圓的周長１-資料下載頁

【摘要】圓的周長（１）教學內(nèi)容：圓的周長教學目的：1、使學生理解圓周率的意義，推導出圓周長的計算公式，并能正確的進行簡單的計算。2、培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。3、領會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法。4、結(jié)合圓周率的學習，對學生進行愛國主義教育

2024-12-08 01:33

人教版六年級上冊圓的周長應用題-資料下載頁

【摘要】5、一個圓形廣場直徑80米，它的周長是多少米？6、一個圓形貼片的半徑是20厘米，它的周長是多少厘米？7、商業(yè)大廈門前掛一只大鐘，，這根分針的尖端移動一周時運行多少米？一晝夜移動多少米？8、國產(chǎn)“永久”自行車的輪胎外直徑是70厘米，車輪滾動一周是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

2025-03-24 02:02

人教版六年級上冊圓的周長練習題-資料下載頁

【摘要】練習一、用心填一填。1．如果用C表示圓的周長，求周長的兩個公式是（）和（）。2．圓的周長和直徑的（）叫做圓周率。3．計算車輪滾動一周的距離，實際上是計算這個車輪的（），，滾動一周是（）米。4．一個圓的半徑是1分米，它的直徑是（）分米，周長是（）分米。5、一

2025-03-24 02:02

人教新課標數(shù)學六上折扣說課稿-資料下載頁

【摘要】《折扣》說課稿一、說教材1、教材分析《折扣》是人教版六年級上冊數(shù)學課本第五單元百分數(shù)中的一節(jié)課。它是在學生學習了運用百分數(shù)解決實際問題的基礎上進行教學的，主要是讓學生進一步掌握“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的問題，使學生理解折扣的意義，懂得求折扣的應用題的數(shù)量關(guān)系。2、學生在日常生活中通過新聞媒體、購物等對折扣

2025-11-10 05:42

人教版六年級上冊圓的周長優(yōu)秀教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版六年級上冊圓的周長優(yōu)秀教案 課前準備： 教師：課件，米尺，直尺，圓形紙片一張實驗報告單，貼圖工具學生：每五人一組、線一根（不過一米）、剪刀一把，計算器一個、直尺、圓形實物若干 交師...

2025-11-09 22:47

人教版六年級上冊圓的周長優(yōu)秀教案-資料下載頁

【摘要】人教版六年級上冊圓的周長優(yōu)秀教案第一篇：人教版六年級上冊圓的周長優(yōu)秀教案課前準備：教師：課件，米尺，直尺，圓形紙片一張實驗報告單，貼圖工具學生：每五人一組、線一根（不過一米）、剪刀一把，計算器一個、直尺、圓形實物若干交師生流：師：孩子們好！我來自醴陵市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，姓楊，你怎么稱呼我？生：楊老師師：你們是哪個班的小朋友？生

2025-03-17 14:41

圓的周長-資料下載頁

【摘要】22122725242321022021．判斷．l）圓的周長越長，圓的面積就越大（）2）周長相等的兩個圓，面積也一定相等．（）3）在國內(nèi)剪去一個小圓就成為一個圓環(huán)．（）4）圓的半徑擴大3倍，它的面積

2025-07-25 03:46

人教版圓的認識說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版圓的認識說課稿 一、說教材 圓的認識就是小學數(shù)學六年級上第四單元的教學內(nèi)容。它就是在學生學過了平面直線圖形的認識的基礎上進行教學的，本課的教學就是進一步學習圓的周長和面積的重要基礎，...

2025-11-06 12:27

圓的認識人教版說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：圓的認識人教版說課稿 “說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發(fā)展，而【說課稿】則是為進行說課準備的文稿，以下是...

2025-11-06 12:59

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的周長-資料下載頁

【摘要】圓的周長教學目標:知識目標:知道什么是圓的周長;理解圓周率的意義;理解掌握圓的周長的計算公式。能力目標:會初步運用公式解決生活中一些簡單的實際問題。思想目標:通過祖沖之與圓周率故事的介紹,激發(fā)學生作為中華兒女的自豪感。教學重點:探究并發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系。教學難點:運用圓的周長知識解決一些簡單的實際問題。教學準

2024-12-13 20:10

人教版語文九上雨的訴說word說課稿-資料下載頁

【摘要】《雨的訴說》說課稿賀春香我今天說課的課型是語文活動課，活動內(nèi)容《雨的訴說》。說課的內(nèi)容包括說教材、說教法、說學法、說程序以及說教學反饋五部分。一、說教材本課題是現(xiàn)行教材九年級語文上冊的第一個語文實踐活動項目。1、地位和作用《語文課程標準》明確指出：“語文是實踐性很強的課程，語文課程應植根于現(xiàn)實，面向未來。

2024-12-08 18:15

人教版數(shù)學九上241圓word教案-資料下載頁

【摘要】圓的有關(guān)概念學案主備教師：劉飛備課組長：喻仁強領導批閱：上課時間：2021年10月學習目標：明確圓的兩種定義、弦、弧等概念，澄清“圓是圓周而非圓面”、“等弧不是長度相等的弧”等模糊概念。重（難）點預見：“圓是圓周而非圓面”、“等弧不是長度相等的弧”等模糊概念學習流程：一、復

2024-11-29 02:52

安陽市梅東路小學楊凱六上圓的周長教學設計-資料下載頁

【摘要】“圓的周長”教學設計安陽市梅東路小學楊凱教學內(nèi)容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級上冊第三單元《圓》62-64頁的內(nèi)容。教學目標1、使學生認識圓的周長，掌握圓周率的意義和近似值，初步理解和掌握圓周長的計算公式，能正確計算圓的周長。2、通過動手操作、實踐探究的活動，培

2024-11-30 19:57

1人教版圓的周長孟玉ppt-資料下載頁

【摘要】圓的周長九年義務教育小學六年級數(shù)學上冊達勒特中心學校孟玉100m注意觀察，猜猜看：，看看誰的周長最長？，圓的周長與什么有關(guān)?？圓的直徑越（），那么它的周長就越（）長長圓的周長是直徑的3倍多一些約2020年前，中國古代數(shù)學

2024-11-21 02:21

人教版數(shù)學九上241圓word學案-資料下載頁

【摘要】24．圓年級：九年級科目：數(shù)學課型：新授主備：徐中國審核：姜艷薛柏雙田娟備課時間：上課時間：學習目標：1．了解圓的定義，理解弧、弦、半圓、直徑等有關(guān)圓的概念．2．從感受圓在生活中大量存在到圓形及圓的形成過程，探索圓的有關(guān)概念．重點、難點1、重點：圓的相關(guān)概念2、難點：理解圓

2025-11-10 09:39

新課標人教版六上圓的周長word版說課稿(完整版)

新課標人教版六上圓的周長word版說課稿(更新版)

新課標人教版六上圓的周長word版說課稿(專業(yè)版)

新課標人教版六上圓的周長word版說課稿(留存版)