【摘要】Unit1WhereIsMyPencilBox?Lesson1教案【教學重點】on/in/under/nearWhereisthe…【教學難點】學會用on/in/under/near表達物體所在的位置,并能用It’s…回答Whereisthe…所提的問【教具準備】1.abox
2025-11-29 07:14
【摘要】Unit6How’stheWeatherToday?Lesson1教案(一)教學目標::(1)能聽懂、會說、認讀和書寫下列詞匯:cloudy,sunny,windy,warm,cool,how,weather。(2)能聽懂、會說、理解并運用句型:How’stheweathertoday?It’s
2025-11-30 04:03
【摘要】1.WehaveChinese.漢語,中文,中國的WehaveChineseandPE.(體育)Wehaveart.(美術(shù))Whatsubjectsdoyouhavethisafternoon?科目,課程1What’syourfavouritesubject?科目課程最喜愛的
2025-12-02 06:01
【摘要】Unit1Howmanynewbooksdoyouhave?Lesson1教案1教學目標知識目標::one/two/three/four至nieen,擴展至onehundred:Chinesebook/musicbook/Englishbook/artbookmathsbook/sciencebook/
2025-11-30 04:04
【摘要】小學英語四年級上冊Unit5ThosearepandasWarmingup?WatchingandsingingLesson1Presentationzoo?Whatarethese??Thesearelions.lions?Whatarethese??Thesearetig
2025-11-10 01:29
【摘要】譯林版英語四年級上冊第二單元教學要求教學內(nèi)容及課時安排::談論是否擁有某物:Ihave…/Doyouhave…?/Yes,Ido./No,Idon’t.:make,any,banana,some,our,let’s,fruit,salad,pineapple,mango,grape,thanks,cool,wonderful,h
2025-04-07 01:28
【摘要】連詞成句1.many,your,how,in,bedrooms,house,are,there(?)2.shoes,colour,are,what,your(?)
2025-11-06 06:42
【摘要】國旗Hi!I’mYaoMing.I’mfromChina.Hi!I’mMr.White.I’mfrom…Mr.WhiteName:_________From:_________CanadaCanadaHi!I’mLucy.I’mfrom…LucyNam
2025-12-03 20:41
【摘要】實用人教版四年級英語上冊練習題(三)班別:姓名:一、從下列每組單詞中選出一個不同類的單詞。?(???)1.A.door???????B.doctor??????C.farmer(
2025-08-05 02:25
【摘要】Unit2HeHasaFunnyFaceLesson1VickyHello!I’mJoker.HeHasaFunnyFacefaceearnosemoutharednosearedmoutheyehairblueeyesyell
2025-11-10 03:07
【摘要】Unit2Look,aBall!Lesson1同步練習一、寫出相應的單詞。_________________________________________________二、找出拼寫正確的單詞將其編號寫在前面的括號里。()
2025-11-29 13:26
【摘要】1121(高青天氣預報)探照燈、聚光燈等31415161718191101111121131141151
2025-12-02 06:00
【摘要】教學過程:Step1.Warm-up導入1.教師戴上小丑頭飾,和學生互動后自我介紹“IamJoker.”T:“同學們你們喜歡魔術(shù)嗎?”S:“喜歡”T:“那老師現(xiàn)在給你們變個魔術(shù)好不好?”S:“好”T:“10秒鐘倒數(shù)”(轉(zhuǎn)身戴道具)T:(轉(zhuǎn)回問道)“WhoamI?”S:“小
【摘要】Unit4WhereIsLucyFrom?Lesson1Judy美國中國China英國澳大利亞Ausrtalia加拿大CanadaWhereisshefrom?Sheisfrom…LucyWhat’syourname?
2025-11-10 03:06
【摘要】Unit3What’syournumberLesson3教案1教學目標1、能熟練掌握并使用英語詢問對方的號碼:What’syournumber?Number…2、能熟練掌握并使用英語詢問對方的年齡并靈活使用英文數(shù)字說出自己的年齡:Howoldareyou?I’m…23、掌握本單元單詞,學說歌謠,并能演唱本單元
2025-11-30 04:05