幼兒園大班拼音教案dtnl含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 我還加了一條，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，又根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)抓學(xué)生的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)?！ 。?）隨機(jī)出示：馬、兔、大米、土地。請(qǐng)小朋友試著拼拼?！ 。?）你看看，d像什么還像什么（引導(dǎo)學(xué)生自編順口溜） （此設(shè)計(jì)不局限于唯一統(tǒng)一，引導(dǎo)學(xué)生編出多種順口溜，注重鼓勵(lì)適合每位學(xué)生的個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的滲透。 （3）、開小火車讀1號(hào)果盆里的單韻母蘋果。認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣，快來看看幼兒園大班拼音《dtnl》含反思教案吧。 ?。?）、今天老師帶小朋友一起到果園里去摘蘋果，好嗎（出示一棵蘋果樹， 樹上結(jié)著6只單韻母蘋果和6只聲母蘋果。（板書d） ?。?）教師示范發(fā)d音，學(xué)生看老師舌尖位置?！ ∑雌匆艄?jié) ?。?）教師在1號(hào)果盆里取出e貼在d的旁邊dmdash。兒歌見《教師教學(xué)用書》） ?。ㄈ┖献髌醋x，自主識(shí)字 同桌或小組合作
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