【摘要】證明一.設(shè)計思路本節(jié)課通過閱讀歐幾里得的《幾何原本》,通過向?qū)W生的介紹,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)文化的博大與精深,從而使學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)、喜愛數(shù)學(xué).讓他們感受《原本》的豐富文化內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),熱愛數(shù)學(xué)悠久文化的思想感情,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自豪感和探究創(chuàng)新的精神.對于用推理的方法證實“同角的補角相等”“對頂角相等”這兩個問題時,采取
2024-12-08 20:00
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)單項式乘單項式將幾臺型號相同的電視機疊放在一起組成“電視墻”,計算圖中這塊“電視墻”的面積。整體看分塊看3a·3b9ab3b3a上面出現(xiàn)的3a·3b其實就是單項式3a與單項式3b的乘積請你說出下面計算中每一步的依據(jù)3a·3
2025-10-03 11:08
【摘要】第1課時互逆命題與互逆定理回顧1、命題的概念:可以判斷正確或錯誤的句子叫做命題。2、命題都有兩部分:題設(shè)和結(jié)論例如:兩直線平行,內(nèi)錯角相等;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;都是命題。注意:問句和幾何作法不是命題!駛向勝利的彼岸我能行1觀察上面三組命題,你發(fā)現(xiàn)了
2025-06-18 00:18
【摘要】第13章全等三角形逆命題與逆定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS在兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的,而第一個命題的結(jié)論是第二個命題的,那么這兩個命題叫做互逆命題;把其中一個叫原命題,那么另一個命題叫做它的.自我診斷1.寫出命題“如果a=b”
2025-06-16 20:59
【摘要】圖2圖1圖1二元一次方程組一、選擇題(每題10分,共20分)1.方程組①?????m-n=1,m+n=2.②?????y-z=0,x+y=1.③?????x+y=1,xy=-2.④?????x+y=3,1x-1y=32.中二元一次方程組的
2024-12-08 06:45
【摘要】最新七年級數(shù)學(xué)試卷七年級蘇科下冊期末訓(xùn)練經(jīng)典題目(附答案) 一、冪的運算易錯壓軸解答題 1.?????? (1)觀察:,,我們發(fā)現(xiàn)________; (2)仿照(1),請你通過計算,判...
2025-04-01 22:17
【摘要】2020-2021七年級數(shù)學(xué)試卷七年級蘇科下冊期末訓(xùn)練經(jīng)典題目 一、冪的運算易錯壓軸解答題 1.如圖,將幾個小正方形與小長方形拼成一個邊長為(a+b+c)的正方形 (1)若用不同的方法計...
2025-04-01 22:01
【摘要】焦作市七年級數(shù)學(xué)試卷七年級蘇科下冊期末訓(xùn)練經(jīng)典題目 一、冪的運算易錯壓軸解答題 1.已知3a=4,3b=5,3c=8. (1)填空:32a=________;3b+c的值為________;...
2025-04-05 01:42
【摘要】三元一次方程組1.在方程5x-2y+z=3中,若x=-1,y=-2,則z=_______.2.已知單項式-8a3x+y-zb12cx+y+z與2a4b2x-y+3zc6,則x=____,y=____,z=_____.[來源:]3.解方程組,則x=_____,y
2024-12-08 02:51
【摘要】把圖中的三角形ABC向右平行移動6格,畫出所得到的三角形A’B’C’.ABC’’’度量三角形ABC與三角形A’B’C’的邊、角的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么?答:平行移動后的三角形的邊、角與平行移動前的三角形的邊、角大小相等,即將三角形平行移動不改變其形狀、大小.3.(1)圖是按照什么規(guī)律畫出來的?(2)請
2024-11-28 01:25
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)證明(3)你知道嗎?180°三角形3個內(nèi)角的和是.°探索發(fā)現(xiàn)你是怎么知道的?拼圖,對尋求證明的途徑有啟發(fā)!探索發(fā)現(xiàn)如何證明三角形內(nèi)角和等于180°?探索發(fā)現(xiàn)ABC12DE
2024-11-28 01:59
【摘要】證明(2)初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)例1.已知:如圖a∥b,c∥d,∠1=50°.求證:∠2=130°。例題講解分析:思考方法一:c∥d→∠3+∠5=180°,→∠1+∠2=180°→∠2=130°.思考方法二:
【摘要】蘇科版七年級(下冊)教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究,實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關(guān)系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認識三角形的基礎(chǔ)上,在了解全等圖形和全等三角形之后進行學(xué)習(xí)的,它既是前面所學(xué)知識的延伸與拓展,又是后面學(xué)習(xí)探索相似形的條件的基
2025-08-01 13:51
【摘要】冪的乘方與積的乘方(1):下面的計算對不對?如果不對,請指出:(1)523)(aa?;(2)1234aaa??;(3)842)(aa??[來源:]2.填空題:(1)32)10(=__________;(2)52)(b?=________;(3)32])[
2024-12-08 02:48
【摘要】用一元一次不等式解決問題【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1.(2021湖南永州)某市打市電話的收費標準是:每次3分鐘以內(nèi)(含3分鐘)收費元,以后每分鐘收費元(不足1分鐘按1分鐘計).某天小芳給同學(xué)打了一個6分鐘的市話,所用電話費為元;小剛現(xiàn)準備給同學(xué)打市電話6分鐘,他經(jīng)過思考以后,決定先打3分鐘,掛斷后再打3分鐘
2024-12-08 02:49