【正文】 利用學(xué)校的環(huán)境資源，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測評工作，教科室堅持把學(xué)生的體育成績計入個人段期考總成績，全面提高學(xué)生的健身意識和身體素質(zhì)。使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善，學(xué)校在圍墻上新安置了8塊板報欄，通過報欄，及時傳遞學(xué)校的管理意見、先進(jìn)事例、教育主題等教育內(nèi)容，最大限度增強(qiáng)其教育性、引導(dǎo)性，真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感、凈化學(xué)生心靈、指導(dǎo)學(xué)生成長的作用。四、強(qiáng)化教教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)本學(xué)期，針對我校教師的現(xiàn)狀，學(xué)校把教師隊伍建設(shè)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)先導(dǎo)工程。例如：在總結(jié)評比中，我們突出幫助落后和激勵先進(jìn)；在師德量化中，我們盡可能對所有教師在各個方面的教育教學(xué)業(yè)績給與肯定。第二，教師隊伍中，個別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高。安全教育，刻不容緩。(6)、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。第四篇：學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范文總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。杜絕外來人員隨便進(jìn)入我校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)科做出處理。這樣所有任課教師取人之長、補(bǔ)己之短，極大促進(jìn)了我校初三年級教學(xué)工作扎實(shí)有效地開展。學(xué)校每個教研組每周日堅持開展一次教研活動，本學(xué)期，學(xué)校教研主任親自抓教研，教研組長負(fù)總責(zé)。三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。班主任工作細(xì)致入微班會課兩周一節(jié)雷打不動，各班開展的豐富多彩，收效良好。對上學(xué)期工作的得失做了詳細(xì)的總結(jié)，表彰了上學(xué)期涌現(xiàn)出的各類優(yōu)秀教師、學(xué)生、先進(jìn)班集體。充分利用政治課、語文課?提高學(xué)生思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。校委會一致通過。我們的學(xué)校也將會在全體師生的努力下，獲得更多的成績和更大的發(fā)展。（三）、加強(qiáng)安全檢查，及時整治整改中心校利用期初、期中檢查的時機(jī)，對各學(xué)校的安全工作進(jìn)行了細(xì)致的檢查，并在檢查通報中及時反饋情況。各學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組織，做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。在學(xué)校上課時間內(nèi)大門上鎖，外人來校時，門衛(wèi)進(jìn)行登記，問明情況后，方可放進(jìn)校園，對陌生人員加強(qiáng)防范。（5）、各學(xué)校特別是五所寄宿制學(xué)校對于接送學(xué)生的車輛進(jìn)行了調(diào)查登記，對無牌無證、報廢或不符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車輛進(jìn)行勸阻，對貨車、三輪 汽車、拖拉機(jī)搭載學(xué)生和電動三輪、摩托三輪超員接送學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行了教育。（3）、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)、村落開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。寄宿制學(xué)校認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)對學(xué)生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。搞活動。XXX初中要求學(xué)生在“隨文練筆”上摘抄各時期的民族英雄事跡 ；CC學(xué)校一、二年級創(chuàng)辦一期民族服飾的剪貼報，三至六年級創(chuàng)辦一張反映民族團(tuán)結(jié)的圖文手抄報，出一期宣傳民族政策的黑板報，從而使廣大師生真正對民族 團(tuán)結(jié)的重要性和必要性有一個全新的理解和認(rèn)識。以班為單位，開展“評比好孩子”活動，并對幼兒的各方面能力進(jìn)行了全面的效果驗(yàn)收，取得了可喜的成績。6月13日，BB小學(xué)舉辦了校園集體舞比賽，有利地促進(jìn)了學(xué)校文體工作的開展。強(qiáng)化體育改革，注重實(shí)效。在實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》過程中，通過各種途徑進(jìn)行宣傳教育，使學(xué)生確實(shí)認(rèn)識到有一個健康體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，意識到健康對人一生發(fā)展的重要性。（三）、規(guī)范了課外文體活動。集中培訓(xùn)與非集中培訓(xùn)相結(jié)合。中心校KKK副校長、LLL主任就教育裝備范疇、教育裝備管理、教育裝備使用、教育裝備檔案、教育裝備人員業(yè)務(wù)要求等五大方面詳細(xì)作了闡述。三是內(nèi)容感人。內(nèi)容包括教師職業(yè)道德；素質(zhì)教育的認(rèn)識和實(shí)踐；教育教學(xué)常規(guī)，教育科研，班主任工作和教育政策與法規(guī)等。以“思”求效。為此，我們采用了在充分自主備課基礎(chǔ)上的每位教師的說課，讓授課者了解其他教師的教學(xué)設(shè)計。以“序”求效。課堂上能夠注重對學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，以情感朗讀促進(jìn)對課文內(nèi)容理解。一個希望：希望XXX中心校持之以恒、堅持不懈，將“精致化管理”搞下去，XXX中心校必將成為我縣的“后六中學(xué)”。教育局和教研室的數(shù)位領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。（六）、抓評價，實(shí)施“精致化管理”有反饋。要求教師獨(dú)立備課，設(shè)計教案；組織教師集中說課，研課；深入課堂看課；課后教師充分議課、評課；教師自我反思。學(xué)校、教師根據(jù)常規(guī)、流程做好各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，把每一環(huán)節(jié)細(xì)化劣實(shí)，注重教學(xué)實(shí)效。拓寬了育人范圍，真正起到了第二課堂、第二教師的隱性教育作用。利用各種節(jié)日和紀(jì)念日，結(jié)合主題班會、團(tuán)隊會對學(xué)生進(jìn)行了有針對性的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國思想和集體觀念?，F(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：一、以德育活動為陣地，營造良好育人氛圍加大宣傳力度，營造德育氛圍。10月16日派幼兒教師到旗幼兒園參觀，對幼兒教師的管理和教學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)的培訓(xùn)，同時我校加大幼兒園設(shè)施投入，這極大提升我校辦園水平。各完小的工作能做到與中心校同步，尤其是紅星完小無論從管理，還是教學(xué)工作做得扎實(shí)有效。首先在教師配備上我們花了很大的力氣，今年新分配3名年青教師，充實(shí)了骨干教師隊伍，同時我們又雇傭了一名語數(shù)教師，2名幼兒教師，保證了教學(xué)的順利、有效的開展。教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，所有學(xué)科能開齊課程，開足課時。為了加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，我校于4月19日舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，給班主任創(chuàng)設(shè)了互學(xué)互幫的平臺，極大地提高了班主任工作的積極性。本學(xué)期學(xué)生流動相對上學(xué)期減少了，尤其是小學(xué)學(xué)生較穩(wěn)定，目前為止我校中小學(xué)生的輟學(xué)率均為0。10月13日舉行了一年級同學(xué)的入隊儀式，讓紅領(lǐng)巾激勵隊員們成長和進(jìn)步。今年的“33211”工作抓得實(shí)，做得細(xì)，學(xué)生的體育課上得好，各項(xiàng)文體活動如實(shí)地開展（如：六一兒童節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)），組建了體育訓(xùn)練隊，學(xué)生課間游戲豐富多彩，每一名學(xué)生都有良好的身心和身體狀態(tài)。我校討論出臺了《巴岱中心學(xué)校績效考核細(xì)則》，各項(xiàng)工作有了制度做保障，顯得有章可循。做到了責(zé)任明確，檢查及時，教育到位，確保師生安全。一學(xué)年的工作即將在期末復(fù)習(xí)、統(tǒng)考中落下帷幕，為了追求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們將精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，全力以赴。通過教育科研培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強(qiáng)了校園建設(shè)，改善了辦學(xué)條件。（二）、抓常規(guī)，實(shí)施“精致化管理”有依據(jù)。（四）、抓教研，實(shí)施“精致化管理”有策略。尤其是早讀習(xí)慣的培養(yǎng)，任課教師在頭一天放晚學(xué)時，就把第二天早讀內(nèi)容明確地寫在黑板上，做到有內(nèi)容，有要求，有檢查，有落實(shí)。大榆中心校認(rèn)真實(shí)施此項(xiàng)工作，從方案的設(shè)計到過程的運(yùn)作，都精心準(zhǔn)備，精細(xì)操作。講課重在備課，教師要在吃透教材、駕馭教材上下工夫，將課上成“精品”。在評審過程中我們欣喜的發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)有很多長處，一是教師課堂教學(xué)理念先進(jìn)，能夠以學(xué)生為主體，面向全體，特別是關(guān)注弱勢群體的學(xué)習(xí)；教師能夠重視學(xué)生展示，舒展學(xué)生靈性，讓學(xué)生在課堂演繹精彩生命；二是教師認(rèn)真鉆研教材，理解教材的編排意圖，貫徹學(xué)科教學(xué)流程；三是教師自制了教具并布置學(xué)生提前準(zhǔn)備了學(xué)具，合理利用教學(xué)資源；四是教師課堂上能抓住重點(diǎn)、圍繞重點(diǎn)展開教學(xué)；五是重視反饋強(qiáng)化，及時鞏固。EE小學(xué)、FF小學(xué)抓住“精致化”課堂的時機(jī)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線，使教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高。由于集體備課活動程序明確、任務(wù)明確、責(zé)任明確，使集體備課活動的實(shí)效性大大提高。授課者自評之后，聽課教師要以求實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真地評第 5 頁議。（一）、三項(xiàng)活動促進(jìn)發(fā)展集中學(xué)習(xí)。就參賽而言，確定主題，篩選素材，撰稿成文，熟悉講稿，就工作而言，是班主任長期的準(zhǔn)備，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的濃縮和升華。在論壇中，GGG、HHH、III、JJJ等教師表達(dá)情真意切，事例感人肺腑。通過集體備課活動，增強(qiáng)教師備課多元意識、預(yù)設(shè)意識，教師把握了課堂教學(xué)最基本的教學(xué)要求。XXX初中運(yùn)用五項(xiàng)措施提高教師素質(zhì)：一是全面實(shí)施“接對子”工程；第 7 頁二是扎實(shí)開展“賽課”活動；三是強(qiáng)勢推進(jìn)集體備課；四是扎實(shí)開展校本培訓(xùn)；五是鼓勵教師函授學(xué)習(xí)。將活動與藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會相結(jié)合，定期組織各種形式與規(guī)模的文體競賽，推動學(xué)生課外文體活動形成規(guī)模，提高水平。完善設(shè)備，保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。各學(xué)校組織了籃球隊、田徑隊、文藝隊、美術(shù)興趣小組和初三音體美特長生培養(yǎng)小組，并積極開展活動，做到有場地、有器材、有輔導(dǎo)教師、有計劃、有實(shí)錄，收到了階段性成果。如幼兒體操、隊列訓(xùn)練等，使師生在活動中得到了鍛煉和提高。利用國旗下講話對廣大師生進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)教育，每所學(xué)校以民族團(tuán)結(jié)教育為主題，進(jìn)行兩次專題講話。本學(xué)年我鎮(zhèn)先后去世了5位離退休老同志，我們中心校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)親自上門慰問，給他們的親屬在心理上帶去極大的安慰。強(qiáng)化責(zé)任意識。小學(xué)法制教育主要是對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，結(jié)合思想品德課、社會課和語文課等學(xué)科教育，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪第 11 頁法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識，運(yùn)用生動形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識以及分辨是非的能力，從而自小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。對于在學(xué)校門前兩側(cè)100米以內(nèi)的各種攤點(diǎn)和流動商販進(jìn)行清理，清理不了的及時上報。各學(xué)校通過開展各種活動、運(yùn)用各種方式、通過各種途徑進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和反對邪教的教育，讓平安和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想在每個學(xué)生心中得到升華。（4）、加強(qiáng)情況匯報，保證信息暢通。（3）、各學(xué)校圍繞“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”為主題，發(fā)放了反邪教倡議信、舉行了反邪教征文比賽、進(jìn)行了反邪教警示教育畫展、舉行了簽名活動、開展了“小手拉大手”活動開展了夏季安全防范工作。時代的車輪滾滾向前,教育的發(fā)展日新月異。尤其在鄉(xiāng)級校級培訓(xùn)會上，結(jié)合我校今年中考失望的現(xiàn)狀，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》和陳茂林的《給老師的建議》等教育理論書籍。另外還安排了當(dāng)前工作，強(qiáng)調(diào)了繼續(xù)以“唯理、致和、博學(xué)、精進(jìn)”的校訓(xùn)指導(dǎo)我們的工作，以“敬業(yè)、表率、篤學(xué)、超越”的教風(fēng)形成教師的自我約束的長效機(jī)制。學(xué)校不斷完善校園文化的同時，別出心裁在學(xué)校走廊、教室張貼對聯(lián)式名言、警句，及時更新班級文化建設(shè)。啊，豈止是長了一歲？在那印著綠格的日記本內(nèi)，我看到了你增長的智慧。教導(dǎo)處組織教師討論研究，明確了下一步的應(yīng)對措施。我們要求教師把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上，把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上，把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。為教育教學(xué)的研究與探索搭建了寬敞的平臺。安全管理我們既做了人員的安排（簽訂了安全責(zé)任書）更強(qiáng)化了各職能部門的責(zé)任意識?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策的實(shí)施，我們完全按照民主的方式進(jìn)行，做到了公開、公平、公正、合理。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育