磨課計劃-免費閱讀
【正文】 針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質(zhì)量。嚴格備課制度。認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。特制定本學期的教研計劃如下：一、指導(dǎo)思想本學期小學數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教導(dǎo)處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教學有效性,切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。緊張的研修過程，讓我感觸良多，收獲頗豐。4．執(zhí)教老師認真完成若干次備課（基于個人經(jīng)驗、基于同伴互助、基于教學反思，并反復(fù)）的教案；針對工作室成員的兩次打磨情況，整理出個人反思；兩次打磨后，進行試教，并整理出教學實錄。（三）實現(xiàn)學生在語文課堂上的工具性成長和人文性積淀，讓學生在一節(jié)語文課中有“看得見”的提高和進步。、市區(qū)教研員的溝通，爭取他們的支持與幫助，保證研究環(huán)境優(yōu)良。，明確目標，～、劉雯、谷強 第一行首次備課，并完成教學設(shè)第一次教學設(shè)計； 魏瑞霞、林建坤； 輪課計； ～，工網(wǎng)上首次課例打磨； 成員； 磨 ～磨； 第一次觀課及觀課分析報告； 成員；，～、劉曉紅、教學設(shè)計并組織第一次觀第一次課例打磨反思。4．組長對每一次團隊磨課的資料、教師備課稿、聽課記錄等要注意及時歸納整理，一輪活動結(jié)束后統(tǒng)一交教科室存檔。執(zhí)教教師在多媒體室進行說課，有李校長進行點評4．講課。第8周為總結(jié)反思周。”思想品德課堂，是對學生進行道德教育的重要陣地和載體，理應(yīng)高揚情感大旗，但現(xiàn)實的課堂中，老師們更習慣于把它上成機械、死板的知識、技能傳授課，認為把該記住的記住，考個高分就足夠了，漠視學生的情感體驗，不愿與學生達成情感的共鳴。拓寬情感教育的渠道，增強課堂教學特別是德育的針對性和實效性，以便更好地服務(wù)于學生的健康成長。遺憾的是，好多老師在課堂教學中的問題設(shè)置缺乏科學性，有的明知故問，膚淺、單一；有的隔靴搔癢、漫無邊際；有的梯度不夠；有的思辨性不強??如此種種司空見慣的怪現(xiàn)象，極大阻礙了思品課堂的目標達成。為使大家提高認識、統(tǒng)一思想，保證本次活動有計劃、有步驟地進行，特制訂“磨課”活動的實施方案，具體如下：一、活動目的正確認識到充分發(fā)揮集體智慧、研磨成功一節(jié)好課的重要性，進一步調(diào)動青年教師的積極性和創(chuàng)造性，提高團隊作戰(zhàn)能力，通過全程參與，共同感受成長的精彩，提升青年教師的整體素質(zhì)。首先，各學科教師根據(jù)定好的教學內(nèi)容每人撰寫一份教案，再由學科組長組織教師進行集體備課、研討執(zhí)教教師的教案，對本節(jié)課的教學模式的構(gòu)建，課堂教學程序的設(shè)計、教學重點的突破、多媒體等教學手段的使用等方面進行打磨研討，形成基本的課堂教學方案。2．服從組長的安排，準時參加活動，無特殊情況不得缺席。（基礎(chǔ)知識、基本技能、基本活動經(jīng)驗和基本思想方法）的關(guān)系——即在落實數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能、基本活動經(jīng)驗三基教學的過程中突出數(shù)學思想方法的教學，并將數(shù)學思想方法的教學有機地融合于基礎(chǔ)知識、基本技能和基本活動經(jīng)驗的教學之中，實現(xiàn)數(shù)學思想方法教學與雙三基教學的和諧統(tǒng)一。，修改教學設(shè)計，～、劉雯、谷強 案； 成第三次教學設(shè)計； 第三魏瑞霞、林建坤； ，～； 例打成員
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