學(xué)校家訪制度-免費閱讀
【正文】 禁止任何侵害學(xué)生及家長合法權(quán)益的行為發(fā)生。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的實際，結(jié)合全年的教育教學(xué)工作任務(wù)，每學(xué)期制訂有目的性和針對性的家訪計劃，并落到實處。第十條 學(xué)校要根據(jù)實際做到家訪廣覆蓋。要做到普遍家訪與重點家訪相結(jié)合，經(jīng)常家訪與定期家訪相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展調(diào)整教育培養(yǎng)方式。學(xué)生家長包括學(xué)生父母或其法定監(jiān)護人。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中（小）學(xué)德育大綱》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合南寧市教育工作實際，制定本規(guī)定。七、對家訪情況要作好記錄，家訪后要有針對性地進行全體教育或個別教育，學(xué)期末將記錄材料上交學(xué)校集中管理。萬隆鄉(xiāng)李莊小學(xué)2012年9月第四篇：學(xué)校家長學(xué)校家訪制度。了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。學(xué)生患病，缺席三天以上，班主任要登門或上醫(yī)院探望。家訪后班主任應(yīng)在班主任手冊上如實填寫家訪情況。同時及時地了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。班主任或科任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)不正常變化，應(yīng)及時家訪，和家長取得聯(lián)系，了解情況，實施正確、合理的教育。與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。教師家訪是學(xué)校與家庭建立聯(lián)系、互通情況的好形式。二、家訪內(nèi)容：學(xué)生在校實際情況匯報（學(xué)生在校表現(xiàn)如何）。五、注意事項：學(xué)校支持教師家訪，加強學(xué)校與家庭的連續(xù)。2012 年2月26日第二篇：學(xué)校教師家訪制度同樂中學(xué)教師家訪制度家訪是加強家校聯(lián)系、溝通信息、研究教育對象的重要手段，每位教師都應(yīng)做好家訪工作。重視家長資源的開發(fā)。每接一個新班，班主任應(yīng)在開學(xué)前一月內(nèi)，對班中50％的學(xué)生家訪一次。學(xué)生（特別是后進生）有進步時要及時家訪，當(dāng)著學(xué)生的面向家長作恰如其分的匯報，給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵。家訪前可以通過電話預(yù)約，告知家長家訪的時間，以提高家訪效率。四、每學(xué)期召開1——2次家長座談會，便于家長了解學(xué)校情況，使家長關(guān)心支持學(xué)校工作，幫助改進班級管理。家訪中出現(xiàn)的一些重大（特殊）情況應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，妥善處理。教師是家訪的主體。第六條 教育工作者要在家訪中起主導(dǎo)作用。第九條 教育工作者要掌握家訪的方法。各級教育行政部門、中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部，要率先做好對青少年學(xué)生的家訪工作，牢固樹立宗旨意識，自覺做到為民、務(wù)實、清廉
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