北師大版數(shù)學(xué)八上簡單的圖案設(shè)計(jì)word說課-免費(fèi)閱讀
【正文】 目的： 鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談自己的收獲與感想（學(xué)生暢所欲言，教師給予鼓勵(lì)） 第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè) 1． 仿照下圖中的某個(gè)標(biāo)志 ,每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。 這個(gè)圖形可以按照以下步驟形成的。這是本節(jié)的模仿階段，要求學(xué)生能夠按照圖 3— 23中圖案的設(shè)計(jì)風(fēng)格，將其中的一些圖案更換成其他圖形，再經(jīng)過適當(dāng)?shù)募庸ぜ纯桑?鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，使他們互相促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)。 在教學(xué)中，只要學(xué)生分析的合情合理即可。 （二）過程與方 法 經(jīng)歷對生活中的典型圖案進(jìn)行觀察、分析、欣賞等過程 ,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、增強(qiáng)審美意識 . （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1． 經(jīng)歷對生活中的典型圖案進(jìn)行觀察、分析、欣賞等過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、增強(qiáng)審美意識 . 2． 通過學(xué)生之間的交流、討論、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神 . 教學(xué)重點(diǎn)： 靈活運(yùn)用平移、 旋轉(zhuǎn)與軸對稱的組合進(jìn)行簡單的圖案設(shè)計(jì) . 教學(xué)難點(diǎn)： 靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱的組合進(jìn)行簡單的圖案設(shè)計(jì) . 三 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 本節(jié)課設(shè)計(jì)了六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)舊知，引入新課；第二環(huán)節(jié)： 探究新知 ； 第三環(huán)節(jié)：合作交流，解決問題； 第四環(huán)節(jié)：練習(xí)與提高； 第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)； 第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè) 第一環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)舊知，引入新課 活動(dòng)內(nèi)容 ：復(fù)習(xí)全等變換中所學(xué)的圖 案設(shè)計(jì)方法。本節(jié)課意在 通過對漂亮圖案的欣賞、分析，使學(xué)生逐步領(lǐng)略圖案設(shè)計(jì)
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