【正文】 刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，積極進(jìn)取，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。第五篇：學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵心得體會(huì)（精選）學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵心得體會(huì)十月田學(xué)校 陳梅芳今天我校組織全體教師學(xué)習(xí)了三位師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育。在工作中以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德；在生活中以教育為快樂，以美好的教育行為為自己的人生主線，把全部的愛獻(xiàn)給獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)?！币虼?，教師更應(yīng)在學(xué)生面前起到表率的作用，在平時(shí)的工作、生活中嚴(yán)格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作態(tài)度和方法，給學(xué)生做個(gè)好榜樣，用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染學(xué)生，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和修養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。作為教師，首先，應(yīng)該以身作則，率先垂范。但在做這項(xiàng)工作時(shí)，從不嫌累，毫無怨言，不計(jì)報(bào)酬，十幾年如一日地堅(jiān)持著。她的學(xué)生特別喜歡閱讀的批語。失主當(dāng)即表示要付點(diǎn)報(bào)酬都被他婉言謝絕了。現(xiàn)在，假性近視較多，無法一一照顧，她就會(huì)向家長建議配戴眼鏡，并用科學(xué)的觀點(diǎn)向家長說明：配戴眼鏡不但不會(huì)加深近視的程度，還會(huì)對(duì)預(yù)防進(jìn)一步加深有好處。還有著自己做人的原則。師德的外延很寬廣，內(nèi)含很豐富。兩個(gè)班的語文，外加班主任、年級(jí)組長、教研組長，工作已經(jīng)很重，我仍然一絲不茍地帶領(lǐng)語文組同志進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期我都要上一節(jié)校級(jí)公開課，把自己研究的成果和大家一起分享。在兩千年的中考中，我校語文成績?cè)谌h第三，高出縣平均分10分，我們語文老師也取得調(diào)往縣城的基本資格。而另一名同學(xué)則因?yàn)樵谏险n時(shí)，老師走神沒有聽清他的問題，讓他再次回答時(shí)，她生氣的坐下，再也不理外語老師，從此他的外語成績下降，我?guī)椭治隼蠋熼_小差的原因，也許是家中有事，孩子有病，和妻子生氣等，總之我當(dāng)時(shí)和他談了許多，也不乏爭論，最后她信服了，打算回去和外語老師道歉。三年以后，一打聽大家都考上大學(xué)。（我之所以這樣做，一是她的外語，語文基礎(chǔ)好，說不準(zhǔn)還真能當(dāng)翻譯，二是經(jīng)過努力有可能進(jìn)入兩千名。我經(jīng)常反思是不是會(huì)有學(xué)生被我折傷了起飛的翅膀？每次接到新班，第一個(gè)星期我都花在對(duì)學(xué)生的了解上，了解他們的成績，了解他們的性格。我就安排班長帶上一個(gè)學(xué)生和他一起到狗的主人家說理協(xié)商，我告訴學(xué)生怎樣說，養(yǎng)狗的主人果真拿出一半費(fèi)用，我掏出另一半經(jīng)費(fèi)，問題就這樣解決了。他說：“不用打！”很無奈的樣子。 時(shí)刻關(guān)注學(xué)生2006年秋，我接上初一的班主任，多年沒帶初一了，自以為輕松了，其實(shí)不然，孩子越小碎事越多，有的同學(xué)需要更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)，幼小的心靈更需要呵護(hù)，更需要老師的細(xì)心照料。我所做的這一切，班級(jí)的同學(xué)都知道，他們感到老師是真心愛他們，整個(gè)班級(jí)是團(tuán)結(jié)和睦，正氣充足，以后的班級(jí)教學(xué)、管理都很順利。不懂事的學(xué)生最會(huì)感情用事，當(dāng)學(xué)生感到自己受到老師的關(guān)愛尊重，你的話就是圣旨，即使你生氣時(shí)打他一巴掌，他也會(huì)認(rèn)為你對(duì)他好。我們又和樊繼強(qiáng)聊了聊，給他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)，總之要爭取進(jìn)入全縣2000名，考入城頭中學(xué)。2000年春節(jié)第二天，也就是正月初二，我突然擔(dān)心學(xué)生假期的會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，如果學(xué)生安于假期的享樂，就會(huì)失掉著寶貴的時(shí)間，開學(xué)還會(huì)有大批流生。一個(gè)人只要具備了這兩樣精神，什么事情都能做好。班主任工作及其重要，擔(dān)負(fù)著使學(xué)生成人、成才的重任。從不挑剔，正因?yàn)榻?jīng)歷了豐富的生活，磨練了意志，能力提高了，也獲得豐碩的收獲。一、懷著一顆進(jìn)步的心，追尋著并不遙遠(yuǎn)的夢1979年高考，我因6分之差名落孫山，隨后就頂替做了教師。我是地地道道的夾山人，1979年從教到現(xiàn)在已有35個(gè)年頭了。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”，教師以自己的知識(shí)和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生做人的道理?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。在這35年里，我始終是一名普普通通的教師，這次被推選為師德先進(jìn)個(gè)人我感到非常榮幸。在師資困乏的年代，沒有經(jīng)過訓(xùn)練的我直接進(jìn)了課堂，擺在面前的困難很多也很大，備課都不會(huì)。在學(xué)歷上不斷提高，最終獲得“漢語言專業(yè)”本科文憑，應(yīng)聘為高級(jí)教師，勝任了中學(xué)語文的教學(xué)。要做好這個(gè)工作，必須對(duì)學(xué)生傾注全部的愛心，工作要做到具體細(xì)致。有些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我就用“天生我才必有用”的事例樹立他們的自信心，幫助他們認(rèn)識(shí)到“上學(xué)是人生中必須經(jīng)歷的一次鍛煉，如同礦石煉成鋼鐵一樣，只有通過艱苦的煅燒，才有可能練成鐵，煉成鋼?！暗綄W(xué)生家看看。這孩子比較聽話，開學(xué)后的學(xué)習(xí)大有進(jìn)步，與這次家訪分不開。他會(huì)用聽話、努力學(xué)習(xí)報(bào)答你。（這讓我 想起在中考前一天的晚上的事，班級(jí)上自習(xí)紀(jì)律很亂，講話聲傳到辦公室，我來到教室很生氣大聲喊：“明天就中考了還講話！”有幾個(gè)大膽的女同學(xué)，還有班長都說，今晚上不講就沒時(shí)間講了，考完試就都散了，老師放我們一晚上吧，和我們玩玩吧。有的家長對(duì)孩子實(shí)在是不負(fù)責(zé)。我知道王宜標(biāo)家境情況特殊，家里貧窮，沒有母親，父親又不管事，聽說被狗咬后，不僅不關(guān)心還埋怨為什么到人家玩，還說沒錢打針。100多元錢解決了一個(gè)學(xué)生一生的恐懼，這是值得的?？傊矣幸粋€(gè)出發(fā)點(diǎn)，決不能誤傷人才，要讓他們?cè)谖沂稚戏棚w。）可到了第二學(xué)期，他的老毛病又犯了，一星期和別人吵好幾次架，廢了我好多精力，我真的都不想管他了。井艷茹也上了大學(xué)，畢業(yè)頭一年沒找到工作，第二年被贛中招聘教歷史。最終外語成績趕上了。到現(xiàn)在也沒有忘記那段熱火朝天的教學(xué)生活。每學(xué)期都會(huì)組織多次公開課、研究課、作文大賽、書