國家獎學金,國家勵志獎學金,國家助學金材料匯總-免費閱讀
【正文】 （5）家庭遭受災害的，應提供學生戶籍所在地縣人民政府或縣民政部門出具的受災證明。所有材料于9月23日交給輔導員，等待院系對申請學生進行審核（三）國家助學金評選程序填寫《國家助學金申請表》學生按要求填寫、提交表格。不要面面俱到，從思想上、學習上、工作上、品德上全面總結，要突出自身的優(yōu)勢，用12個小故事或事跡反映學生的特長，讓讀者記住這個學生的最大亮點。因為我校不采用綜合考評，故系統(tǒng)中的“綜合考評排名”一欄不填。③ 表格中“獲獎情況”的頒獎單位以獲獎證書上的公章全稱為準，排列順序按獲獎時間由先到后。大一、大二兩年我收獲了很多，同時我也認識到，自己還有很多的不足，這將在我今后的學習生活中被改進。于生活方面，我艱苦樸素，樂于助人。我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率，取得了良好的成績。小學，初中，中專，我刻苦學習，努力奮斗，XXXX年X月的一天，我接到了學院的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。二、獎勵數額及獎勵標準（含1名海都借讀生），每人每年5000元；，1檔資助40人（含1個海都）2000元，2檔資助79人（含2個海都）3000元，3檔資助39人（含1個海都）4000元，本次只發(fā)放2012年后5個月助學金，剩余部分待2013年春季省資助中心專項資金劃撥到位后再行發(fā)放。欲申請的同學提出申請，并填寫相應申請表。家有X口人——父親，母親，我和弟弟妹妹們。在過去的兩年里，我虛心向周圍的同學與老師請教。同時，我加入了學院XX（組織），大一擔任XX部干事，大二升任XX部部長一職，始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務。三年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，我會盡力在各方面加強自己，提高自己的綜合素質。國家助學金資助對象為在校本科學生中（含當年入學新生）家庭經濟困難學生，原則上為已經通過學院認定的貧困生和具有貧困資格的新生（已通過認定的學生不需要出具貧困證明，未經認定的學生及新生需出具本貧困證明）。⑥ 表格中“院系意見”的需詳細填寫審查意見，不得只填寫“同意”等過于簡單的審查意見。學生按要求填寫、提交表格，同時提交一份《個人簡介與突出事跡》，包括：①個人簡介：150字以內，含姓名、性別、民族、出生年月、政治面貌、學校、院系、專業(yè)、入學年份、大學期間獲得的重要獎項及重要榮譽（限校級以上）。通過栩栩如生的勵志故事在現(xiàn)學生在困境中的成長經歷，突出其在國家資助政策體系的扶助下，如何不斷戰(zhàn)勝困難，在學業(yè)和事業(yè)的發(fā)展中取得相對突出的成就。）（2）家庭人口眾多的，可提供由學生戶籍所在地派出所出具的家庭成員構成的戶籍證明。但獲得國家獎學金或國家勵志獎學金的學生可以同時獲得國家助學金，但學
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