【正文】 申報(bào)參賽的作品必須是距競(jìng)賽終審決賽當(dāng)年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，可分為個(gè)人作品和集體作品。“十三五”以來，我組委會(huì)學(xué)科競(jìng)賽取得了較大發(fā)展，學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目和參賽學(xué)生越來越多，參與面越來越廣，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量顯著提高，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀競(jìng)賽選手和經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀指導(dǎo)教師，形成了一批基礎(chǔ)較好、在全國(guó)和省內(nèi)有一定優(yōu)勢(shì)的特色競(jìng)賽項(xiàng)目，大大擴(kuò)大了學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽的參與面。在這一過程中，參賽者會(huì)感受團(tuán)隊(duì)精神的力量。創(chuàng)業(yè)的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)參賽者通過比賽，可以結(jié)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)投資家。調(diào)研是加分的地方，要重視。排版規(guī)范，裝幀精美與完整。四、創(chuàng)業(yè)方案準(zhǔn)備步驟（見附件）五、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書書寫要求及創(chuàng)作計(jì)劃競(jìng)賽不同階段對(duì)作品的要求在作品中注意政府背景，政府控制資源，社會(huì)關(guān)系擁有的，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷很重要，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，免稅問題，要與現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境相結(jié)合。⑧出奇制勝比拼創(chuàng)新眼光，選擇新的東西，各行各業(yè)都可能獲獎(jiǎng)（房產(chǎn)類、生物類、網(wǎng)絡(luò)類、機(jī)床類等等）⑨像寫論文一樣，摘要是關(guān)鍵點(diǎn)，如有英文摘要，隊(duì)員能表達(dá)流利英語更好，評(píng)委有外國(guó)的專家參與，本屆將與國(guó)際接軌，許多標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一樣。③第一印象大致決定評(píng)委的評(píng)價(jià)，考驗(yàn)學(xué)生的兩個(gè)環(huán)節(jié)文字工作和最后答辯；文字工作：可以通過查資料，不能有錯(cuò)別字，如有明顯的錯(cuò)誤是個(gè)態(tài)度問題。第一屆；獲獎(jiǎng)作品基本是名校作品，名校占有限很大優(yōu)勢(shì)：a、大量參賽項(xiàng)目基本規(guī)格不全面、有缺漏；b、選題狹窄，大量題材雷同；c、基本不追求報(bào)告的精美性、封面。作為學(xué)生科技活動(dòng)的新載體，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽必將在培養(yǎng)復(fù)合性、創(chuàng)造性人才，促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動(dòng)國(guó)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)投資體系建立方面發(fā)揮越來越積極的作用。自1983年德州大學(xué)奧斯汀分校舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽以來，包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的十多所大學(xué)每年都舉辦這一競(jìng)賽。第三篇：挑戰(zhàn)杯 參考一、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽簡(jiǎn)介二、評(píng)委對(duì)創(chuàng)業(yè)投資設(shè)計(jì)大賽作品的評(píng)價(jià)三、準(zhǔn)備期間應(yīng)注意的問題四、創(chuàng)業(yè)方案準(zhǔn)備步驟五、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書書寫要求及創(chuàng)作計(jì)劃競(jìng)賽不同階段對(duì)作品的要求六、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書提要七、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃樣本事例八、作為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的參賽者，您將得到什么一、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽簡(jiǎn)介隨著人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與商品產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系越來越緊密，科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生力的周期越來越短，科技進(jìn)步和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要決定性因素。在調(diào)查之后，進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，如果有必要，還要進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查。在這部分，我們應(yīng)該提出自己的研究方法，是純粹的資料歸納，還是進(jìn)行調(diào)查研究。（2）“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目沙龍對(duì)接：校內(nèi)報(bào)名活動(dòng)結(jié)束之后，?？茀f(xié)將組織沙龍對(duì)接活動(dòng)，整合申報(bào)項(xiàng)目與參賽人員，（3）比賽培訓(xùn)：從項(xiàng)目確立之后，學(xué)校將不定期的組織“挑戰(zhàn)杯”培訓(xùn)會(huì)，有專門老師進(jìn)行指導(dǎo)，以便同學(xué)們把項(xiàng)目做得更好、更標(biāo)準(zhǔn)。（3）評(píng)定流程各類作品先經(jīng)過省級(jí)選拔或發(fā)起院校直接報(bào)送至組委會(huì)，再由全國(guó)評(píng)審委員會(huì)對(duì)其進(jìn)行預(yù)審，并最終評(píng)選出80％左右的參賽作品進(jìn)入終審，評(píng)定出三類作品的特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)競(jìng)賽日程安排競(jìng)賽采取學(xué)校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國(guó)三級(jí)賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。各等次獎(jiǎng)分別約占進(jìn)入終審決賽各類作品總數(shù)的3％、8％、24％和65％。參賽作品分類如下：申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三大類。2009年，我校在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、2項(xiàng)三等獎(jiǎng)，總成績(jī)列第24位，并榮獲全國(guó)高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國(guó)家、省、高校三級(jí)賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要平臺(tái)。歷經(jīng)十屆，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽已經(jīng)成為：——吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)。五、預(yù)期實(shí)踐成果計(jì)劃建立實(shí)踐基地，以此為基礎(chǔ)，每年可關(guān)注大學(xué)生村官的工作及發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村相關(guān)國(guó)家政策的實(shí)施情況等。第一篇：挑戰(zhàn)杯匯報(bào)稿社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)稿各位老師、同學(xué)，下午好！我很榮幸能代表“滿載”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)向大家做匯報(bào)我們的活動(dòng)，我們的實(shí)踐主題是走進(jìn)大學(xué)生村官，感受基層就業(yè)下面，我將從以下幾點(diǎn)向大家介紹一、活動(dòng)的背景二、活動(dòng)意義和目的三、活動(dòng)實(shí)施方案四、團(tuán)隊(duì)介紹五、預(yù)期實(shí)踐成果一、活動(dòng)的背景近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻。爭(zhēng)取取得當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)媒體的報(bào)道。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺(tái)發(fā)展到200多萬大學(xué)生的競(jìng)技場(chǎng)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號(hào)召力顯著增強(qiáng)?！故救w中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺(tái)。近年來，我校有33件作品參加了“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽，取得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)24項(xiàng)。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者限本?？粕?。參加全國(guó)終審決賽的作品，確認(rèn)資格有效的，由全國(guó)組織委員會(huì)向作者頒發(fā)證書，并視情況頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)金。（1）組織發(fā)動(dòng)階段（2012年11月）共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)和北京市人民政府于比賽前一年11月下達(dá)通知，各省(區(qū)、市)于11月成立由省級(jí)團(tuán)委、科協(xié)、教育部門、學(xué)聯(lián)及有關(guān)單位牽頭的省級(jí)組織協(xié)調(diào)委員，各參賽高校在校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，于10月底前成立參賽協(xié)調(diào)小組，并確定本校參賽組織實(shí)施計(jì)劃，在學(xué)生中開展充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行“挑戰(zhàn)杯”校內(nèi)選拔賽。(4)入住創(chuàng)新實(shí)踐中心：凡確立項(xiàng)目的同學(xué)，均可申請(qǐng)入住創(chuàng)新實(shí)踐中心，以方便順利完成項(xiàng)目（5）比賽官方網(wǎng)站：（由主辦單位和承辦高校共同建設(shè)）關(guān)于撰寫全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品論文幾個(gè)階段的主要工作第