【正文】 3個(gè)錯(cuò)別字扣一分，每篇扣滿3分為止。愿本次作文考試也是一次溫馨的提示。所謂話分兩頭，各表一枝。30.（2分）言內(nèi)之義是希望自己所種的豆子來年能夠獲得豐收。16.（2分）通過本文的閱讀，可以了解麈尾的來歷，形狀，用途，制作工藝以及它與拂塵、扇子的區(qū)別。（說明：）9．（2分）我想做個(gè)品行正直的人，可是做正直的人必然會(huì)受到挫折，品行正直的人可以做嗎？（說明：“欲”“直”“折”“乎”）10．（2分）直節(jié)11．（2分）（徐君）溫良泛愛，所居以循吏稱，不為皦察之政，而行不失于直。（1分）（說明：只答對(duì)孫權(quán)的可得1分）4.（2分）示例：：這是一款像獵豹一樣敏捷的汽車。其實(shí)，我們每個(gè)人都是從“好玩”中走過來的，盡管這種“好玩”不能與魯迅先生的“好玩”相提并論，但它同樣是我們成長的養(yǎng)分，人生的財(cái)富?！跋嚓P(guān)鏈接”中的三段詩文與左邊文段中“士人們自覺的追求活得漂亮”的三個(gè)分論點(diǎn)有對(duì)應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)分別指明這種對(duì)應(yīng)關(guān)系。謝安傳》，選取恰當(dāng)?shù)亩陶Z給這篇文章命題。王甚遽（j249。道狹草木長，夕露沾我衣。適度的詼諧不但可以化解因生活的過于嚴(yán)肅所造成的拘謹(jǐn)、沉悶和尷尬，還可調(diào)度起沉酣中的想象力去呼應(yīng)學(xué)識(shí)以作創(chuàng)造性發(fā)揮，散發(fā)生命的活力。譬如嵇康安然彈琴，無視死亡的迫近；謝安接到淝水一役的捷報(bào)，默然無動(dòng)于衷，都足以展現(xiàn)斯人的翩然風(fēng)姿。（2分）：在魯迅的《自嘲》中曾有兩句非常著名的詩，鮮明地表達(dá)了自己對(duì)敵人和對(duì)朋友的不同人生態(tài)度。而有一種異常絕望虛空的況味，幾乎隱在他各時(shí)期的文字中，尤其是他的序、跋、題記、后記，以上那些反差極大的品質(zhì)，會(huì) 出人意料地揉雜在一起，難分難解。⑤在最高意義上，一個(gè)人的相貌，便是他的為人。一類文：45分－50分 能圍繞 “好玩”選材，富有童真童趣，主題格調(diào)高雅，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，表達(dá)流暢。第二：“好玩”是天性使然的。（1分）（說明：意近即可）31.（2分）賓客莫不垂涕。（說明：錯(cuò)一字扣1分）三、笑談先生之平生，品味大師之維度（14分）18．（2分）示例：不妥協(xié) 不屈服 不迎奉（說明：意近即 可）19．（2分）就是說“魯迅先生的模樣既不老派，也非洋派”。（說明：錯(cuò)一字扣1分）二、欣賞麈尾之華貴，感受名士之風(fēng)采（10分）13.（2分）麈尾與拂塵、扇子的相同之處是都能“拂穢清暑”。：這是一款既寬敞又舒適的汽車。要求：?！炯自姟?，并結(jié)合陶淵明的人生追求，說說加點(diǎn)“愿”字的言內(nèi)之義和言外之義。（3分）?；拭┐嫱?，在此一行?！疽椅摹?王濟(jì)卒，年四十六，及其將葬，時(shí)賢無不畢至。對(duì)諧趣的欣賞實(shí)質(zhì)上是對(duì)生活情趣的推崇，這樣的人顯然有風(fēng)度。③所謂漂亮，第二點(diǎn)：。（2分）四、領(lǐng)略魏晉之風(fēng)度，向往自由之高貴（20分）◆駱玉明①魏晉風(fēng)度是個(gè)不易捉摸的概念，因而也是個(gè)紛擾不已的話題?！咀ⅰ竣佟按笙壬毕掉斞讣胰藢?duì)他的尊稱。我從少年時(shí)代閱讀魯迅，就不斷發(fā)笑，成年后，我知道這發(fā)笑有無數(shù)秘密的理由，但說不出來，而且幸虧說不出來——這樣一種閱讀的快樂，在現(xiàn)代中國的作家中，讀來讀去，讀去讀來，只有魯迅能夠給予我，魯迅先生經(jīng)常在文字里裝得“呆頭呆腦”，其實(shí)很“刁”，魯迅真正的可愛處，是他的“迭宕自喜”。這張臉非常不買賬，非常無所謂，非常酷，又非常慈悲，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么對(duì)著鏡頭，似乎在說：怎么樣！我就是這樣?、鬯裕斞赶壬哪诱媸欠浅７浅Ｅ渌?，配他的文學(xué)學(xué)，配他的脾氣，配他的命運(yùn)，配他的地位與聲名。，麈尾與拂塵、扇子有什么相同和不同之處？（2分）⑥段的橫線上補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑?。?jù)《晉書而“拂塵”，則是侍女一類人侍候主人時(shí)拿的東西，這是它們之間的本質(zhì)區(qū)別。拂塵的形制、用途與麈尾大不相同。近現(xiàn)代的人沒有見過實(shí)物，往往顧名思義，把麈尾認(rèn)為與馬尾拂塵是一類東西；或見古代圖畫中有之而不識(shí)，把麈尾看成扇子。（2分）吾欲為直，為直必折，直可為乎？，相映成趣。解釋文中加點(diǎn)詞的意思?？妥矶柙唬骸拔嵊麨榍?，為曲必屈，曲可為乎？吾欲為直，為直必折，直可為乎？有如此杉，特立不倚，散柯布葉，安而不危乎？封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！廬山之民，升堂見杉，懷思其人，其無已乎？”歌闋而罷。閱 讀（60分）一、領(lǐng)會(huì)杉樹之直節(jié)，仰慕君子之德行（16分）南康直節(jié)堂記◆蘇 轍南康太守聽事之東，有堂曰“直節(jié)”，朝請(qǐng)大夫徐君望圣之所作也。托爾斯泰》②李可染先生以他深邃（）的藝術(shù)思想和精zh224。（1分）言外之義是希望自己回歸自然，追求平等的人生理想能夠得于實(shí)現(xiàn)。（說明：，至2分為止）［來源：學(xué)，科，網(wǎng)］17.（2分）問渠那得清如許，為有源頭活水來。（說明：）12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。：這是一款既聰明又快捷的汽車。其實(shí)，我們每個(gè)人都是從“好玩”中走過來的，盡管這種“好玩”不能與魯迅先生的“好玩”相提并論，但它同樣是我們成長的養(yǎng)分，人生的財(cái)富?！跋嚓P(guān)鏈接”中的三段詩文與左邊文段中“士人們自覺的追求活得漂亮”的三個(gè)分論點(diǎn)有對(duì)應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)分別指明這種對(duì)應(yīng)關(guān)系。謝安傳》，選取恰當(dāng)?shù)亩陶Z給這篇文章命題。王甚遽（j249。道狹草木長，夕露沾我衣。適度的詼諧不但可以化解因生活的過于嚴(yán)肅所造成的拘謹(jǐn)、沉悶和尷尬，還可調(diào)度起沉酣中的想象力去呼應(yīng)學(xué)識(shí)以作創(chuàng)造性發(fā)揮，散發(fā)生命的活力。譬如嵇康安然彈琴，無視死亡的迫近；謝安接到淝水一役的捷報(bào)，默然無動(dòng)于衷，都足以展現(xiàn)斯人的翩然風(fēng)姿。（2分）：在魯迅的《自嘲》中曾有兩句非常著名的詩，鮮明地表達(dá)了自己對(duì)敵人和對(duì)朋友的不同人生態(tài)度。而有一種異常絕望虛空的況味，幾乎隱在他各時(shí)期的文字中，尤其是他的序、跋、題記、后記，以上那些反差極大的品質(zhì)，會(huì) 出人意料地揉雜在一起，難分難解。⑤在最高意義上，一個(gè)人的相貌，便是他的為人。②我喜歡看魯迅先生的照片，我以為他長得真好看。王濛死后，另一大名士劉惔把犀麈尾納入棺中。從而又可看出，麈尾雖是清談所用的名流雅器，但因它能顯示一種高雅的領(lǐng)袖身份，所以，名士平時(shí)自然可以手執(zhí)，另一些雖非名士但具有某種領(lǐng)袖資格的人也可以拿。在這一點(diǎn)上，它有點(diǎn)像某些外國帝王和總統(tǒng)手持的“權(quán)杖”，起顯示身份的作用。它有點(diǎn)像現(xiàn)代的羽扇，可又不是扇。直到唐代，還在士大夫間流行。］ 庭有八杉長短巨細(xì)若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。④說：同“悅”，喜歡。觀其所說④，而其為人可得也。請(qǐng)你從下列汽車品牌中任選一個(gè)，望文生義，說說命名者所想表達(dá)的意愿？（2分） 5．今年5月，故宮博物院曾發(fā)生過一起重大文物被盜事件，北京市公安局僅用52小時(shí)就破獲了竊案，但事后人們竟在故宮博物院贈(zèng)送給公安局“撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”的八字錦旗上發(fā)現(xiàn)了明顯的別字，成了新聞之外的新聞。n（）的宇宙。選材典型，主題鮮明，內(nèi)容精當(dāng)，分50分－45 一類文：主題清晰，內(nèi)容具體，選材恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理，語言通 分44分－40 二類文： 順。1分，聯(lián)系實(shí)際1法 分）分，扣完為止）1分）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。三點(diǎn)，意近即可））示例：盈一袖芳草野花間散發(fā)出來的清新香氣；擁一懷春日晴空中2（吹拂而來的和煦輕風(fēng)。——三峽桃花魚“分）示例：1（22.”具有生態(tài)檢驗(yàn)價(jià)值和生態(tài)環(huán)境治理意義通體透明、銅錢大小、柔軟如綢、桃花、等特征均可）。既：已經(jīng) 濯：洗 分）盈：充滿，長（生））3（）斷句兩處：歸而倚杖柴門之下，則夕陽在山，紫綠萬狀（錯(cuò)一處扣2（）分）（我）不慌不忙（悠然）地步行在山間小路上，撫摸青松翠竹，和小2（9.”徑、犢、于、偃息“鹿小牛一起在高高的樹林和茂盛的草地里休息。（分）【注】因命題需要，本試卷所選文段均有刪改，特此說明。）3覺得珍貴而不可復(fù)制？整體把握文章內(nèi)容，答出三點(diǎn)即可。由于適意而毋需相互提防、⑤戒備，你愿意怎么著就怎么著吧，每一個(gè)相與者都重在個(gè)性上、精神上的享受，恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超一次尋常的文人聚會(huì)能流傳下來，從容悠然的趣味。在雅集成四言五言詩各一首。我們正努力地復(fù)原著當(dāng)時(shí)的儀式，貼近那一場(chǎng)盛會(huì)。他們之間的這句話是從文”一度成為好事者的說詞。梁先生，“便低聲建議道：見梁?jiǎn)⒊绱苏f，一旁的同事與陳寅恪有些恩怨，⑦在當(dāng)今民國先生您在清朝做過官，他是在含沙射影罵您?。∵@陳寅恪別有用心，梁?jiǎn)⒊宦?，臉頓時(shí)黑了下來，”嗎？?事二主?又做過官，陳寅恪這不是影射您在你滾！陳寅恪的為人我是知“很是難看。便極力向清華大學(xué)校長曹云祥舉薦。有的正瀕于滅絕或已經(jīng), 種桃花水母中9令人擔(dān)憂的是，我國廣為分布的⑦個(gè)市15桃花魚又在我國其他地域共計(jì)近年來，有的列入瀕危級(jí)物種?！笨伞爸葜尽酚洸粌H形似桃花、是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為此物為桃花花瓣落水而生，古人稱其桃花魚，見，艷如桃花，而且與桃花開謝同步。（C句的語序，將其填在 分）是相聲《滿腹經(jīng)綸》的節(jié)選，讀之令人捧腹，卻又令人深思，】3材料【,請(qǐng)?jiān)趦商帟?hào)內(nèi)填寫同一部名著的名字 分）3讀現(xiàn)象？（積累鏈接：這三則小材料綜合性地體現(xiàn)了讀書的妙趣。（選自《于丹趣品人生》）】2材料【你恒在鼓聲的前方引/ 有龍舟的競(jìng)渡就有人擊鼓/ 有水的地方就有龍舟路 …… ……汀芷浦蘭流芳到現(xiàn)今/ 你奮身一躍，所有的波濤C / 非湘水凈你，是你就在歌里，風(fēng)里，水/ 有岸的地方楚歌就四起/ 有水的地方就有人想家 里（選自余光中《漂給屈原》）】3材料【甲：《水壺傳》我也愛看。麛從容步山徑，撫松竹，與識(shí)其妙者蓋少“妙絕，但”山靜似太古，日長如小年“作者認(rèn)為子西詩句10.，” 分）2這是為什么呢？請(qǐng)用文中的原句回答。馳獵劇談：暢談。然此句妙矣，識(shí)其妙者蓋少。從容步山徑，撫松竹，與④③欣然一飽。（博導(dǎo)，博“時(shí)，他就笑瞇瞇地說：”博導(dǎo)“在大學(xué)校園里，每當(dāng)有人叫啟功先生導(dǎo)，我是一（”）就倒矣?。┚偷?，一（孔門十“如的原則，別有趣味。②（選自《香菱學(xué)詩》））2改正下列兩個(gè)句子中的錯(cuò)別字，并解釋正確字的意思。漢字 分）2在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。分）2你也對(duì)一對(duì)。午睡初足，旋汲山泉，階，落花滿徑，門無剝啄《太史公書》《離騷》《左氏傳》《國風(fēng)》拾松枝，煮苦茗啜之。歸而倚杖柴門之下則夕陽在山紫劇談相與粳稻，量晴校雨，探節(jié)數(shù)時(shí)，）。隱士之妻。（C、B、A正確填入文中的”矣”“分）2請(qǐng)用兩個(gè)逗號(hào)為文中畫波浪線的語句準(zhǔn)確斷句。財(cái)主說：出名字了 ”）。1中的一個(gè)雙音節(jié)詞概括這種人生態(tài)度。相傳王昭君和親匈奴前的那年春天，②回到歸州看望親人，故土難離，淚流滿面，浸透了淚水的香羅帕放入溪中，溪水頓時(shí)芳香四溢；串串淚珠落入溪里，竟變成了一群群形如桃花的小魚。因此，其⑤，號(hào)稱”極危生物“活體十分罕見，極難制成標(biāo)本，已被國家列為世界最高級(jí)別的。（）介紹內(nèi)容 段落 介紹內(nèi)容 段落所屬類別、悠久歷史、科研意④ 形體特征、美麗傳說 ①② 義）和生態(tài)環(huán)境治理意義B（⑤⑥⑦）A（③ 分）2（?文章第②④段劃波浪線語句在運(yùn)用了列數(shù)據(jù)的說明方法之后，？（分）分）2請(qǐng)結(jié)合上文內(nèi)容，在文章第⑦段的橫線上續(xù)寫一句恰當(dāng)?shù)脑?。他認(rèn)為，陶淵明棄⑤他縱然沒普遍缺乏道德感，當(dāng)時(shí)士大夫階層寡廉鮮恥，官歸隱最主要的原因是，陳寅恪則提把自己的人格和操守丟掉。與”爭(zhēng)“通讀全文，完成”不爭(zhēng)“分）2下邊的讀書卡片。（分）15五、懷蘭亭雅集（絕版的暮春 朱以撒◆①又是一年三月三。謝安、王羲之、孫綽等二十余人很快成詩，博得一片好評(píng)；卞迪、丘髦等十余人一時(shí)難以即席吟誦，罰酒三巨觥。這更難得的是諸士人難得的是謝安的平常心，自由文風(fēng)。我們?cè)谖覀兊脑S多集會(huì)失去了原本的意義，年的這個(gè)暮春之后，353公元⑦ 追隨復(fù)制中想念和回顧，那往日已淡如竹林中裊裊的煙水氣了?！边m意孫綽短短數(shù)字已將蘭亭遙不可復(fù)的景致移到了眼前，請(qǐng)賞析第⑥）2浪線句子的妙處。年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試2015語文試題參考答案及評(píng)分說明 漢字)分(10 h（1閱讀興趣（分）運(yùn)用列數(shù)據(jù)的說明方法具體、直觀地說明了桃花魚出現(xiàn)的年代久遠(yuǎn)，2（。請(qǐng)以后不要以小人心腹揣度君子胸懷?。ā⒉弧辈粻?zhēng)“蘊(yùn)含思想獨(dú)立、治學(xué)精深的君子之風(fēng)；”爭(zhēng)“分）2重虛名的君子之風(fēng)。（意近即可）毋需相互提防、戒備，你愿意怎么著就怎么著吧，“分）適意的內(nèi)涵就是2．（31”從容悠然的趣味。在生動(dòng)具體的經(jīng)”不爭(zhēng)。分范圍內(nèi)．總分評(píng)定后，根據(jù)書寫情況好壞，適當(dāng)給予獎(jiǎng)懲，在上下32 浮動(dòng)，以滿分為限。（2分）□ 意思：B.□笑大方 意思：3．古人大多既有名，又有字，并常按長幼排行的次序來取字，如三國時(shí)期的孫家四兄弟：孫權(quán)，字仲謀；孫策，字伯符；孫匡，字季佐；孫翊，字叔弼。杉之陰，府史之所蹲伏，而簿書之所填委①。②循吏：奉公守法。答句：。（2分）：荷蓮雖小，卻也有著與杉樹同樣的品性。下冊(cè)》4728頁 “麈尾”條的解說是：“拂塵。“麈尾”取義于此，蓋有領(lǐng)袖群倫之義?！摈嫖脖緛淼挠猛舅坪跏恰胺鞣x清暑”，大約兼有拂塵、扇子的功用，可是“御于君子”，經(jīng)清談名士手執(zhí)以后，身價(jià)倍增，誰還敢說它“質(zhì)卑”呢？⑤唐代孫位的《高逸圖》，實(shí)為《竹林七賢圖》殘卷，其中所繪阮籍便手執(zhí)麈尾。張譏傳》記載，陳后主造了一個(gè)玉柄麈尾，認(rèn)為當(dāng)時(shí)配拿它的只有清談家張譏，就把它賜給了張譏。（2分），你對(duì)麈尾有了哪些方面的了解？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言予以歸納。他長得非常的“中國”，同時(shí)又非常的“五四”。領(lǐng)會(huì)者自去領(lǐng)會(huì)，不領(lǐng)會(huì)，或不愿領(lǐng)會(huì)的，便說了也白說。（2分）22．作者認(rèn)為魯迅的文章非常“好玩”，其實(shí)只是一種“點(diǎn)到為止的說法”。尤其是在突然而至的變故前惶然失措，這說明缺乏堅(jiān)定的自我認(rèn)同能力，而容易受到外在壓力的干擾，以致一擠則垮，尊嚴(yán)盡喪，于此當(dāng)然說不上什么風(fēng)度了。人生除了道德，還有藝術(shù)，或許藝術(shù)更為重要。（節(jié) 選自《魏晉風(fēng)度二十講”體似聲真，賓客皆笑?；笐勂鋾邕h(yuǎn)，乃趨解兵。②段內(nèi)容提示，用簡(jiǎn)潔的語言說說什么叫“雅量”。（2分）：戰(zhàn)國雄辯之士，魏晉清談名流，漢唐詞賦大家??都曾在各自的時(shí)代獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，正如清朝趙翼在《論詩》中所說的：。湛2.（2分） 愉快，高興 遺留，留下3.（2分）老二是孫權(quán)。（選對(duì)“撼”字得1分，改對(duì)“捍”字得1字）閱讀（60分）［來源：學(xué)。（說明：答對(duì)其中一點(diǎn)即可得分）15.（2分）麈尾是魏晉清談家經(jīng)常手執(zhí)的一種道具?；蛉嗽谏?、榮辱等關(guān)口所表現(xiàn)和流露出的優(yōu)雅和高貴。（2分）①托爾斯泰的眼睛不會(huì)放過任何微不足道的細(xì)節(jié)，同時(shí)也 能全面揭示廣袤（）無y237。有時(shí)候，我們把平常毫無關(guān)聯(lián)的