【摘要】小結(jié)?1.知識方面:①多面體和棱柱的定義?②棱柱的結(jié)構(gòu)特征?③常見四棱柱分類?2.能力方面:幾何直觀能力的培養(yǎng),口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),合情推理能力的培養(yǎng).?3.思維:我們從圖形的逐次分類中,感受了怎么去處理事物,更清晰地形成處理事物的方法,怎么去分類,而且在這過程中,我們的思維經(jīng)歷了幾個層次的變化:從整體到局部,從具體到抽象
2025-11-09 12:11
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)球的表面積和體積課后訓(xùn)練北師大版必修21.用與球心距離為1的平面去截球,所得截面面積為π,則球的表面積為().A.πB.2πC.4πD.8π2.把3個半徑為R的鐵球熔成一個底面半徑為R的圓柱,則圓柱的高為().A.R
2025-11-24 03:19
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:柱體、錐體與臺體的體積一、選擇題1.平行于棱錐底面的截面把棱錐的高分成2∶1的兩部分(從上到下),則棱錐被分成的兩部分的體積之比是()A.8∶1.B.8∶27.C.4∶
2025-11-18 23:55
【摘要】乾安四中劉健學(xué)習(xí)目標(biāo)、錐體、臺體的表面積的計算公式.提高學(xué)生的空間想象能力和幾何直觀能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.,提高學(xué)生的運算能力,培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化、化歸以及類比的能力.重點了解柱體錐體的表面積計算公式.柱體錐體臺體的表面積計算公式的應(yīng)用.難點在初中,我們已經(jīng)學(xué)
2025-11-09 12:18
【摘要】平面一、選擇題1.用符號表示“點A在直線l上,l在平面α外”,正確的是()A.A∈l,l?αB.A∈l,l?αC.A?l,l?αD.A?l,l?α解析:選B注意點與直線、點與平面之間的關(guān)系是元素與集合間的關(guān)系,直線與平面之間的關(guān)系是集合與集合間的關(guān)系.2.下
2024-12-09 03:44
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖和直觀圖及柱體、錐體與臺體的表面積一、選擇題1.一個長方體共一項點的三個面的面積分別是2,3,6,這個長方體對角線的長是()3
【摘要】1.1.2棱柱、棱錐和棱臺的結(jié)構(gòu)特征(一)一、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能(1)通過實物操作,增強學(xué)生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對空間物體進(jìn)行分類。(3)會用語言概述多面體,棱柱的結(jié)構(gòu)特征。(4)會表示有關(guān)于多面體及棱柱的分類,及特殊的四棱柱。2.過程與方法(1)讓
2025-11-11 03:13
【摘要】第一節(jié):柱體、錐體、臺體的表面積授課人:張懷義如何把長方體、正方體展開?展開圖與表面積有什么關(guān)系?正方體及其展開圖長方體及其展開圖多面體的表面積求法正方體、長方體是由多個平面圖形圍成的多面體,它們的表面積就是各個面的面積的和,也就是展開圖的面積。我們可以把多面體展成平面圖形,利用平面圖形求面積的方法,
2025-08-16 02:14
【摘要】《柱體、錐體、臺體的表面積與體積》教后設(shè)計、實踐與反思山西省實驗中學(xué)常青山西省教育科學(xué)研究院薛紅霞一、內(nèi)容與內(nèi)容解析本課時的內(nèi)容是柱體、錐體、臺體的表面積與體積,是“空間幾何體的表面積與體積”的一部分。該部分內(nèi)容中有一些是學(xué)生熟悉的,比如正方體、長方體、圓柱、圓錐的表面積和體積。其他空間幾何體——一般棱柱、
2025-08-24 05:09
【摘要】......學(xué)習(xí)好幫手空間幾何圖的表面積與體積1.一個棱錐的三視圖如圖(單位為),則該棱錐的體積是()cmA.B.C.2.某幾何體的三視圖如圖所示,它的體積為(
2025-03-25 06:42
【摘要】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程一、選擇題1.已知點P(3,2)和圓的方程(x-2)2+(y-3)2=4,則它們的位置關(guān)系為()A.在圓心B.在圓上C.在圓內(nèi)D.在圓外解析:選C∵(3-2)2+(2-3)2=2<4,∴點P在圓內(nèi).2.圓(x+1)2+(y-2)2=4的圓心、半徑是()
2024-12-08 07:03
【摘要】空間幾何體的直觀圖一、選擇題1.如圖所示為某一平面圖形的直觀圖,則此平面圖形可能是下圖中的()解析:選A由直觀圖知,原四邊形一組對邊平行且不相等,為梯形,且梯形兩腰不能與底垂直.2.水平放置的△ABC,有一邊在水平線上,它的斜二測直觀圖是正三角形A′B′C′,則△ABC是()A.銳角三角形B.
2024-12-09 03:46
【摘要】1、通過對球的體積和面積公式的推導(dǎo),了解推導(dǎo)過程中所用的基本數(shù)學(xué)思想方法:“分割—求和—化為準(zhǔn)確和”;2、能運用球的面積和體積公式靈活解決實際問題;3、能解決球的截面有關(guān)計算問題及球的“內(nèi)接”與“外切”的幾何體問題。柱體、錐體、臺體的表面積各面面積之和展開圖圓臺圓柱圓錐復(fù)習(xí)舊知柱體、錐體、臺體的
2025-06-06 07:46
【摘要】第二章點、直線、平面之間的位置關(guān)系本章教材分析本章將在前一章整體觀察、認(rèn)識空間幾何體的基礎(chǔ)上,以長方體為載體,使學(xué)生在直觀感知的基礎(chǔ)上,認(rèn)識空間中點、直線、平面之間的位置關(guān)系;通過大量圖形的觀察、實驗和說理,使學(xué)生進(jìn)一步了解平行、垂直關(guān)系的基本性質(zhì)以及判定方法,學(xué)會準(zhǔn)確地使用數(shù)學(xué)語言表述幾何對象的位置關(guān)系,初步體驗公理化思想,培養(yǎng)邏輯思維能力,并
2024-12-08 07:06
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)一.高考要求認(rèn)識柱、錐、臺、球及簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結(jié)構(gòu).二.規(guī)律總結(jié)1.在四棱柱中,有以下關(guān)系:2.如果一個長方體的長、寬、高分別為cba、、,對角線長為l,則有2222cbal???3
2024-12-08 20:25