【正文】 （2分），我們開展了“我也追星”的綜合性學(xué)習(xí)，仿照示例，任選下面列舉的一位人物作簡單的評價。C．第⑻段中，“歷史和傳統(tǒng)其實(shí)一直離我們很近”一句是說“五四”運(yùn)動和世紀(jì)老人盡管都已離我們而去了，但“五四”的鐘聲仍在耳畔回響，血的教訓(xùn)千萬不能忘記；我們一定要銘記歷史，反思自我，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。⑿我知道，這條路很長，但我將執(zhí)著地前行。⑻歷史雖然早已遠(yuǎn)我們而去，然而，當(dāng)你有機(jī)會和經(jīng)過“五四”或受過“五四”影響的老人接觸后，你就知道，歷史和傳統(tǒng)其實(shí)一直離我們很近。老人爽快地答應(yīng)了。（6分）（1）蒙辭以軍中多務(wù)。余聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。(3分)。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。旦辭黃河去，暮至黑山頭。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了很多的道理。這道理可能有些深奧，也許要到你為人父母時，才會理解。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。你像竹筍一樣開始長大。面對你純真無瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這個世界上，我只打過一個人。（8分）（1）杜甫的《江南逢李龜年》中通過江南好風(fēng)景來反襯時代滄桑、人生巨變的句子：。在下列語言環(huán)境中，說話最得體的一項(xiàng)是（）（3分）A、“精靈”文學(xué)社請張老師給社員們上了寫作輔導(dǎo)課。_______言??你一定收獲不匪，讓我們一起撿拾甜美的果實(shí)吧！下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A、小強(qiáng)的動人事跡，經(jīng)過老師的大肆渲染．．．．，成了校園里的熱門話題。妒澎湃p224。（30分）題目：我的（樂園、最愛、財(cái)富、未來、座右銘、課余生活……）請補(bǔ)全題目寫作要求：○1立意自定，文體自選。（4分）（1）第一段中描寫蓮花高潔、質(zhì)樸的語句是，描寫蓮花正直的語句是。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。因此僥幸維持下來最低限度的體力。我批閱，我圈點(diǎn)，但是恒心不足，時作時輟。我的好多的時間都糊里糊涂的混過去了，“少壯不努力，老大徒傷悲。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視他的時間。（2分）但到我十三歲時，我家忽而遭了一場很大的變故。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。（13分）①我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。請從下面提供的情節(jié)中，任選兩個按要求填表。⑤李賀的《雁門太守行》從聽覺和視覺的角度描寫了這場驚心動魄的戰(zhàn)斗的是：_________________，__________________。B.《白鵝》主要寫鵝的傲慢之氣，“傲慢”在文中是貶義，表明作者對鵝的厭惡。，她都應(yīng)付自如。)蹇劣(jiǎn)猥鄙(wěi)不勝其煩(sh232。熱情奔放、容易沖動、和藹可親、博學(xué)多識客觀敘寫：A C E主觀感受：B D F(三)形容流淚的樣子，這里是沾濕的意思，捎口信A B C D(四)1．希望早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人因?yàn)槲易能囎擦巳?，自己還想一走了之想象中父親會嚴(yán)厲地批評我；因?yàn)樗H眼看到我闖了禍，而闖禍?zhǔn)且軕土P的文章要突出的是我如何意識到什么是“長大”，“撞人”和“吃晚飯”交代了我意識到長大的具體內(nèi)容5．進(jìn)入中學(xué)有青春痘了長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。請以“母愛”為內(nèi)容，自擬題目，自定文體，寫一篇600字的作文，題目自擬要求：填寫題目：________以記敘文為主，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、描寫、表達(dá)方式等；文中不得出現(xiàn)人物姓名、地名等；卷面整潔，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于600字。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。許多人圍了過來?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，青春痘并不證明你長大。走馬相逢，沒有紙筆，也顧不上寫信了，就請你給我捎個平安的口信到家里吧。解釋詩中的字詞。最后，他的朋友們一個個地陸續(xù)走了。??漸漸地，人越來越多，擠滿了小客廳。解釋加點(diǎn)的詞(2分)權(quán)謂呂蒙曰（）但當(dāng)涉獵（）見往事耳（）孰若孤（）翻譯句子（2分/空,共4分）蒙辭以軍中多務(wù)。四、閱讀理解：(共43分)（一）讀《孫權(quán)勸學(xué)》，回答下列問題。”商人說：“”病人說：“”。假如好友多時不見，你決定連夜乘車（或乘船）去尋找拜訪他，這時可用。下列四組對話中，語言得體的一項(xiàng)是（）A、甲：昨天我生日，你送我一支筆，十分感謝！乙：那只筆挺貴的，是在精品商店買的，希望你喜歡。選詞填空正確的一項(xiàng)是：（）___稼先再次選擇他的人生的話，他___會走他已經(jīng)走過的道路。下列各句成語運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是：（）A、春天到了，小草五光十色，到處都生機(jī)勃勃。③摘錄文中的一處點(diǎn)題句。第一節(jié)課是在空白中度過的，心仿佛依舊提在半空中。我簡直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏，沒有生命，平貼在天空的表面。④課文語言風(fēng)趣幽默，請舉一兩例。鄰近的雞也很多，也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。因?yàn)楦浇墓范贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。① 寫燕子的形體：② 寫燕子的動作：③寫燕子的情趣：④從哪里可以看出小燕子與故鄉(xiāng)人家的親密關(guān)系？（3分）語段（二）《白鵝》選段鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。萬物皆有靈性，美無處不在。xuān鬧()“六個饅頭”為題目?(3分)_________________________________________________________________③段A處和第⑥段B處加點(diǎn)詞語分別表現(xiàn)了女孩子怎樣的心情?請結(jié)合上下文分析。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。她沒有料到她們會回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。李老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的。行遇物，輒持取，仰其首負(fù)之。然往來視之，覺無異能者。千騎卷平岡。，濃睡不消殘酒。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。背愈重，雖困劇不止也。1)仰其首負(fù)之：_______________ 2)雖困劇不止也：_____________。”③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。班長突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎?”女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，班長已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。⑧回來之后，女孩子變了。(4分)：___________________ ：__________________⑤段中同學(xué)們說“其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”這句話的目的是：_________________________________________________________(2分)、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?為什么會有這樣的變化?(4分)_________________________________________________________________第二篇：七年級下冊語文試卷班級姓名 七年級語文第一單元練習(xí)題給下列詞語中加點(diǎn)的字注音 奇崛()枯瘠()柔媚()犀利()瑪瑙()束縛()．．．．．．豐腴()雋妙()雋逸()憩息()憂戚()匾額()．．．．．．蹇劣()皎潔()冥頑()叫囂()引吭()局促()．．．．．．奢侈()窺伺()盛饌()岑寂()佇立()剽悍()．．．．．．凝眸()辟易()輕飔()粼粼()縠紋()北碚()．．．．．．猥鄙()分娩()煦煦()蜿蜒（）（）翌日()．．．．．將下列詞語補(bǔ)充完整忍 不禁 爭 斗艷 積 積俐 融融 左顧右手 腳 繹不絕 心勃勃 如 如癡 無可 喻 爭妍斗 束手無 無 于事 優(yōu)哉 哉 三眼一把句子中畫線部分換成一個合適的成語①它對于自己的戲法好像忍不住笑 ②它們賓主間是如何的和睦快樂啊?、鬯扉L了頭向左右兩邊看。本單元的幾篇課文都能抓住事物的某些特征，既繪形又傳神，將下列事物與對應(yīng)特征連線：石榴伶俐 燕子團(tuán)隊(duì)精神 白鵝熱烈 鶴群傲慢 語段閱讀：（一）《海燕》選段烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。一日三餐，它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。等它吃過一口飯，踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑上來，努力地吃它的飯。我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。⑤選文主要寫鵝吃飯的情形，請概括其特點(diǎn)。它是借助什么飛翔起來的？通道僅僅是那股（）嗎？我懷疑著。我下意識地在筆記本上畫了一只只鳥，雖然畫變了形，但我知道它是誰，一下課我就跑到操場上，看見的只是天空，那些云，顯得多么虛弱。④文中寫了“遷徙的雁陣”有何作用？⑤“我簡直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏，沒有生命，平貼在天空的表面。B、張華的作業(yè)做得不堪設(shè)想，受到老師的批評。他___孤獨(dú)，___有“永恒”為伴。B、甲：你的作文沒的說，全班第一。來抒懷。??看來，這個問題不會有統(tǒng)一的答案。（17分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！”一句中的“經(jīng)”指哪些書？（2分）(二)讀《福樓拜家的星期天》，回答下列問題。新來的人只好到餐廳里去。他分別送到前廳，最后再單獨(dú)和每個人講一小會兒，緊緊握握對方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭??選段主要是通過什么描寫來表現(xiàn)福樓拜的？答：從福樓拜家的擺設(shè)上可看出他是個怎樣的人？答：福樓拜的博學(xué)多識可從哪些句子看出？答：通過文段可看出福樓拜具有哪些性格特征？答：找出下面句子是客觀敘寫的是（），是作者主觀感受的是（）(4分)A、那時福樓拜住在六層樓的一個單身宿舍里，屋子很簡陋，墻上空空的，家具也很少。龍鐘：傳語：下列選項(xiàng)正確的是哪幾項(xiàng)（）A、詩的第一句“故園東望路漫漫”是寫眼前的實(shí)景。D、本詩是寫作者赴安西途中，表達(dá)詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。”漸漸，“長大”在繁忙的