【正文】 否則，任何不重視團結、不自覺維護團結，而破壞團結的行為，必然使大家人心渙散、人心相疑、人心相斗，不僅缺少凝聚力，沒有戰(zhàn)斗力，而且喪失人的斗志，嚴重影響安定團結，阻礙經濟和社會的發(fā)展進步。否則，若各持己見，各得己利，五指不成攥成拳，一盤散沙，于黨的事業(yè)不利，于他人不利，于己也不利，不僅影響團結，更影響事業(yè)的發(fā)展。在傳統(tǒng)文化里，就把團結作為一種美好的德行來倡導，“善不可失，惡不可長”、“己所不欲，勿施于人”“多行不義必自斃”，這些精辟的論述充分反映出古人對人與人相處的德行準則及團結意義的精本文來自文秘之音。與團結互助正相反的是損人利己。第五篇：以團結互助為榮 以損人利己為恥講稿胡錦濤總書記在全國政協(xié)民盟、民進聯(lián)組會議上，提出了“八個為榮、八個為恥”的社會主義榮辱觀，其中“以團結互助為榮，以損人利己為恥”是重要的一條?！安恢獦s辱乃不能成人”。否則，一切以個人利益為重，對自己有利就干，對自己沒利就不干，自私自利，或見利忘義，或損人利己，只能自食其果，或被他人所遺棄，或被群體所淘汰，最終以損人的目的開始，以害己的結果告終。為了個人的目的，為了個人的利益，不惜犧牲和傷害他人?！耙詧F結互助為榮，以損人利己為恥”的社會主義榮辱觀是科學的世界觀、人生觀、價值觀的有機統(tǒng)一，是中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結合，也是建設和諧社會對每個公民行為準則的客觀要求。女：現在請我們的班主任老師為我們講幾句。女：可見，團結互助是多么重要阿！六、讓學生聯(lián)系生活實際，說說如何踐行“以團結互助為榮，以損人利己為恥”。女：“團結互助”的反面和大敵就是“損人利己”。（請個別同學講故事，主持人作適當點評。（播放有關海嘯的課件）課件說明：幻燈片1：黑色背景白色字體配以語音：2004年12月26日，印度尼西亞海域發(fā)生里氏9級地震并引發(fā)海嘯，造成了印度沿岸各國人民生命和財產的重大損失。大家都知道，螞蟻是怕水的，它們紛紛爬出洞穴，看著那突如其來的水害怕極了，顯得又慌又亂，可是很快，螞蟻們冷靜了下來，而且變得非常有秩序，它們聚攏，聚攏，一圈又一圈的螞蟻聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上來，螞蟻團就漂在水面上，由于彼此依靠它們沒有失去重心，成功地活了下來。男：老師 女：同學們 合：大家好！女：同學們，今年３月，在兩會召開期間，胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，現在請一位同學來給我們說說“八榮八恥”的具體內容。４、請個別學生講講自己知道的關于團結互助的故事、事例。做好思想動員，講清班會的目的和意義。要從我做起，從現在做起，從小事做起，在社會主義現代化建設中同心同德、萬眾一心，大家心往一塊使，勁往一塊使，人與人之間互相尊重、互相關心、互相照顧、互相幫助，大公無私，先人后己，有了困難，能夠同舟共濟，一方有難，八方支援，有了榮譽，互相謙讓，急他人之所急，想他人之所想，幫他人之所需，人人關心和幫助他人，處處尊重和愛護他人，“送人玫瑰，手有余香”，人人充滿愛心，人人為我，我為人人，愛人如愛己，助人如助己，與人為善，嚴于利己，寬宏待人，給人以溫暖，讓世界充滿愛，自覺抵制損人利己的不良現象，營造一個“以團結互助為榮，以損人利己為恥”的和諧社會。要時時、事事把黨和國家的利益放在首位，特別是要把對人民群眾的感情融化到所從事的工作中去，時刻把他們冷暖掛心頭上，一切為了人民，一切為人民負責，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把各種力量組織起來，形成合力，一事當前，先為他人著想，不僅能團結與自己意見相同的人，也能團結與自己意見不一致的人，在出現局部的、暫時的意見不一致時，互相之間應做到心平氣靜，以誠相待，以理服人，共同商量，有了分歧不回避，擺到桌面上來，各自開展批評與自我批評，求大同存小異。我國是一個具有五千年文明史的國家，自古以來稱為“禮儀之邦”、“君子之國”，有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和民族精神。也就是一個團隊結成真正的聯(lián)盟，構成一團，成為同路人，志同道合，風雨同舟，以事業(yè)為機制，形成事業(yè)共同體、利益共同體，命運共同體。只有團結，社會才會越來越和諧，只有團結，公民才會越來越幸福安康，只有團結國家才會越來越富強，只有團結才會有民族的向心力和凝聚力，也惟有團結，中華民族才會早日屹立在世界優(yōu)秀民族之林。使每一個公民，無論從事什么職業(yè)，無論地位高低，無論生活在哪里，都要把團結作為每個人的人格魅力和精神追求，作為一種道德規(guī)范和行為準則。這說明，無論任何單位還是個人，都要真心珍惜團結，搞好團結，自覺拋棄一切私心雜念，而絕不能以損人利己為籌碼，不然，最終只能是搬起石頭砸自己的腳。所謂團結，就是為了集中力量實現共同理想或完成共同任務而聯(lián)合或結合，是人與人之間社會關系的一種體現。這就要求在全社會大力宣傳愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義的基本道德規(guī)范，大力弘揚社會主義的榮辱觀，促進良好的社會風氣形成。這不僅是一種自私的思想觀念，也是一種損人害人的錯誤行為。也就是說要團結人先做好人，要與人相處先正心修德，只有內心充滿真、善、美，才能與他人友好相處，才能被他人所接納，才能被社會所認同，從而形成力量，奠定成功的基礎。這樣，就會把蘊藏在億萬人民群眾身上的社會主義積極性充分調動起來，齊心協(xié)力，眾志成城，加強和諧社會建設，推動社會主義現代化建設事業(yè)的發(fā)展?！耙詧F結互助為榮，以損人利己為恥”的社會主義榮辱觀是科學的世界觀、人生觀、價值觀的有機統(tǒng)一，是中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結合，也是建設和諧社會對每個公民行為準則的客觀要求。為了個人的目的，為了個人的利益，不惜犧牲和傷害他人。否則，一切以個人利益為重，對自己有利就干，對自己沒利就不干，自私自利，或見利忘義，或損人利己，只能自食其果，或被他人所遺棄，或被群體所淘汰，最終以損人的目的開始，以害己的結果告終。“不知榮辱乃不能成人”?！兑詧F結互助為榮以損人利己為恥講稿》，歡迎閱讀以團結互助為榮以損人利己為恥講稿。布置多媒體教室，課桌按U字形排列。活動過程：班主任：同學們，這段時間我們一直在學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”榮辱觀，今天這節(jié)班會課我們將針對“八榮八恥”的有關內容作進一步的學習。男：不止歌曲好聽，下面的故事更有趣呢。（出示幻燈片：“以團結互助為榮，以損人利己為恥——初三（5）班主題班會”）三、讓學生觀看有關海嘯的幻燈片組合并發(fā)表自己的想法，真切體會團結的偉大。）（小結）女：同學們說得都非常好！的確是人與人之間團結互助的精神使得一方有難八方來援，它使我們戰(zhàn)勝了海嘯也戰(zhàn)勝了許許多多的災難。）（小結）男：一個和尚自己抬水喝，兩個和尚抬水喝就都想把重量推給對方，三個和尚了，又想讓別人干，自己坐享其成。主持人介紹游戲規(guī)則：十二位同學分成四組，每組三人，每一組的第一位同學輪流說一個格言、俗語，接著每組的第二位同學輪流說一個格言、俗語，以此類推，如果哪一組的同學接不上或者重復，該組將被淘汰，堅持到最后的小組為獲勝小組。通過這節(jié)班會課我們懂得了團結互助是多么重要也是多么可貴的一種精神，做為一名學生，班集體就像是一個大家庭，我們每個人都應該為這個大家庭作貢獻，但是這單憑一個人的力量是不夠的，只有大家團結在一起，才能為我們的班級添光加彩！女：在這里，我想借鑒胡總書記的“八榮八恥”樹立我們的班級榮辱觀：（出示有班級榮辱觀內容的幻燈片）以團結互助為榮、以損人利己為恥 以萬眾一心為榮、以勾心斗角為恥 以同舟共濟為榮、以冷漠自私為恥 以以誠相待為榮、以虛情假意為恥 以關心同學為榮、以侮辱同學為恥 以熱愛班級為榮、以憎恨班級為恥 以熱于奉獻為榮、以剛愎自用為恥 以虛懷若谷為榮、以驕傲自滿為恥女：現在我想請一位同學來朗誦“班級榮辱觀”。第四篇：以團結互助為榮以損人利己為恥講課稿胡錦濤總書記在全國政協(xié)民盟、民進聯(lián)組會議