【正文】 通過課程設(shè)計(jì)，讓我們找出自身狀況與實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。 從 Sniffer 的解碼中我們可以看出，該主機(jī)發(fā)出的所有的數(shù)據(jù)包都是 HTTP的 SYN 包， SYN 包是主機(jī)要發(fā)起 TCP 連接時(shí)發(fā)出的數(shù)據(jù)包，也就是 IP 地址為 的主機(jī)試圖同網(wǎng)絡(luò)中非常多的主機(jī)建立 HTTP 連接，但沒有得到任何回應(yīng)，這些目標(biāo)主機(jī) IP 地址非常廣泛（可以認(rèn)為是隨機(jī)產(chǎn)生的），且根本不是 HTTP 服務(wù)器，而且發(fā)出這些包的時(shí)間間隔非常短，為毫秒級(jí)，應(yīng)該不是人為發(fā)出的。 找出產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)流量最大的主機(jī) 我們分析的第一步，找出產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)流量最大的主機(jī)，產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)流量越大，對(duì)網(wǎng)絡(luò)造成的影響越重，我們一般進(jìn)行流量分 析時(shí)，首先關(guān)注的是產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)流量最大的那些計(jì)算機(jī)。它包含所有節(jié)點(diǎn)運(yùn)作狀態(tài)，故障記錄的追蹤與檢查及平常可對(duì)各種通訊協(xié)議的測(cè)試。 對(duì)于多幢樓宇，可采用多設(shè)備間的方法。許多事務(wù)處理均可以通過郵件提醒 ,高效便利。 工資管理模塊：工資結(jié)構(gòu)可以按各學(xué)校的實(shí)際情況自定義；實(shí)現(xiàn)自動(dòng)計(jì)稅；自動(dòng)計(jì)算工資總額；可選擇字體、字號(hào)等，方便打印符合用戶需要的工資條。本方案采用 Lucent 基于 Windows NT 平臺(tái)的 Cajun View 軟件，通過網(wǎng)絡(luò)管理工作站 ,對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)想設(shè)備進(jìn)行有效的圖形管理。至強(qiáng)?處理器 DP，也可以支持具有 12M 三級(jí)緩存、擁有更強(qiáng)性能的英特爾 174。有條件最好購(gòu)置專用服務(wù)器，專用服務(wù)器在系統(tǒng)整體性能上都有專門的考慮，如硬盤鏡像、磁盤雙工等技術(shù)都會(huì)得到應(yīng)用，只是價(jià)格較貴。通過啟用網(wǎng)絡(luò)管理功能，使網(wǎng)管中心能實(shí)時(shí)監(jiān)視到流量和設(shè)備的運(yùn)行狀況，對(duì)網(wǎng)絡(luò)可能出現(xiàn)的問題實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)和準(zhǔn)確定位，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題提供了極大的方便。根據(jù)校園網(wǎng)應(yīng)用需要的變化，可以簡(jiǎn)便快速地對(duì) LAN 和 WAN 端口進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)升級(jí)。它具有 FC SAN 在整合、可擴(kuò)展性以及管理上的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)避免了 FC SAN 內(nèi)部互連所 帶來的陌生感、復(fù)雜性和費(fèi)用。 表 學(xué)校 VLAN 劃分 VLAN ID 網(wǎng)段 IP 網(wǎng)關(guān) IP 描述 1 2 3 ，辦公樓、圖書館和實(shí)驗(yàn)樓的計(jì)算機(jī) 4 5 ，所有教室計(jì)算機(jī) 6 7 8 9 10 11 網(wǎng)間隔離方案設(shè)計(jì) 此次設(shè)計(jì)采用 雙網(wǎng)隔離方案 。同時(shí)，在各大網(wǎng)絡(luò)搜索門戶中注冊(cè)網(wǎng)站，便于 Inter 用戶訪問查詢。 本設(shè)計(jì)方案選用聯(lián)想的 LR2501 路由器，具有 1 個(gè)局域網(wǎng) (LAN)口， 2 個(gè)廣域網(wǎng)（ WAN）口和 1 個(gè)控制臺(tái)。 7 第 3 章 拓?fù)鋱D及方案整體描述 主干網(wǎng)傳輸設(shè)計(jì) 校園主干傳輸網(wǎng)的設(shè)計(jì)是校園網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)計(jì)的核心，主要有兩個(gè)方面組成，包括主干傳輸網(wǎng)的方案選擇和主干傳輸網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，在本設(shè)計(jì)中，我們選擇千兆以太網(wǎng)作為主要的校園主干傳輸網(wǎng)。隨著 IP 網(wǎng)絡(luò)與 Inter 在當(dāng)今使用得越來越廣泛，基于 IP 網(wǎng)絡(luò)的視頻會(huì)議系統(tǒng)也越來越為廣大師生所接受，在現(xiàn)有校園網(wǎng)內(nèi)融合語音、視頻和數(shù)據(jù)通信，能為學(xué)?？s減大筆辦公開支，其中尤以 VoIP和視頻會(huì)議最為重要。 系統(tǒng)及數(shù)據(jù)安全分析 眾所周知，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常會(huì)受到黑客或者病毒的攻擊，這對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全造成了嚴(yán) 重的威脅。而 NAS（ Network Attached Storage 網(wǎng)絡(luò)接入存儲(chǔ)） 則是每個(gè)應(yīng)用服務(wù)器通過網(wǎng)絡(luò)共享協(xié)議 (如 :NFS、 CIFS)使用同一個(gè)文件管理系統(tǒng)?？偠灾?，學(xué)校的校園網(wǎng)站本著讓全體師生共同參與的理念，讓大家共同建設(shè)和維護(hù)更新網(wǎng)站，共同豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，通過建立學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教育功能。 2． FTP 文件傳輸服務(wù) FTP 文件傳輸是學(xué)校校園網(wǎng)使用的一個(gè)重要服務(wù)，建立了 FTP 服務(wù)后，將大大方便教師文件的傳輸和管理，以及學(xué)校資源庫(kù)的建立。 表 信息點(diǎn)分布情況 大樓 樓層 信息點(diǎn) 信息點(diǎn)合計(jì) 到網(wǎng)絡(luò)中心距離 圖書館 1：學(xué)生閱覽室 5 130 在同一棟樓內(nèi) 2：辦公室 10 3：網(wǎng)絡(luò)中心 10 4：借書室 5 5：電子閱覽室 100 教學(xué)樓 1：多媒體教室 50 120 100 2：語音教室 50 3：投影教室 10 4：辦公計(jì)算機(jī) 10 實(shí)驗(yàn)樓 1：辦公室電腦 40 200 280 2：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室 100 3：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室 50 4：辦公室 10 綜合 樓 1：計(jì)劃財(cái)務(wù) 5 15 220 2：校辦 2 3：團(tuán)辦 2 4：教務(wù)處 1 5：總務(wù)處 5 男生宿舍 100 100 300 女生宿舍 100 100 200 合計(jì) 815 3 子網(wǎng)劃分分析 考慮學(xué)校的實(shí)際情況，將校園網(wǎng)劃分為四個(gè)子網(wǎng)，包括教學(xué)子網(wǎng)，辦公子網(wǎng)，宿舍區(qū)子網(wǎng)和實(shí)驗(yàn)樓子網(wǎng)。擁有可直接上英特網(wǎng)的校園局域網(wǎng)，為學(xué)生在計(jì)算機(jī)環(huán)境下進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)、個(gè)別自主化學(xué)習(xí)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提供了全新而廣闊的空間。 籌劃校園網(wǎng)要討論三個(gè)要素，無論是校外連網(wǎng)還是校內(nèi)連網(wǎng)，要較好地發(fā)揮校園網(wǎng)的作用都要涉及三個(gè)要素：運(yùn)載基礎(chǔ)設(shè)施、運(yùn)載設(shè)施和運(yùn)載信息。 ******************* 實(shí)踐教學(xué) ******************* 蘭州理工大學(xué) 計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院 20xx年秋季學(xué)期 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 課程設(shè)計(jì) 題 目： 景泰 縣第 二中 學(xué) 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì) 專業(yè)班級(jí)： 通信工程一班 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 成 績(jī)： I 摘 要 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一種地理上分散的，具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)通過通信設(shè)備和線路連接起來，在配有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)軟件的情況下使各個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能相互自由通信，實(shí)現(xiàn)資源共享的系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與綜合布線系統(tǒng)息息相關(guān)。 景泰二中 主要建筑有 6 棟，分別為 綜合 樓、教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、男宿舍樓、女宿舍樓。 校園網(wǎng)信息服務(wù) 校園網(wǎng)的主要功能是為教育、教學(xué)服務(wù)，校園網(wǎng)正促進(jìn)著教學(xué)內(nèi)容與方式方法的變革，促進(jìn)著學(xué)校教育與社會(huì)教育的發(fā)展，改變著學(xué)校與社會(huì)、理論與實(shí)踐、知識(shí)與技能的質(zhì)量。 （ 1）教師個(gè)人資源庫(kù)、學(xué)校資源庫(kù)的建立。使這些昂貴的設(shè)施得到應(yīng)用，不成為擺設(shè)真正有效地發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。 SAN 存儲(chǔ)采用的帶寬從 100MB/s、 200MB/s，發(fā)展到 目前的 1Gbps、 2Gbps。 針對(duì)黑客威脅，網(wǎng)絡(luò)安全管理員采取各種手段增強(qiáng)服務(wù)器的安全，確保 網(wǎng)絡(luò) 服務(wù)的正常運(yùn)行。但融合通信會(huì)引發(fā)網(wǎng)絡(luò)性能問題，校園局域網(wǎng)不但要能提供多種服務(wù)，而且要保證端到端的良好性能，而召開網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議最重要的就是要保證有良好的音視頻質(zhì)量。 1．主干傳輸網(wǎng)設(shè)計(jì)方案 千兆以太網(wǎng)是近幾年發(fā)展起來的技術(shù)，和快速以太網(wǎng)相比，提供更高更快的傳輸 速度，還有更好的第三層交換能力，能管理更高的帶寬，更高的流量。支持以下協(xié)議 : 幀中繼（ FrameRelay）、 、PPP、 HDLC，因此具有較好的兼容性和可擴(kuò)展性。學(xué)生在家中上網(wǎng)時(shí)，進(jìn)入學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)站，即可接受同步指導(dǎo)。 這種方案適合大、中型機(jī)構(gòu)的局域網(wǎng)布局。 組網(wǎng)設(shè)備選型方案 目前的校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)大多都采用交換設(shè)備搭建，針對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)及用戶，對(duì)設(shè)備的選擇應(yīng)該充分考慮服務(wù)，管理性、穩(wěn)定性、安全性、性能價(jià)格比等因素。連接選件包括 E1/T幀中繼、 ISDN PRI / BRI、速率達(dá) 2Mbps 的專用線路、 、多以太網(wǎng)和異步串行口（外接調(diào)制解調(diào)器撥號(hào)上網(wǎng)）。 3）接入層交換機(jī) 接入層交換機(jī)，用于和網(wǎng)絡(luò)終端或計(jì)算機(jī)直接相連，可以算得 上校園網(wǎng)的基層設(shè)備。使用兼容機(jī)作為服務(wù) 16 器比較經(jīng)濟(jì)，但應(yīng)考慮可能成為網(wǎng)絡(luò)瓶頸的幾個(gè)要素 :如 CPU 的速度，硬盤的容量及接口，內(nèi)存大小，網(wǎng)卡的總線類型（整個(gè)網(wǎng)絡(luò)最好采用同一公司的網(wǎng)卡，以保持良好的兼容性和穩(wěn)定性）。至強(qiáng)?處理器 MP，特別為大型服務(wù)器數(shù)據(jù)集精心設(shè)計(jì)的集成三級(jí)高速緩存與 533MHz 系統(tǒng)總線的結(jié)合可以提供到內(nèi)存的高帶寬路徑，從而提高吞吐能力以處理更多工作負(fù)載，而且三級(jí)緩存具有 ECC 功能，使穩(wěn)定性得到可靠保障，能滿足供應(yīng)鏈管理、在線交易、業(yè)務(wù)智能等應(yīng)用對(duì)服務(wù)器處理性能的要求。 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)： Windows 20xx Server 中文版，工作站端用 Win20xx Win xp； 數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)平臺(tái)： Microsoft SQL Server 20xx； 郵件通訊軟件： Microsoft Exchange Server ； 辦公自動(dòng)化軟件： Microsoft Office 20xx/20xx； 應(yīng)用軟件包括： 多媒體視頻廣播軟件： HYcast 多媒體教學(xué)及課件制作軟件： HYmedia 多媒體視頻點(diǎn)播軟件： HYVOD 網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)方案設(shè)計(jì) 1． 內(nèi)部信息資源建設(shè) 內(nèi)部信息資源建設(shè)可分為以下幾個(gè)模塊：校長(zhǎng)查詢，學(xué)生管理，課程管理，思教管理，教工管理，黨務(wù)管理，工資管理，財(cái)產(chǎn)管理，檔案管理，文件管理等。 財(cái)產(chǎn)管理模塊：包括對(duì)消耗品帳目、出庫(kù)單、入庫(kù)單、固定資產(chǎn)及物品代