【正文】 抓好落實，就是當擔使命。作為一名黨員，要時時不忘初心、把放在心中最高位置、置頂位置。正確處理老師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事。全國教書育人楷模心得體會14開學(xué)前，我校開展了“x”師德報告會，并將今年定為師德建設(shè)年。用觀賞的眼光看待自己，不是自負的傲慢也不是百年的自憐，而是懷著人類與生俱來的尊嚴感，仔細地，懇切地接受自己，只有這樣才能保持自己的特性，才能發(fā)揮創(chuàng)建的潛能。讓我深感驕傲。其中還有一位男生，不情愿記單詞。方法。我們要學(xué)會用愛心和真誠在老師和同學(xué)之間架起一座座溝通橋梁，打造一個互動平臺。沒有任何一種賜予是天經(jīng)地義的，我們應(yīng)當永懷感恩之心。上天給每一個人一項才能，那些看似沒有才能的人，只是因為那份才能隱藏得深，隱藏在不為人知的某個角落里。選擇了幼教這個職業(yè)，就應(yīng)該伸出熱情的雙手，懷著一顆熱誠的心關(guān)愛每一個孩子。教師要有無私的愛，如呂映紅老師一樣用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷學(xué)生，去愛護和培養(yǎng)每一位學(xué)生，像陽光一樣溫暖著孩子，讓每一個孩子都能感到慈母般的愛。教師工作是一種辛苦職業(yè)，一種付出，也是一種收獲。當然，我們還會在行動的過程中遇到種種困難，但我們不能被困難嚇倒，要銘記“只為成功想辦法，不為失敗找理由”，這就是我們教師行動的準則。學(xué)習需要時間，思考需要時間、備課批改作業(yè)需要時間、輔導(dǎo)學(xué)生解答問題需要時間。有了指明燈，有了方向，我們才會有動力，才會去尋找實現(xiàn)目標的方法，去努力不懈地追求。創(chuàng)新施教，做到以人為本，因材施教，同時不斷加強學(xué)習，與時俱進，學(xué)習先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。當前，一些黨員干部在理論學(xué)習上同黨中央要求相比還存在不小差距，在實踐工作中同人民群眾的期盼也存在一定的距離，同身邊的榜樣相比確定存在一定的差距。作為一名黨員，要時時不忘初心、把人民放在心中最高位置、置頂位置。80多歲高齡的于漪老師，還在用生命在歌唱。對照自己，慚愧的很，自己在備課方面花的時間、花的精力還太少，目前備課僅僅只是讓字躺在紙里。對標先進，完善自己，今后一定做到：嚴于律己，不與民爭利，大公無私，以身立教，讓教師信得過、想得通，心里服。到職中任校長以來，教師工作上生活上的各種困難，思想上各種苦惱，精神上正當?shù)男枰?，時刻放在心上，擺在自己工作的重要議事日程上，竭盡全力，誠信實意為他們服務(wù)，為他們排憂解難?，F(xiàn)如今，我到職教中心任校長，更能深切體會到一線教師的艱辛與不易，他們不忘初心，甘守清貧，恪盡職守，他們有良心、有責任、有誠信、有擔當。素養(yǎng)方面我覺得比較好理解：政治素養(yǎng)就是要我們思圓行方，立端立正，愛祖國，愛自我的民族和人民，愛黨，愛社會主義，只有自我做到這些，才能進而去教育學(xué)生，使學(xué)生構(gòu)成一個正確的世界觀和人生觀；法律素養(yǎng)就是讓我們要有法制觀念，當今社會是法治的社會，遵紀守法是每一個公民的義務(wù)，作為教師不僅僅自我要懂法守法還要學(xué)法，只有這樣才能在學(xué)生面前起到表率作用，教育自我的學(xué)生不犯法；道德素養(yǎng)就是要我們遵守社會公德，遵守職業(yè)道德，遵守家庭道德，一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個壞的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來，可見道德素養(yǎng)對一個人一生的影響是如此之大；專業(yè)與文化科學(xué)素養(yǎng)，就是作為一名教師不僅僅具有淵博的專業(yè)知識，富有人文精神，同時還應(yīng)具有科學(xué)、鉆研和實事求是的精神，善于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，懂得量力而行；為人處世的素養(yǎng)：就是教我們做人要以誠為本，以和為貴，以信為先。全國教書育人楷模心得體會7透過這次教師禮儀的集中學(xué)習，我感觸頗深，受益良多。名師出高徒。儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人?！薄案母锵蠕h”和“時代楷?！卑炎约旱墓适伦兂闪艘惶蒙鷦拥摹敖逃n”，讓我們從他們的故事中受到感染，追尋他們的腳步成為他們那樣對人民、社會、國家有用的人，厚植這種“傳精神、行正道、弘大愛”的愛國主義情懷，才能夠更好地扎根人民，汲取拼搏奮斗的力量，奉獻國家。全國教書育人楷模心得體會6韓愈說過：“師者，傳道授業(yè)解惑也。魏書生老師說:“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌的對待幼兒。全國教書育人楷模心得體會4記得有位教師說過:“誰愛孩子，孩子就愛誰〞可見，愛是通往教育成功的橋梁。作為教師，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。通過學(xué)習，使我對教書育人有了更深的認識，“教師需要淡泊與堅持，教育需要博愛與信任，教學(xué)需要學(xué)習與創(chuàng)新，才能使每一個學(xué)生每一天都帶著燦爛的笑臉接受教育”。由此看來，育人就顯得尤為重要。在老師的鼓勵和引導(dǎo)下，他漸漸變得懂事了，同學(xué)們也更加歡迎他了，他的成績也有了明顯改善。學(xué)生有了好的思想品德，對學(xué)習有了正確的認識，學(xué)起知識來就會游刃有余。善于通過多種渠道、方式，靈活地開展各種教育活動，潛移默化地達到教育目標?；谝陨显颍阌谖磥砟芨玫墓ぷ?，對自己的師德師風作出更高的要求：不停留在“傳道、授業(yè)、解惑”的教育表面，屏棄“師道尊嚴”更多的關(guān)心學(xué)生的身心健康。如經(jīng)常開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染學(xué)生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。(四)言傳身教、嚴格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑中國古代家孔子曰：“其身正，不令而行。它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學(xué)子心田。擔當是一種胸襟，也是一種能力，我們要學(xué)習榜樣的覺悟、榜樣的修養(yǎng)、榜樣的作風、榜樣的精神，來增強自己的才干、提高自己的本領(lǐng)，提升勇于當擔的底氣，擁有善于擔當?shù)哪芰?。在具體工作中，每個人的職位有高低，分工有不同，但不管是誰，只要是黨員，就得按黨員的標準守初心、擔使命，把使命付之于每一個行動之上。任老師用事實打破了我心中的疑問，隨著對任老師更深的了解，我更覺得自己肩上的責任重了，最為新時代的一名幼兒教師，我從任老師身上看到了師德和責任，既然我從一開始就選擇了當教師，那我就該義不容辭的承擔起教師的本質(zhì)工作，獻身教育，努力實踐師德、加強職業(yè)道德建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞挠變豪蠋?，用愛心為幼兒撐起一片美好的天空。從前，如果學(xué)生同樣的錯誤犯到第四次，任維鼎就會揪學(xué)生的手，或者用竹片子打?qū)W生屁股。特別是對弱差生，他從不歧視，常常把他們叫到身邊，給他們講作業(yè)?！贝送猓€“啃”下了本科學(xué)歷。特別是去年大地震發(fā)生以來，他不顧個人安危，不計個人得失，冒著生命危險緊急疏散和搶救師生，積極投身到災(zāi)后復(fù)課和重建工作中，在極度困難的條件下，努力完成教育教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)良的成績。從教20年來，嚴格要求自己，教書育人，甘于奉獻。教師工作是教師的基本職能。讀“全國教書育人楷?！笔唤處煹南冗M事跡的心得體會最近學(xué)習了“全國教書育人楷模”十位教師的先進事跡后，我深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的平凡和偉大，明白了一名優(yōu)秀的人民教師的光榮之處，他們的品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習和進一步發(fā)揚。一次次地竭盡全力，終于從廢墟中刨出了兩位特崗教師，她們得救了。地震發(fā)生那一刻，任維鼎老師正在操場上，準備組織本班學(xué)生參加下午的體育測試。內(nèi)心如火一般熾熱，對每一個學(xué)生負責，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對知識渴望的熊熊之火。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實際問題。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛教育、熱愛學(xué)生。其實，教師的生命也是一朵花，是悄悄綻放、默默吐芳、扮美人間的花。有一首詩歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。因為只有這樣，才能以崇高的情操去影響學(xué)生、教育學(xué)生。懷著對教師職業(yè)的特殊情感，大學(xué)畢業(yè)后我義無反顧地走上了三尺講臺，開始了我的從教旅程，一如花一般靜靜地綻放，悄悄吐露自己的芬芳，只為自己今生無怨無悔的選擇。這都需要有一顆耐得住寂寞的決心。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明。要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。要把學(xué)生當做自己的親生孩子一樣對待。他的報告可以點燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。對學(xué)生進行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。學(xué)習他不懼艱險、奮勇當先的崇高品質(zhì)，在危難面前，挺身而出，搶險救災(zāi)，全力投入到教書育人的工作中去，學(xué)習教書育人楷模任維鼎老師先進事跡心得體會。沒有工具，他們就用雙手刨，找來身邊的簡易可用器材，幾經(jīng)努力，終于救出三個學(xué)生，他們只受了點輕傷。同時，他從廢墟中抱出了6名其他被埋的孩子。他們都有著同樣的心——愛心。我們就要用這種特有的情感去鼓舞、感化、教育我們的學(xué)生，讓他們從一棵稚嫩的小樹，成長為參天大樹，成為一個真正對社會有用的人才。一所村小、一所完小、兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，他的青春歲月牢牢地扎根在鄉(xiāng)土之中。“做老師要對得起學(xué)生，對得起良心。夜深了，別人都休息后，他還在翻閱資料，細致備課，常常熬紅了眼睛。他特別關(guān)心地震傷殘學(xué)生，愛護家庭貧困的學(xué)生，在生活上給了他們許多照顧?！北辉u為“全國教書育人楷模”后，任維鼎一再強調(diào)，“既然當了‘楷?！?，就要做得更好，要起到帶頭作用。每個黨員都要有“我將無我，為了人民”的崇高境界，把初心浸潤在每一項工作之中；無論何時何地、無論何種條件，我們的一切工作都致力于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。但無論是誰，我們都得明白一個真理，政治上的堅定、黨性上的堅定、都離不開理論上的堅定，聚焦解決思想根子問題，是發(fā)現(xiàn)差距的“總鑰匙”，是解決問題的第一步。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教書育人的指導(dǎo)思想一定要突出時代性，適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。教師作為學(xué)校教育工作的組織者，“傳道授業(yè)解惑”其一言一行、一舉一動直接影響著學(xué)生的行為規(guī)范，教師的觀點態(tài)度也在一定程度上決定學(xué)生人生觀、世界觀的形成。以誠相待，交換心理，堅持以正面教育為主。但在實際教學(xué)中，受應(yīng)試教育的影響，有些教師常常忽略育人，而只顧教書，結(jié)果成了教死書，死教書，教學(xué)過程枯燥無味，教學(xué)效果不明顯。一個學(xué)生為什么不懂得認真學(xué)習，而只顧虛偽地偽裝自己呢?……細想自己的做法，也許有些急于求成了。學(xué)生受到良好的思想教育，有了好的品行習慣，才會端正其學(xué)習態(tài)度，更快更好地接受新知識，從而收到良好的教學(xué)效果。學(xué)習他嚴于律己、扶貧助困、公而忘私的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷加強師德修養(yǎng)，做社會主義教育教學(xué)的探索者和實踐者。要堅定信念，志存高遠，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，做人民滿意的教師，在工作中加強學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，扎實工作，認真閱讀教育類雜志，不僅給與自己正確引導(dǎo)，而且能使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認識，不斷提高教育教學(xué)水平，在平凡的工作崗位上做學(xué)生喜歡的老師。只有愛孩子的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。真摯的情感是“施愛〞的前提，教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流到達思想的感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。老師用心去多方面地了解幼兒，然后適時地進行鼓勵，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個人人品好、城實、最可貴。年輕人，每一位優(yōu)秀教師都值得敬佩。心中有大愛，身上有正氣，手里有本領(lǐng)，腳下有定力是先鋒模范身上統(tǒng)一的品質(zhì)，他們是一面鏡子，在對照