學校家訪制度(文件)
【正文】 遇有學生家長在教育思想和方法上有差異的地方，要作全面的說服和幫助工作，以達到共識。學校 第五篇：家訪制度南寧市中小學教育工作者家訪規(guī)定第一條 為全面貫徹黨的教育方針，堅持把黨的群眾路線落實到學校教育的全過程，密切學校與學生家庭的聯(lián)系，加強教師與家長的溝通，取得家長對學校工作的理解和支持，提升南寧市中小學德育工作水平，達到對學生最優(yōu)化的教育效果。第三條 參與家訪的人員是南寧市中小學教育工作者。學生包括在南寧市轄區(qū)范圍內各級各類中小學校、職業(yè)學校、特殊教育學校和幼兒園就讀的學生。家訪時，對所訪學生的行為習慣和家庭狀況等作進一步了解，并做好記錄，建立較為完整的學生檔案。第七條 教育工作者要把握家訪的側重點。要到社區(qū)向群眾了解社區(qū)教育、家庭教育等方面的困難和需求等情況。不能指責家長和學生，更不能向家長發(fā)泄怨氣，與家長發(fā)生沖突。學校的科任教師及教輔人員和教育行政部門人員的家訪工作量，由各單位自行規(guī)定。第十二條 學校要科學規(guī)劃家訪工作。每學期對家訪工作情況進行檢查至少1次，學期末將家訪記錄匯總成冊歸檔，并于每年7月份向教育主管部門報送工作總結。不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢物、吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取私利。第十五條 本規(guī)定自印發(fā)之日起實施，原《南寧市中小學教育工作者家訪暫行規(guī)定》同時廢止。第十四條 教育工作者要遵守家訪的紀律。第十三條 學校要建立和完善家訪制度。各級教育行政部門、中小學幼兒園領導干部，要率先做好對青少年學生的家訪工作，牢固樹立宗旨意識，自覺做到為民、務實、清廉，加強自身的道德修養(yǎng)，為廣大中小學教職員工樹立良好榜樣。南寧市區(qū)（含城區(qū)）內的學校對轄區(qū)內的學生家庭、縣內的學校對轄區(qū)內的學生家庭，可采用實地家訪或集體家訪方式；對家庭住址比較偏遠或其他原因不適宜實地家訪的學生家庭，要充分利用互聯(lián)網、電話、信函等多種輔助形式進行溝通聯(lián)系。第九條 教育工作者要掌握家訪的方法。要注重首次家訪，注意跟蹤回訪，特別對生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭，單親家庭，進城務工人員隨遷子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭等，建立跟蹤回訪記錄。第六條 教育工作者要在家訪中起主導作用。第五條 教育工作者要
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