【正文】
) Step5. Summary 總結(jié) T: “ How time flies! 本節(jié)課已經(jīng)接近尾聲了,那么同學(xué)們我們這節(jié)課到底學(xué)了什么???” S: “ Can you talk about Lu Hua ? It’ s a name. Yes. She has black hair .” “對了,同學(xué)們都非常棒。伸出你們的小手,前三句的每一句 3 下,第 4下和同桌拍,最后一句不一樣。 教學(xué)過程: Step1. Warmup 導(dǎo)入 1. 教師戴上小丑頭飾,和學(xué)生互動后自我介紹“ I am Joker.” T: “同學(xué)們你們喜歡魔術(shù)嗎?” S: “喜歡” T: “那老師現(xiàn)在給你們變個魔術(shù)好不好?” S: “好” T: “ 10秒鐘倒數(shù)”(轉(zhuǎn)身戴道具) T:(轉(zhuǎn)回問道)“ Who am I?” S: “小丑、 Joker”教師自我介紹是 Joker, T: “ Yes, I am Joker.” 2. 讓學(xué)生評價 Joker的形象 funny主題 : He Has a Funny Face. T: “ So, what do you think about me