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北師大版語文第七冊中國結(jié)2-免費(fèi)閱讀

2025-01-09 23:18 上一頁面

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【正文】 A、出示生字“寵飾頸僑憧憬乞”。回憶一下，你都見過什么樣的中國結(jié)？。指導(dǎo)朗讀，通過個別的詞語體會中國結(jié)的意義，應(yīng)該讀的速度快一點(diǎn)，聲音響亮。教學(xué)時間 2 課時教學(xué)過程：第一課時一、談話導(dǎo)課教師出示一根編中國結(jié)的紅絲線，同學(xué)們這是什么？教師出示一個中國結(jié)，這優(yōu)勢什么呢？你能說說它們之間的關(guān)系嗎 ? 教師總結(jié)：這跟繩子扯的再遠(yuǎn)，也離不開這個 “ 頭 ”。教學(xué)重難點(diǎn) ，體會思想感情，理解中國結(jié)的寓意。通過對課文第

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【摘要】晏子使楚《晏子春秋》晏子：名嬰，字平仲，春秋時政治家，從公元556年開始，他繼承父親的官職，歷任齊靈公、莊公和景公的卿相，以有政治遠(yuǎn)見、外交才能和作風(fēng)樸素聞名諸侯?！蛾套哟呵铩反蠹s是戰(zhàn)國中期墨家學(xué)派的人收集有關(guān)晏嬰的言行編輯而成。作品的記敘帶有較多的文學(xué)色彩，善于通過人物的只言片語或細(xì)小行為表現(xiàn)人物的性格特征。檢查預(yù)習(xí)：

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【摘要】拾穗教學(xué)目標(biāo)1.能有感情地朗讀課文，通過圖文對照、理解重點(diǎn)詞句體會農(nóng)民勞動的辛苦，增強(qiáng)對勞動人民的理解和同情。，領(lǐng)悟看圖學(xué)文的方法?！皩憣?shí)―聯(lián)想”的表達(dá)特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者具體描寫的寫作方法，從中感受勞動的艱辛，增強(qiáng)對勞動者的理解和同情；，使學(xué)生領(lǐng)悟看圖學(xué)文、寫文的方法。

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