幼兒園大班音樂教案火車舞[五篇范文]-免費(fèi)閱讀
【正文】 幼兒學(xué)做火車頭，去找“車廂”請23名幼兒做火車頭，去找“車廂”，火車越來越長，直至圈上的人都被請完四、復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》“火車到站了，大家快樂地唱起了歌。怎樣邀請“車廂”?；顒?dòng)延伸：怎樣幫助丁丁改掉粗心的壞習(xí)慣？第五篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班舞蹈《火車舞》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班舞蹈《火車舞》教案范文幼兒園大班舞蹈教案：火車舞 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)跳《火車舞》，能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動(dòng)作。（2）熟悉歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鋼琴、課件、丁丁畫錯(cuò)的畫、彩色筆。幼兒嘗試創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。二、基本部分感受《螢火蟲》的樂曲，熟悉2/4節(jié)奏型?；顒?dòng)目標(biāo)：喜歡參加創(chuàng)編節(jié)奏型的活動(dòng)，能在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。第四篇：音樂火車(大班音樂)音樂火車（大班音樂）設(shè)計(jì)意圖：幼兒園音樂教學(xué)的目的是挖掘和發(fā)展人自身潛在的音樂素質(zhì)和能力，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣、愛好，萌發(fā)幼兒初步感受美，表現(xiàn)美。全體幼兒坐成一圓圈。，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“邀請”和“感謝”動(dòng)作體驗(yàn)“火車頭”與“車廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來越多的快樂。①—⑧小節(jié) 教師做火車頭，用小跑步去找“車廂”。合著音樂，一拍一下地拍手?！饼R唱一遍。怎樣表示感謝等動(dòng)作。有感情地學(xué)唱歌曲。理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“邀請”和“感謝”動(dòng)作。二、練習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作。1112小節(jié) 被邀請的“車廂”向火車頭行禮表示感謝。理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“邀請”和“感謝”動(dòng)作體驗(yàn)“火車頭”與“車廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來越多的快樂。怎樣表示感謝等動(dòng)作?！饼R唱一遍。幼兒學(xué)做火車頭，去找“車廂”請23名幼兒做火車頭，去找“車廂”，火車越來越長，直至圈上的人都被請完《表情歌》1.“火車到站了，大家快樂地唱起了歌。因此在本活動(dòng)之前孩子們已經(jīng)掌握二分音符、四分音符、八分音符的時(shí)值，鼓勵(lì)幼兒把平時(shí)學(xué)的音樂知識(shí)大膽地運(yùn)用到創(chuàng)作中去，真正將自己的作品在同伴面前展示、分
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