【摘要】第13課辛亥革命【水平測試】1.“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”這一政治綱領是在哪次會議上通過（）A．興中會成立大會B．同盟會成立大會C．湖北軍政府成立大會D．中華民國成立大會2.（2021年山東聊城模擬）某年出版的日
2024-12-03 10:18
【摘要】圖為興中會會員秘密宣誓的地方。孫中山創(chuàng)立興中會時間：1894年地點：檀香山宗旨：驅除韃虜，恢復中國，創(chuàng)立合眾政府性質：中國第一個資產階級革命團體成立時間名稱主要成員領導人1894興中會華僑和會黨孫中山1904華興會留學生和學界
2024-12-08 06:22
【摘要】辛亥革命一、武昌起義()二、中華民國的成立（）2.《中華民國臨時約法》的頒布三、袁世凱竊取辛亥革命果實2.“南北和談”和清帝退位４.辛亥革命的歷史意義刨根問底:以孫中山領導的革命黨人領導了多次起義均告失敗，為什么在武昌卻取得了成功？革命形勢的發(fā)
2024-11-28 01:05
【摘要】 辛亥革命的領袖們，則認識到要救國必須革命，要想救亡圖存，只能是推翻封建皇權。那關于對辛亥革命的歷史感悟歷史思考該怎么寫呢，下面是為大家整理的讀辛亥革命感悟歷史范文三篇，供大家參考。 讀辛亥革命感悟歷史1 一百多年前的辛亥革命，結束了中國一千多年的封建帝制，中華民國開啟。下面是小編為您推薦的材料?！ ?921年，延續(xù)了兩千多年的君主專制制度被推翻
2025-04-13 20:11
【摘要】百年歷史，三次巨變，三大偉人。孫中山為首的革命黨人實現(xiàn)了第一次巨變。領導中國人民醒過來領導中國人民站起來領導中國人民富起來20世紀的三次歷史巨變，產生了三位歷史偉人廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產階級革命派為推翻清王朝帝制，建立資產階級民主共和國的全過程因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年，人們把武昌
2024-11-18 00:38
【摘要】第16課第15課辛亥革命列強侵華鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華中國一步步淪為半殖民地半封建社會中國人民抗爭與探索太平天國運動義和團運動洋務運動戊戌變法農民階級地主
2024-11-17 05:34
【摘要】辛亥革命的歷史背景與意義——孫中山先生的革命路線辛亥革命的背景因素辛亥革命是近代中國的“人民革命”，肇始于19世紀末期，正是西方侵略勢力大舉滲入中國的時候，也是傳統(tǒng)中國的制度與秩序被摧殘破壞最嚴重的時期。清政府由盛轉衰，國人不斷在各方面要求改革或適應無效后，許多內部沖突不能解決，進而延宕積習成弊，造成封建統(tǒng)治的政權發(fā)生動搖，終于激起孫中山革命
2024-11-24 14:30
【摘要】《辛亥革命》教學設計一．教學目標知識目標，有關孫中山創(chuàng)建中國同盟會，三民主義，武昌起義等歷史基礎知識?！吨腥A民國臨時約法》的內容，理解南京臨時政府的革命性質，認識大臨時政府頒布的法令和措施對中國近代社會的積極影響。，幫助學生正確評價辛亥革命能力目標，引導學生學會從多種角度駕馭重大歷史事件的背景。，培養(yǎng)學生的觀察和想象能力；通
2024-11-22 03:46
【摘要】[學生用書P54～P55]1．義和團運動之后，清政府為挽救其統(tǒng)治危機而采取的措施是()A．開始主動引進西方先進生產技術B．開始進行軍事改革C．實行新政D．準備走資本主義道路解析：選C。A、B兩項分別是第二次鴉片戰(zhàn)爭后和中日甲午戰(zhàn)爭后清政府采取的措施。D項不符合史實。2．下圖是孫中山先生
2024-12-02 14:43
【摘要】康有為李鴻章洋務運動戊戌變法中山紀念館中山廣場談談你對孫中山的了解!一、革命的醞釀1、興中會的成立時間地點目的1894年美國夏威夷以暴力推翻清王朝建立資產階級共和國2、同盟會的成立時間地點綱領性質1905年日本東京
2024-12-08 01:46
【摘要】第15課辛亥革命百年歷史，三次巨變，三大偉人。孫中山為首的革命黨人實現(xiàn)了第一次巨變。廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產階級革命派為推翻清王朝帝制，建立資產階級民主共和國的全過程。開始于興中會，結束于袁世凱篡權。因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年，人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命辛亥革命的概念對于重大的歷史事件
2024-11-17 05:35
【摘要】百年歷史,三次巨變,三大偉人。第一次是辛亥革命，推翻統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度。這是孫中山領導的”；“第二次是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立。這是中國共產黨成立后，在以毛澤東為核心的第一代領導集體的領導下完成的”；“第三次是改革開放，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗。這是以鄧小平為核心的第二代領導集體的領導下開
【摘要】辛亥革命說課稿廣漢中學何麗平說課流程：教材分析（教材地位，三維目標，教材重難點）教法學法（學情分析，學法指導，說教法）教學設計（緊扣時代創(chuàng)設情境合作探究剖析主題課堂總結鞏固提升課外探究拓展延伸）一．教材分析１.教材地位：辛亥革命是中國民主革命的一個重要組成部分，
2024-11-21 00:43
【摘要】必修一專題三第2課《辛亥革命》小練習一、選擇題（每小題4分，共48分）1．張豈之《中國歷史十五講》中說到：“辛亥革命時期的人文思潮??雖然有對人的價值的發(fā)現(xiàn)，但它的靈魂不是對個人理性的高揚，而是將個人價值的實現(xiàn)與國家和民族的獨立解放緊密結合在一起。”這一特點形成的主要原因是（）A．民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展不夠充分B．中國
2024-11-21 04:27
【摘要】山雨欲來風滿樓，武昌起義譜春秋。立國行憲廢帝制，有花無果恨悠悠。亂臣賊子，人人得而誅之敢有帝制自為者，天下共擊之一個偶然的事件卻點燃了一場必然發(fā)生的革命；一個并不成熟的新生力量卻一舉推翻幾千年的陳舊制度；一個用革命者血肉換取的政權卻最終拱手送
2024-11-18 15:15
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