幼兒園拼音大全-免費閱讀
【正文】 關(guān)注教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。興趣關(guān)：由于學生在幼兒園里已學習拼音，再學容易失去興趣，所以教學一定設(shè)法激發(fā)學生的興趣。在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學現(xiàn)象。，字母之間不混淆。因此，拼音教學必須遵循兒童認識事物的規(guī)律，教師要善于創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境，采用多種活潑生動的形式，使枯燥的內(nèi)容形象化、激起學生的學習興趣。篇三：大班拼音計劃(1)大班漢語拼音教學計劃一、教學指導: 兒童學習漢語拼音，是一個從言語實踐中來，又回到言語實踐中去的過程，是一個將已有的生活經(jīng)驗與學習對象建立起新的聯(lián)系的過程。四、拼音課的教學重點在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點！拼音教學中，認識部件，拼讀音節(jié)是重點！五、教學準備準備工作要考慮教學需要，考慮實際情況，多做一些卡片，也可讓學生做。篇二：幼兒園學前班拼音教學計劃幼兒園學前班拼音教學計劃一、拼音課的教學思想以學生為主體，教師為主導，在輕松的情境之中，愉快地學習漢語拼音、認識漢字、積累與語言，為學生今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。 q x 與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。篇三：學前班拼音教學計劃進度表 學前班拼音教學進度表11/11第四篇：幼兒園拼音教學計劃幼兒園拼音教學計劃、學生情況分析漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡幼兒來說，注意力分散，坐不安定，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中，融入唱、跳、聽、說、畫、拼音課的教學目標拼音教學要過三關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、：興趣是最好的老師，：拼音部件要會認讀，發(fā)音要準，：、拼音課的教學重點在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點！拼音教學中，認識部件，拼讀音節(jié)是重點！五、教學準備準備工作要考慮教學需要，考慮實際情況，多做一些卡片，、拼音課的教學關(guān)注關(guān)注全體學生，、關(guān)注學生差異，、關(guān)注學習過程，眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛、手，、關(guān)注教學評價，要善于鼓勵學生，、關(guān)注教學形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲，讓學生感受到學習的快樂，、關(guān)注自身成長，為了讓學生學好，老師要先學，、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學習階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護孩子幼小的心靈，單韻母：aoeiuǖ聲母：bpmfdtnlgkhjq_zszhhshr學前班拼音教學，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識，強調(diào)幼兒在學習中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進幼兒積極的思考和表達，本班學生他們來自各個不同的幼兒園，學習基礎(chǔ)不一，差距較大，有點學生年齡偏小，素質(zhì)差距大，為了提高每個學生的思想素質(zhì)和學習基礎(chǔ)，、閱讀和學習普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡幼兒來說，注意力分散，坐不安定，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中，融入唱、跳、聽、說、畫、：aoeiuǖ發(fā)音要領(lǐng)，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音zs和翹舌音zhhshq_在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點！拼音教學中，認識部件，拼讀音節(jié)是重點！，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、激發(fā)幼兒的學習興趣，要善于鼓勵學生，啟發(fā)誘導，拼音學習階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護孩子幼小的心靈，、拼音教學計劃一、基本情況分析：通過上學期語言、拼音課程的學習，基本上學完了單韻母、聲母，培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒想說、注意引導其他幼兒認真傾聽，、教學目的：在拼音教學方面：學會復韻母，前、后鼻韻母，會讀、引導學生樂意與人交談，、喜歡聽故事、教材分析學前班語言教材主要是有趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，、幼兒進入學習傾聽、在講述活動中，讓幼兒學會怎樣在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，、具體措施：幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，、教學進度安排：（一）、第一、二周學習主題：看圖學寫字（2）（二）、第三、四周學習主題：看圖學組詞、ei、ui桃花笑了（詩歌）.尋隱者不遇（唐詩）（三）、第五、六周學習主題：雨后春筍（看圖講述）（四）、第七、八、九周學習主題：尊敬老師小柳和小妞（
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