(nèi)容組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)“五帶頭”、“回頭望”活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮校內(nèi)外評(píng)價(jià)監(jiān)督作用，使師德師風(fēng)教育內(nèi)容充實(shí)，取得實(shí)效。每個(gè)教師針對(duì)自查和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、大家?guī)驼页龅膯?wèn)題，認(rèn)真分析研究，制定師德師風(fēng)整改計(jì)劃，交領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督整改，并檢查通報(bào)。（二）師德師風(fēng)集中討論。各校要于5月26日以前，將本校的師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送縣局人事股。嚴(yán)格責(zé)任追究。自信的老師才能教出自信的學(xué)生，因?yàn)榻處熥钪匾氖姑谟趲椭鷮W(xué)生發(fā)掘自己的潛……你還沒(méi)注冊(cè)？或者沒(méi)有登錄？這篇要求至少是本站的注冊(cè)用戶(hù)才能閱讀！如果你還沒(méi)注冊(cè)，請(qǐng)趕緊 點(diǎn)此注冊(cè) 吧！如果你已經(jīng)注冊(cè)但還沒(méi)登錄，請(qǐng)趕緊 點(diǎn)此登錄 吧！師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)心得體會(huì)為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《靈臺(tái)縣師德師風(fēng)集中教育整頓工作實(shí)施方案》，使我領(lǐng)會(huì)了這次整頓工作的指導(dǎo)思想是以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力機(jī)關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象；明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型機(jī)關(guān)；我簽定了師德師風(fēng)集中教育整頓工作責(zé)任書(shū)，從而迅速拉開(kāi)了師德師風(fēng)集中教育整頓工作的帷幕。在廉潔從政方面存在接受請(qǐng)吃問(wèn)題。認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽(tīng)的不聽(tīng)；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃 的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場(chǎng)，從而確保工作的正確方向。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。二、存在問(wèn)題的原因理論學(xué)習(xí)不夠。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上，自己沒(méi)有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。閆家灣小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的安排為了鞏固和深化我?！叭L(fēng)”建設(shè)成果，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，維護(hù)教育穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，強(qiáng)化全體教師工作責(zé)任心，提高職業(yè)道德水平，根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)教育組通知，決定在我校開(kāi)展一次加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育整頓活動(dòng)，安排如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：葛新周副組長(zhǎng)：馬小兵趙立明成員：全體教師二、活動(dòng)內(nèi)容組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)“五帶頭”、“回頭望”活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮校內(nèi)外評(píng)價(jià)監(jiān)督作用，使師德師風(fēng)教育內(nèi)容充實(shí)，取得實(shí)效。每個(gè)教師針對(duì)自查和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、大家?guī)驼页龅膯?wèn)題，認(rèn)真分析研究，制定師德師風(fēng)整改計(jì)劃，交領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督整改，并檢查通報(bào)。師德師風(fēng)集中討論。各校要于5月26日以