【摘要】一、選擇題(每小題5分,共60分)讀“木桶效應(yīng)圖”,回答1~2題。1.以某地的四類要素測得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為:8000、10000、6000、4500,則該地的環(huán)境人口容量為()A.8000B.10000C.6000D.45002.對(duì)于影響我國
2024-12-03 09:07
【摘要】第二節(jié)人口合理容量活動(dòng)一:問題探究給我留一口?活動(dòng)一:問題探究給我留一口(數(shù)量、速率)人口數(shù)量持續(xù)上升,增長速率越來越快?;顒?dòng)一:問題探究給我留一口觀點(diǎn)。如果按照馬爾薩斯的觀點(diǎn),將會(huì)有什么結(jié)果?馬爾薩斯
2025-08-01 13:06
【摘要】第一章人口的增長、遷移與合理容量教學(xué)設(shè)計(jì)研究身邊案例,為致用生活;滲透思想方法,為終生受用;“自然、人文、區(qū)域”融合,關(guān)注系統(tǒng);突出“人地”協(xié)調(diào)思想,形成觀念;第一章教學(xué)想法人口的增長、遷移與合理容量人口增長人口遷移自然增長模式空間差異時(shí)間變化出生率
2024-11-11 12:02
【摘要】第二部分人文地理(必修2)?布。?。?一、人口的數(shù)量變化?1.人口的自然增長?(1)總體趨勢:?(2)決定性因素:和死亡率。?(3)人口增長時(shí)間分布?①農(nóng)業(yè)革命前:人口增長。?②農(nóng)業(yè)革命期間:人口增長。?③工業(yè)革命后
2024-11-10 01:07
2024-11-10 08:04
【摘要】第五單元人口與環(huán)境知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系考綱考點(diǎn)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)突破三年高考經(jīng)典必修二第一節(jié)人口增長模式與人口合理容量知識(shí)數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫考情預(yù)測1.(1)從考查力度看,側(cè)重考查涉及人口遷移、人口合理容量、人口問題等影響因素或現(xiàn)象的讀圖能力、分析能力和邏(2)從考查內(nèi)容看,
2024-11-10 01:14
【摘要】第三節(jié)人口的合理容量湖南省岳陽縣一中劉躍智每增加10億所用的時(shí)間。界人口的增長趨勢。資源人口一個(gè)國家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見到的時(shí)期內(nèi),利用本地資源及其他資源和智力、技術(shù)等條件,在保證符合社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)
2025-07-20 17:22
【摘要】地理:《人口分布與人口合理容量》會(huì)考學(xué)案(魯教版必修2)會(huì)考要求:1、了解環(huán)境承載力的概念2、知道影響環(huán)境人口容量的因素3、區(qū)別環(huán)境人口容量與人口合理容量的含義教學(xué)重點(diǎn):1、人口合理容量的影響因素2、影響人口分布的地理因素教學(xué)難點(diǎn)1.環(huán)境人口容量的概念及估計(jì)2.理解人類要在世界各地消除貧困并保持
2024-11-19 18:19
【摘要】第一章人口的增長、遷移與合理容量,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,第二節(jié)人口的遷移,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,知識(shí)點(diǎn)判斷,課前預(yù)習(xí)抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達(dá)標(biāo)點(diǎn)對(duì)點(diǎn),第三頁,編輯于星...
2024-10-25 14:54
【摘要】第三節(jié)人口分布與人口合理容量考綱要求:人口的分布;環(huán)境人口容量與人口合理容量的區(qū)別。表1-3-1世界人口緯度分布趨勢表1-3-2世界各大洲距海岸200千米范圍內(nèi)面積、人口
2024-11-17 07:43
【摘要】第三節(jié)人口分布和人口合理容量一、單項(xiàng)選擇題1、下列地區(qū)人口密度最大的是()A.西亞B.北非C.大洋洲D(zhuǎn).東亞2、下列國家中,人口分布不均現(xiàn)象最顯著最突出的是()A.德國B.法國C.埃及D.意
2024-12-05 05:49
【摘要】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化和人口的合理容量題號(hào)123456答案一、選擇題1.下表是某國出生率、死亡率的變化情況,下圖是人口增長模式圖。據(jù)此回答(1)~(2)題。1975年1985年1995年2021年出生率/%死亡率/%(
【摘要】高一地理Ⅱ第一章人口與環(huán)境授課教師:王全勝第二節(jié)人口合理容量“人口爆炸”1830年以來世界人口增長的趨勢怎樣?馬兒薩斯的人口學(xué)說其中觀點(diǎn):1、人口按等比數(shù)列增加,1、2、4、8、16、32、64‥‥‥2、生活資料按等差數(shù)列增加討論1、按馬氏人口說,人口與生
2025-08-16 01:15
【摘要】一、地球最多能養(yǎng)活多少人(環(huán)境人口容量)1、概念與含義例12、環(huán)境承載力的重要指標(biāo):環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量3、影響因素:資源(主要)、科技發(fā)展水平、人口的生活和文化消費(fèi)水平P12讀圖思考例2樂觀者認(rèn)為,樂觀者認(rèn)為,未來世界的人未來世界的人口不會(huì)達(dá)到環(huán)口不會(huì)達(dá)到環(huán)境人口容量的境人口容量
2025-06-06 12:06
【摘要】第一章人口的增長、遷秱不合理容量第三節(jié)環(huán)境承載力不人口合理容量一、環(huán)境承載力有一片草原,放養(yǎng)著一定數(shù)量的牛羊,有一戶人家在此幸福地生活。沒過多久又遷來了一戶人家,也帶來了一批牛羊,兩戶人家在一起幸福的生活。隨后遷來的人口越來越多,土地不能夠養(yǎng)活更多的牛羊,僅能維持生活,但不能夠保證人民的生活水平,所以人們的生活質(zhì)量開始下降。人越來
2025-07-23 17:37