20xx--20xx第二學(xué)期英語(yǔ)教研總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 作業(yè)形式多樣，記憶、讀寫(xiě)、鞏固、預(yù)習(xí)等； 作難度體現(xiàn)層次；控制數(shù)量，保證質(zhì)量。總結(jié)本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。二、開(kāi)展了學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好氛圍。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取下學(xué)期從以下幾個(gè)方面作出努力：把教研活動(dòng)做細(xì)、做實(shí)，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)?！队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。不斷探索，追求更優(yōu)異的成績(jī)，將是我們今后繼續(xù)努力的方向。三、深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效率。通過(guò)參加區(qū)教研中心開(kāi)展的課堂藝術(shù)研討會(huì)，老師們倍受鼓舞，受益匪淺，增強(qiáng)了教學(xué)的樂(lè)趣，明確了教學(xué)思路，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。在工作中，扎扎實(shí)實(shí)不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的業(yè)務(wù)水平。培養(yǎng)小學(xué)生扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功、廣泛的興趣和全面的能力。特別是中低年級(jí)的老師，更要系統(tǒng)的把握整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)體系，這樣在傳授中低年級(jí)的知識(shí)時(shí)，就能估計(jì)到此時(shí)的知識(shí)對(duì)高一級(jí)知識(shí)點(diǎn)的影響，這樣教師就會(huì)有的放矢的去教，重點(diǎn)就能突出，從而有利于學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的整體培養(yǎng)。（2）對(duì)于卷面大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整。結(jié)合各校實(shí)際情況將研究理論加以提升、應(yīng)用。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。四、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。這給予我們每位英語(yǔ)教師以壓力，同時(shí)也成為我們?cè)O(shè)法搞好教研、教學(xué)工作的動(dòng)力。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。教學(xué)相長(zhǎng)就是說(shuō)教與學(xué)是相互聯(lián)系，密不可分的。眾所周知，要想切實(shí)貫徹素質(zhì)教育的要求，教師必須要開(kāi)展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，為學(xué)生語(yǔ)言的運(yùn)用提供真實(shí)的語(yǔ)境和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實(shí)、教態(tài)自然，講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視?？偨Y(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。第三篇：2007—2008學(xué)第二學(xué)期教研總結(jié)2009—2010學(xué)第二學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)本學(xué)期中韓街道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教研工作，繼續(xù)以課程改革為中心，全面推進(jìn)了基礎(chǔ)教育課程的實(shí)施，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。在老師們深入學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的有效性研究的理論后，結(jié)合各級(jí)公開(kāi)課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)的開(kāi)展，讓老師們將學(xué)到的理論與實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步把有效性教學(xué)研究深入下去，提高了教師駕馭教材、處理教材的能力，各校都充分發(fā)揮了教師的主體作用，增強(qiáng)了廣大教師的參與程度，讓廣大實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。（3）．大部分學(xué)生能認(rèn)真審題，能按要求完成題目（4）、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較好，口算題、判斷題、選擇題、計(jì)算題學(xué)生出錯(cuò)很少，尤其是計(jì)算題中運(yùn)算率的應(yīng)用部分，學(xué)生掌握的很好。對(duì)于高年級(jí)的老師要掌握到初中的知識(shí)體系，從而把握好小學(xué)、初中的知識(shí)銜接。規(guī)范讀寫(xiě)姿勢(shì)，著重培養(yǎng)了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。以學(xué)?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，群策群力抓好英語(yǔ)科教研教學(xué)工作，切實(shí)提高教科研工作水平。二、加強(qiáng)備課組管理，提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。四、開(kāi)展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量。為此, 我們繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文與教學(xué)設(shè)計(jì)，及時(shí)了解當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)教改的最
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