【正文】 因?yàn)橘Q(mào)易過(guò)程的復(fù)雜和風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法估量的，要有充分的心里準(zhǔn)備，同時(shí)還要有相應(yīng)的備選解決方案。所以今后還得在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上下功夫，把基本的英語(yǔ)技能掌握好，提高雙語(yǔ)溝通的能力，進(jìn)而在專(zhuān)業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)函電、商務(wù)談判等課程中能更好的去深入學(xué)習(xí)，全面提高自己的英語(yǔ)水平，盡量不使語(yǔ)言成為交流的障礙，避免因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言的造詣不深，而在出口貿(mào)易的過(guò)程中蒙受損失。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到聯(lián)系實(shí)際業(yè)務(wù)、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要性。一般說(shuō)來(lái)，后一理論是在前一理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)了，他們之間必然存在聯(lián)系，由此可見(jiàn)，最先提出的那種理論是相當(dāng)重要的。1國(guó)際貿(mào)易方式是國(guó)際間商品流通所采取的形式和具體做法，諸如經(jīng)銷(xiāo)、代理、寄售、展賣(mài)、招標(biāo)與投標(biāo)、拍賣(mài)、期貨交易、対銷(xiāo)貿(mào)易、加工貿(mào)易，以及由于信息技術(shù)的發(fā)展所產(chǎn)生的無(wú)紙貿(mào)易與電子商務(wù)等新的貿(mào)易方式。商品檢驗(yàn)直接關(guān)系到買(mǎi)賣(mài)雙方在交接貨物方面的權(quán)利與義務(wù)，雙方應(yīng)本著公平合理的原則，按照有關(guān)法律、法規(guī)約定好買(mǎi)賣(mài)合同中的商品檢驗(yàn)條款，以利在履行進(jìn)出口合同和處理交貨品質(zhì)爭(zhēng)議時(shí)有據(jù)可依。為了確保及時(shí)有效地完成進(jìn)出口任務(wù)，在對(duì)外洽商交易、訂立合同和履約過(guò)程中，我們必須根據(jù)購(gòu)銷(xiāo)意圖和實(shí)際情況，合理選擇運(yùn)輸方式，切實(shí)訂好買(mǎi)賣(mài)合同中各項(xiàng)裝運(yùn)條款，并正確繕制和運(yùn)用各種有關(guān)的裝運(yùn)單據(jù)。一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)課堂上老師的講解和學(xué)習(xí)、課后自己到圖書(shū)館查閱資料、上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)的信息，我對(duì)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了興趣并且有了初步了解，而且對(duì)該學(xué)科的知識(shí)有了自己的看法和觀點(diǎn)。因此學(xué)好這門(mén)課程對(duì)我們的人生規(guī)劃以及今后的就業(yè)是很有幫助作用的。貨款的收付不單純是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,而且還受到各種政治和經(jīng)濟(jì)因素的制約。貿(mào)易術(shù)語(yǔ)是構(gòu)成國(guó)際貿(mào)易單價(jià)的重要組成部分，故又稱(chēng)為價(jià)格術(shù)語(yǔ)或價(jià)格條件；同時(shí)還是用以劃分買(mǎi)賣(mài)雙方在交接貨物過(guò)程中各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用。二戰(zhàn)后，以全球貿(mào)易的新態(tài)勢(shì)為契機(jī)，新貿(mào)易理論應(yīng)運(yùn)而生，從不完全競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)步等角度解釋了新的貿(mào)易現(xiàn)象。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我才領(lǐng)悟到我之前的想法是多么的幼稚?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在往來(lái)了幾封郵件之后，便訂立了合同。放貨的同時(shí)，我就收到了貨款。怪不的老師總說(shuō)我們學(xué)貿(mào)易的，英語(yǔ)一定要過(guò)關(guān)。平時(shí)在老師講課的時(shí)候，總覺(jué)得書(shū)上給的單據(jù)樣本，看上去都是很簡(jiǎn)單的，到時(shí)候自己肯定會(huì)填。第三篇：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)心得外貿(mào)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)心得班級(jí)：國(guó)貿(mào)09—1班姓名：周靜學(xué)號(hào)：0965137127一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)運(yùn)用浙科國(guó)際貿(mào)易軟件操作模擬，來(lái)熟悉各種單據(jù)的填制方法，了解熟悉國(guó)際貿(mào)易流程，不拘泥與課堂上所學(xué)的知識(shí)，將理論與實(shí)際更好的聯(lián)系起來(lái)，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)作為綜合性很強(qiáng)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，和其他相關(guān)學(xué)科聯(lián)系很緊密，充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識(shí)，使我們?cè)谧銎鹳Q(mào)易工作來(lái)能對(duì)各種流程應(yīng)付自如，提高效率?？傊@次國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)的模擬實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了許多課程上所不能深入了解的知識(shí)。但是之后的兩單進(jìn)口商中辦理貨物運(yùn)輸投保保險(xiǎn)單時(shí)保險(xiǎn)金額就必須要完全正確，否則就不能通過(guò)。當(dāng)初做到這里的時(shí)候很疑惑為什么出口商不先和工廠簽合同讓工廠準(zhǔn)備好商品再和進(jìn)口商聯(lián)系，后來(lái)經(jīng)人指點(diǎn)才明白，如果先讓工廠備好貨的話(huà)，一旦進(jìn)口商毀約或者雙方的合同有什么要更改的地方，出口商的貨物就可能出現(xiàn)賣(mài)不出去的情況。我們小組本著精益求精的原則，力求每個(gè)單證的正確率都要最好。在我們大致的寫(xiě)了合同再檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤的地方，例如商品的描述、嘜頭等等。所以說(shuō)用CIF出口商所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是最大的，進(jìn)口商獲利就比較大。在決定選擇產(chǎn)品種類(lèi)時(shí)，我們決定先和樣本一樣選擇食品類(lèi)產(chǎn)品。國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)作為綜合性很強(qiáng)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，和其他相關(guān)學(xué)科聯(lián)系很緊密，充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識(shí)，使我們?cè)谧銎鹳Q(mào)易工作來(lái)能對(duì)各種流程應(yīng)付自如，提高效率?？傊?，這次國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)的模擬實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了許多課程上所不能深入了解的知識(shí)。但是之后的兩單進(jìn)口商中辦理貨物運(yùn)輸投保保險(xiǎn)單時(shí)保險(xiǎn)金額就必須要完全正確，否則就不能通過(guò)。當(dāng)初做到這里的時(shí)候很疑惑為什么出口商不先和工廠簽合同讓工廠準(zhǔn)備好商品再和進(jìn)口商聯(lián)系，后來(lái)經(jīng)人指點(diǎn)才明白，如果先讓工廠備好貨的話(huà)，一旦進(jìn)口商毀約或者雙方的合同有什么要更改的地方，出口商的貨物就可能出現(xiàn)賣(mài)不出去的情況。我們小組本著精益求精的原則，力求每個(gè)單證的正確率都要最好。在我們大致的寫(xiě)了合同再檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤的地方，例如商品的描述、嘜頭等等。所以說(shuō)用CIF出口商所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是最大的，進(jìn)口商獲利就比較大。在決定選擇產(chǎn)品種類(lèi)時(shí)，我們決定先和樣本一樣選擇食品類(lèi)產(chǎn)品。我們組三單用的是CIF L/C、FOB L/C、CFR L/C三種方式。從這里我們就隱約的感覺(jué)到之后所要用到的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)有很多。首先合同因?yàn)槭峭赓Q(mào)合同，所以是全英文。但是要是以后在工作時(shí)有這樣的工作就必須要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，不能馬虎。老師在課上教授的是讓我們?nèi)绾蝸?lái)學(xué)習(xí)，讓我們掌握學(xué)習(xí)的方法，但是我確沒(méi)能解決我所面臨的問(wèn)題，這也是讓我對(duì)自己有點(diǎn)小失望的地方。再來(lái)就是相當(dāng)重要的保險(xiǎn)問(wèn)題了。但是周邊的其他組的同學(xué)有遭遇到系統(tǒng)隨機(jī)出現(xiàn)的船員罷工、貨物損毀等情況，出現(xiàn)了進(jìn)口商向誰(shuí)索賠的問(wèn)題。閱讀能力弱往往會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤若是實(shí)際交易則有可能引發(fā)糾紛。我們組三單用的是CIF L/C、FOB L/C、CFR L/C三種方式。從這里我們就隱約的感覺(jué)到之后所要用到的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)有很多。首先合同因?yàn)槭峭赓Q(mào)合同，所以是全英文。但是要是以后在工作時(shí)有這樣的工作就必須要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，不能馬虎。老師在課上教授的是讓我們?nèi)绾蝸?lái)學(xué)習(xí)，讓我們掌握學(xué)習(xí)的方法，但是我確沒(méi)能解決我所面臨的問(wèn)題，這也是讓我對(duì)自己有點(diǎn)小失望的地方。再來(lái)就是相當(dāng)重要的保險(xiǎn)問(wèn)題了。但是周邊的其他組的同學(xué)有遭遇到系統(tǒng)隨機(jī)出現(xiàn)的船員罷工、貨物損毀等情況，出現(xiàn)了進(jìn)口商向誰(shuí)索賠的問(wèn)題。閱讀能力弱往往會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤若是實(shí)際交易則有可能引發(fā)糾紛。因?yàn)橘Q(mào)易過(guò)程的復(fù)雜和風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法估量的，要有充分的心里準(zhǔn)備，同時(shí)還要有