20xx年初二英語備課組工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 第二篇：初二英語備課組工作計(jì)劃問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。推廣多媒體課件和電子教案的使用。4)探究性新課改要求培養(yǎng)學(xué)生自主探索并解決問題的能力，即“探究學(xué)習(xí)”。2)對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。針對教材的特點(diǎn)，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性。認(rèn)真高效備課，狠抓課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量。為了進(jìn)一步搞好初一英語教學(xué)教研工作，適應(yīng)新的教學(xué)要求，培養(yǎng)全年級學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績，達(dá)到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢下：測、統(tǒng)一作業(yè)及學(xué)校對備課組工作的各項(xiàng)要求，本學(xué)期我們初二英語組的工作安排如下：在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：第一要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。第二目標(biāo)設(shè)計(jì)要以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)?？s小班與班的差距，將平行班各班級分差控制在5分以內(nèi)，實(shí)驗(yàn)班各班級均分繼續(xù)保持在3分以內(nèi)。在平時(shí)的常規(guī)課堂教學(xué)時(shí)，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。讓每位學(xué)生真正感到教師是他們的知音，產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。在教學(xué)中要善于挖掘教材中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，通過設(shè)疑、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)的知識主動探索求異，大膽進(jìn)行發(fā)散性創(chuàng)造。新的導(dǎo)學(xué)提綱對教師提出更高的要求，多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢必真正讓老師們意識到集體備課不是負(fù)擔(dān)，所有這些都是為課堂服務(wù)的，實(shí)現(xiàn)資源共享，品嘗集體備課的樂趣。初二英語備課組工作計(jì)劃 200892 一． 指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)二期課改精神 教學(xué)要面向全體學(xué)生 使每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展 聚焦課堂真正做到從學(xué)生的實(shí)際出發(fā) 提高英語課堂效力：縮小班與班的差距將班級分差控制在5分以內(nèi)；在初一階段的日常教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練 強(qiáng)化聽說練習(xí)將優(yōu)秀率提升 做到師生互動學(xué)生主動的共同發(fā)展課堂全面提高學(xué)生的聽、說、讀、工作重點(diǎn) 在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中 既要抓布置 更要抓檢查對于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn) 早處理 不讓其發(fā)展 學(xué)習(xí)上抓中間 促兩頭防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大 發(fā)揮集體智慧 認(rèn)真鉆研教材 改進(jìn)教法 提高課堂效率我們備課組教師將珍惜每周備課時(shí)間 共同研究教法經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評 不斷提升自身業(yè)務(wù)水平針對教材的特點(diǎn)備課組全體成員要做到精心備課 吃透教材 根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際能力 制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案 以此促進(jìn)學(xué)生的積極性 在平時(shí)的常規(guī)課堂教學(xué)時(shí) 力求教學(xué)明確目標(biāo) 突出重點(diǎn)抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn) 充分調(diào)動學(xué)生的積極性 發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性 強(qiáng)化反饋 強(qiáng)化落實(shí)在課堂上力求把每節(jié)課的每個(gè)知識點(diǎn) 如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹 針對有的知識點(diǎn)在課堂上講練多次 但學(xué)生仍未掌握的知識要及時(shí)把知識傳授和評價(jià)結(jié)合起來并對
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