【正文】 二、判斷分析題。公民：樹立公平意識(shí)，積極承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)利，不侵害他人集體和國家的利益，堅(jiān)持正義標(biāo)準(zhǔn)，同非正義的行為作斗爭。109頁第二段110頁第一段 三、如何樹立公平合作意識(shí)?106頁一二段三如何理解“公平正義比太陽還要有光輝”這句話 公平正義是是人類追求的目標(biāo)，社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義，公平和正義能更好地保證最大多數(shù)人們的利益，維護(hù)社會(huì)的公平正義是全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，有利于社會(huì)的長治久安、四、公平和正義的關(guān)系（1）正義的制定給予人們公平合作的支持和保障，在我們遇到不公平的事情時(shí)，公平的獲得需要正義的制定做支撐，沒有正義的制定就沒有真正的公平。正義的作用有哪些？P110頁最后一段，111頁二三段保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。③崇尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。第九課我們崇尚公平第一框公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”公平是在比較中產(chǎn)生的，公平就是得到自己該得的，分擔(dān)自己該做的。智力成果權(quán)包括哪些？P82智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。繼承方式：法定繼承和遺囑繼承。法定繼承順序是怎樣的？P77第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。財(cái)產(chǎn)所有的歸屬劃分：社會(huì)上的財(cái)產(chǎn)十分豐富，按照歸屬劃分，有的屬于個(gè)人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。我國法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類知識(shí)迅速增加，社會(huì)變化日新月異，社會(huì)競爭空前激烈。維護(hù)隱私不等于自我封閉。公民有權(quán)自己決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)，如將自己特殊的生活經(jīng)歷寫成自傳，公開自己的信件等。這是因?yàn)槿巳擞须[私，如果個(gè)人隱私被非法公布于眾，就無異于生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日。法律規(guī)定：P43年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。什么是名譽(yù)權(quán)？P38所謂名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會(huì)評價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。如何評價(jià)輕生行為？除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，是全社會(huì)共同的責(zé)任。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。第二框 忠實(shí)履行義務(wù)如何忠實(shí)履行義務(wù)？P1820①法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做②法律要求做的，我們必須去做③法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做我國法律和社會(huì)主義道德的關(guān)系怎樣？P19我國法律和社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)是我我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。這些義務(wù)來自親情、道德、紀(jì)律、法律等各個(gè)方面。P7第二框我們享有廣泛的權(quán)力我國公民享有的基本權(quán)利有哪些？見書P9①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)⑥社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利⑦教育科學(xué)文化權(quán)利和自由⑧婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù)⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。不過，后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役的光榮義務(wù)。1為什么要做一個(gè)有正義感的人？（3）這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德1★怎樣做一個(gè)有正義感的人？（p115）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時(shí)對受害者給予聲援和救助。★正義與公平的關(guān)系是怎樣的？當(dāng)我們參與社會(huì)合作競爭的時(shí)候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障；當(dāng)我們遇到不公平的事情時(shí)，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。當(dāng)我們付出的時(shí)候，同時(shí)也在收獲著別人的付出。理智面對社會(huì)生活中的不公平（p103）（1）公平總受到一定社會(huì)條件的制約，公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻?，都不能達(dá)到絕對公平。其中最主要的是安全權(quán)。遺贈(zèng)并不屬于遺囑繼承。1繼承人包括那些人，繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的？（p77）繼承人包括：被繼承人的配偶、子女、父母（第一順序）、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（第二順序）。什么叫財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（p70）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思？（p61相關(guān)鏈接）“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應(yīng)盡的義務(wù)。(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。它包括三個(gè)方面內(nèi)容：私人信息、個(gè)人私事、私人空間（P46頁）(必要性)（447頁）(1).是人獨(dú)立自由的需要(2).是人們對自身安寧和安全的需要(3).是建設(shè)以人為 本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。（2），惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。②誹謗：指無中生有、捏造并散布虛假的事實(shí)，惡意中傷他人的行為，分為口誹謗和文字誹謗。②人格權(quán)與生命相伴，從出生起就伴隨著我們③它由每個(gè)人單獨(dú)享有，不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。（具體內(nèi)容在課本上劃記，共6條）1什么叫道德義務(wù)，道德義務(wù)有什么作用，我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些？(p17)指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會(huì)的道德責(zé)任。）公民應(yīng)該這樣正確行使權(quán)利？（p1011）①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。（p4）（主人翁地位的表現(xiàn)：平等地享有國家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力）什么是公民權(quán)利；什么叫公民的基本權(quán)利？(p5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。2我國專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費(fèi)者享有哪些權(quán) 利？（9項(xiàng)）（p91）《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》明確規(guī)定了我國消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情 權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與 民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。1什么叫遺贈(zèng)？（p79）公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈(zèng)給法定繼承人以外的人，這是法律所 允許的，稱為遺贈(zèng)。依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。公民的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖 書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。侵害隱私權(quán)表現(xiàn)2侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的 行為。1人的姓名包括那些內(nèi)容，姓名的地位是什么？（p43）（內(nèi)容）姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。1肖像的地位是什么？（p40）肖像也是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。1名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)（P38）名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會(huì)評價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。凡是法律所禁止的行 為都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會(huì)主義道 德的要求。第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。我國公民的基本權(quán)利有哪些？(p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。注意，不屬于中國人民的中國公民有： 被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子 ②擁有中國國籍的外國人 ③分裂國家的人 ④敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對勢力和敵對分子。（1）同學(xué)甲的看法是正確的。簡述道德與法律、制度的區(qū)別。②制定合理的規(guī)則，促進(jìn)公民就業(yè)。2）從國家的角度講，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。如何保護(hù)公民隱私？1)要有自我保護(hù)意識(shí)。②個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。如何自覺尊重他人人格尊嚴(yán)？不應(yīng)取笑別人的外貌、衣著、說話方式和動(dòng)作，不應(yīng)給他人起侮辱性的綽號(hào)，更不能歧視身體或智力上有缺陷的人。？①尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán)，就是尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。．1維護(hù)受教育權(quán)．所謂受教育權(quán)——指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平可以保證最大多數(shù)人民的利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，因此需要在社會(huì)合作中確立和遵循公平的原則。③對社會(huì)上不公平的現(xiàn)象，我們也要給予關(guān)注、思考和批判。08年期末辨析題小張是某校九年級的學(xué)生，他自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極維護(hù)集體的形象，對班上一些同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象敢于批評和制止。（3）青少年在日常生活中，要樹立規(guī)則意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，鑄造判斷是非善惡的良知的標(biāo)尺，敢于抵制非正義行為，提高明辨是非的能力，做一個(gè)有正義感的人。（有些超生的中國人口沒有 中國國籍，所以不能算是中國公民）我國公民 的權(quán)利是如何得到保障的(p7)我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。②對于法定義務(wù)，我們必須履行，因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的③在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一 致性。②禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。④誣告。1什么是姓名權(quán)？（p43）姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。我國法律保護(hù)公 民的隱私權(quán)。第三單元教育的含義和作用（p5860）含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（2）義務(wù)教育具有普遍性：規(guī)定年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng) 當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。通 常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民合 法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。第一順序繼承人：配偶、子女、父母；第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外 祖父母1什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？（p78）遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。它是法律上確認(rèn)和保護(hù)人們（包括公民和法人）在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)等精神領(lǐng)域創(chuàng)造的“產(chǎn)品”所具有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)?，F(xiàn)階段我國的人民包括（p4）工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者，社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者，擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。我國公民的基本權(quán)利有哪些？(p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。凡是法律所禁止的行為都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會(huì)主義道德的要求。1名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)（P38）名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會(huì)評價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。1肖像的地位是什么？（p40）肖像也是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。1人的姓名包括那些內(nèi)容，姓名的地位是什么？（p43）（內(nèi)容）姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。2侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。什么是受教育權(quán)？（p60）受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助 的權(quán)利。（3）義務(wù)教育具有免費(fèi)性作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)？（p64）第一，認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。公民可以請求法院通過哪些方式來維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些 ？（P74第一段）1什么叫遺產(chǎn)？作為遺傳必須具備哪些條件？（P76）被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。其最大的優(yōu)點(diǎn)是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及商業(yè)秘密權(quán)等。你認(rèn)為什么是公平？（1）公平是得到自己該得到的（2）處理事情要合情合理，參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益。在這種合作中，人們各處的積極性和創(chuàng)造性才能得到應(yīng)有的發(fā)揮，個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障，同時(shí)也避免了不必要的內(nèi)耗，推動(dòng)社會(huì)高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)施正義行為，不做不正義的事，是做人的基本要求。它將損害整個(gè)社會(huì)的利益和我們自己的利益。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。立法保障和司法保障：立法保障，就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。如何行使言論自由的權(quán)利：第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、擾亂社會(huì)秩序的行為。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會(huì)生活中自發(fā)形成的；法定義務(wù)以國家強(qiáng)制力作后盾確保履行，道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會(huì)成員自覺自愿來履行。什么是人格權(quán)，人格權(quán)的特點(diǎn)：（物質(zhì)人格和精神人格）人格權(quán)就是做人的權(quán)利，是公民的基本權(quán)利。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。表現(xiàn)為自尊和他尊兩個(gè)方面。法律規(guī)定：P41公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。第五課隱私受保護(hù)第一框隱私和隱私權(quán)隱私的含義和內(nèi)容：人生在世，總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的個(gè)人秘密；總有許多與公共利益、群體利益無關(guān)的純個(gè)人私事，這些都屬于隱私。公民有權(quán)對個(gè)人信息保密。侵犯隱私權(quán)的行為表現(xiàn)有哪些？P53個(gè)人隱私受法律保護(hù)。教育對個(gè)人的作