【正文】
狠抓后進生。(二)、筆試部分筆試部分主要考查學生的語言基礎知識和基本技能,現(xiàn)將出錯較多的分述如下:第一題,正確書寫字母。再者注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。二、試題分析本套試題對于學生來說,難度適中。五、改進措施:應該讓學生們多看、多讀、多背英語課文。四、錯誤剖析: 聽力部分:第一題:錯誤原因是學生平時對字母掌握的還是不牢固,導致在聽字母的時候有困難。第三題:選一選。答題情況很好,正確率為95%以上。筆試部分同學們做的相對較好,只有在最后一題情景交際,有的同學出現(xiàn)了失分現(xiàn)象。所以本次期末考試的成績沒有我想象中的好,因此在下一學期的教學中要積極和家長取得聯(lián)系、及時溝通,得到家長的大力配合,發(fā)揮學生英語學習興趣的最大效力,取得更好的成績。第四題:讀句子,圈出正確的單詞。本題丟分較多的是第4小題。補差方面:對少數(shù)缺乏學習興趣和積極性,學習習慣差,上課不認真聽講,經(jīng)常開小差,對基礎知識沒有基本的了解和掌握;學習態(tài)度不端正,學習態(tài)度消極,無所謂的態(tài)度很突出;沒有基本學習方法;不能完成老師布置的要求任務。三、今后的改進措施:就自身而言客觀上——爭取家長和班主任的配合,提高他們對英語重要性的認識;利用各種手段調(diào)動學生的積極性,引起他們對英語的興趣,使他們能夠由“要我學”變成“我要學”,養(yǎng)成對英語的“需要”習慣;加強時間的投入(每天早自習必讀英語,只要天天讀讀,無須硬背。圈出不同類別的單詞。這一題是學生失分較多的題,部分學生不能準確地把聽到的大寫字母或小寫字母寫出來。答題情況都還好。從優(yōu)秀率方面看,七班和三班表現(xiàn)出色,達到了83%和81%。I like hot 。第一篇:人教版小學三年級英語上冊期末考試試卷人教版小學三年級英語上冊期末考試試卷人教版小學三年級英語上冊期末試卷文昌市新橋中心小學 李春微 冼精華 答卷時間:50分鐘 滿分:100分班級:__________姓名:_________分數(shù):__________一、聽力部分(40分)Ⅰ、Listen and ,選出聽到的單詞,把答案的字母編號寫在括號里。Can I have some milk ?________________________Happy Birthday to you!____________________________!How are you ? Fine, Thank ??荚嚨念}型分為聽力和筆試兩大部分。第三大題,聽音圈字母。第七大題,寫字母的左鄰右舍。這題不僅考查學生對單詞的理解,同時考查學生的答題技巧。)主觀上——認真?zhèn)湔n,及時批改學生作業(yè),不讓學生欠一節(jié)課的“帳”,使每一個單元的任務扎扎實實的得以落實,同時,今后在英語課上要多進行口語、對話訓練,做到全體參與,同時也要加強聽力訓練,因為小學階段聽力占到了50%,是很重要的。對不懂的知識點也常常不理睬,對知識的應用較差的學生采取以下措施:對書本基礎知識點進行過關;上課多提問,抓住差生的注意力,注意培養(yǎng)他們的英語學習興趣;要求他們課后及時輔導,并進行檢查;抓反復,反復抓,注意差生情況更糟的出現(xiàn);努力培養(yǎng)他們的英語學習方法;多溝通、多鼓勵、多關心。筆試部分:第一題:單詞分類。由于學生對于單詞的掌握不到位,導致失分率較高。對部分學生有著特殊的家庭背景,學習主動性、自覺性較差,在平時教學中我還應加強對他們的輔導、幫助,對于能力強的學生,應該因人施教,拓寬他們的知識面。聽力部分第一題:字母學習。第五題:聽音選句。選出圖片對應的單詞,將字母序號寫在題前