地理七年級(jí)上冊(cè)大洲和大洋教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （填代號(hào)）⑺有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，無(wú)極晝極夜現(xiàn)象的大洲有（）A.①③⑤ B.③④⑦ C.②④⑥ D.②⑤⑥⑻跨經(jīng)度最廣的大洋是（填代號(hào)）。⑴寫(xiě)出圖中數(shù)字代號(hào)所表示的大洲的名稱。活動(dòng)4【講授】七大洲的名稱和分布情況 評(píng)論教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)七大洲教學(xué)活動(dòng):借助地圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察各大洲的輪廓、形狀、位置。：學(xué)生閱讀課本33頁(yè)圖文資料識(shí)別地圖上的大陸、島嶼、半島、大洲、海峽、海、洋。教學(xué)重點(diǎn)：海洋和陸地的分布特點(diǎn)、七大洲和四大洋的名稱、分布及大洲的分界線。⑹全部位于東半球的大洋是。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)龠M(jìn)一步仔細(xì)觀察地球儀或地圖，你能告訴同桌哪些大洲位于東半球、哪些大洲位于西半球、哪些大洲位于北半球、哪些大洲位于南半球、哪些大洲被赤道穿過(guò)以及大洲與大洲之間的界線嗎？？瀕臨哪個(gè)海洋？ 、知識(shí)梳理質(zhì)疑問(wèn)難這節(jié)課我有哪些方面的收獲？還有哪些疑難問(wèn)題？今后該怎樣做？四、當(dāng)堂訓(xùn)練一、選擇題、大洋面積大小的比較，正確的是（）﹤歐洲 ﹥大西洋 ﹥亞洲 ﹤南極洲 ，緯度位置最高的是（）A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋 ，全部位于東半球的是（） ，既不與亞洲相鄰，又不與大洋洲相鄰的是（） （） 、太平洋、大西洋環(huán)抱的大洲是（） ，且無(wú)陽(yáng)光直射的大洲是（） 二、讀圖分析題讀世界海陸分布圖，完成下列要求。加加林是到太空旅行的第一人。：說(shuō)一說(shuō)你對(duì)于大陸、島嶼、半島、海峽、大洲、大洋和海的理解。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)七大洲的輪廓及七大洲位置的確定。利用海陸分布，海洋面積大于陸地面積，培養(yǎng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題，探究地球的陸地是否會(huì)缺水，如果缺水，該怎樣解決水資源短缺問(wèn)題。師：（在學(xué)生拼完后）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖，你發(fā)現(xiàn)什么？ 生：除南級(jí)洲外，其他大洲南北對(duì)稱分布。老師邊指圖，邊講解什么是大陸、半島、島嶼、海洋。你想過(guò)嗎？地球上既然海洋面積大于陸地面積，人類的未來(lái)就不再缺水了，人類移民海洋是不是個(gè)夢(mèng)？說(shuō)說(shuō)你的想法。師：非常好，可見(jiàn)，人類對(duì)于地球的認(rèn)識(shí)是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，在人類文明史上，記載著人類探險(xiǎn)與認(rèn)識(shí)世界的歷程。師：地球上除了海洋還有什么呢？ 生：陸地。鏈接二：請(qǐng)同學(xué)們查找資料看看我國(guó)哪些方向臨海，都有哪些海呢？它們屬于什么洋？三、板書(shū)設(shè)計(jì)地球？水球？什么是大陸、半島、島嶼與海峽七大洲和四大洋（1）七大洲的名稱和輪廓（2）七大洲的分布和位置（3）四大洋的分布第三篇：七年級(jí)地理大洲和大洋1大洲和大洋教學(xué)設(shè)計(jì)：本課主要內(nèi)容有兩部分：地球表面海陸分布及七大洲和四大洋。明確 我們可以看某大洋位于哪些大洲之間，即用相對(duì)位置的方法來(lái)確定。學(xué)生讀圖。（2）大家的想像力都很豐富，說(shuō)明任何一個(gè)事物，我們從不同的角度觀察它，就可能會(huì)得出不同的結(jié)論，這是我們認(rèn)識(shí)事物的一種方法，今天我們先按幾何圖形的思路來(lái)學(xué)習(xí)大洲的輪廓。＜設(shè)疑＞、陸半球中是不是說(shuō)水半球是海洋面積大，陸半球就是陸地面積大呢？學(xué)生讀圖發(fā)現(xiàn)，陸半球的陸地面積占48%，還是小于海洋面積，只是陸地分布最集中，所以稱為陸半球。（從人類認(rèn)識(shí)地球面貌的過(guò)程和人類生活在陸地上的實(shí)際情況，理解地球名稱來(lái)由）合作探究（1）整體感知本節(jié)課主要學(xué)習(xí)七大洲、四大洋的名稱、特點(diǎn)及空間分布。能運(yùn)用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽。）師：以上通過(guò)游戲我們了解了七大洲的分布，觀察世界地形圖，我們發(fā)現(xiàn)各大洲之間有洲界的符號(hào)。師：（回憶所學(xué)知識(shí)、由學(xué)生回答）南北半球的分界線是什么？（赤道）完全位于北半球的大洲是什么？（歐洲和北美洲）完全位于南半球的大洲是什么？（南極洲）被赤道橫穿的大洲是什么？（非洲、亞洲、大洋洲、南美洲）東西半球的分界線是什么？（西經(jīng)20176。（展示七大洲分布圖）這是七大洲、四大洋的分布圖，我們來(lái)看一下七大洲指哪些？（教師指圖，學(xué)生回答）師：那么七大洲中哪一個(gè)洲面積最大？哪一個(gè)洲面積最??？（教師出示數(shù)據(jù)，學(xué)生排列）（學(xué)生活動(dòng)）：根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，按面積從大到小的順序排列。第一篇：地理七年級(jí)上冊(cè)大洲和大洋教學(xué)設(shè)計(jì)地理七年級(jí)上冊(cè)《大洲和大洋》（片段）教學(xué)設(shè)計(jì)石獅石光華僑聯(lián)合中學(xué) 劉芬芳一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：運(yùn)用七大洲輪廓簡(jiǎn)圖，掌握七大洲的名稱、輪廓和地理分布特征。（教師強(qiáng)調(diào)）：亞非北南美南極歐大洋轉(zhuǎn)折：大家注意觀察圖，七大洲中有幾個(gè)大洲的輪廓很特殊，比如南極洲，像什么形狀呢？（學(xué)生各抒已見(jiàn)）師：南極洲就像一只孤獨(dú)的蝌蚪一樣依附在南極附近。東經(jīng)160176。請(qǐng)同學(xué)們找出以下幾個(gè)大洲界線：亞洲和歐洲：烏拉爾山—烏拉爾河—里?！蟾呒铀魃矫}—黑海—土耳其海峽亞洲和非洲：蘇伊士運(yùn)河亞洲和北美洲：白令海峽北美洲和南美洲：巴拿馬運(yùn)河活動(dòng)：請(qǐng)四位學(xué)生在貼好的世界地圖中找出以上各洲界線，標(biāo)上序號(hào)，并在旁邊標(biāo)出名稱。（三）情感體驗(yàn)點(diǎn)通過(guò)對(duì)地球表面的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)探究的精神，以及辯證唯物主義的思想觀點(diǎn)。通過(guò)觀察地球儀或地球太空照片，知道地球上七分海洋，三分陸地?；?dòng)2 ，什么是大陸、半島、島嶼、海峽？明確 ，采用自學(xué)結(jié)合小組到助學(xué)習(xí)的方式，引導(dǎo)學(xué)生
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