高三地理教學(xué)小結(jié)-免費閱讀
【正文】 主要方法有比較法、排除法、圖解法、計算法、分析法、聯(lián)想法。（五）抓好重點熱點的復(fù)習(xí)從近幾年地理學(xué)科的試題內(nèi)容看，考查的重點內(nèi)容為：①地理位置，最主要是經(jīng)緯度位置，復(fù)習(xí)時要抓住幾條重要的經(jīng)緯線，用以確定地理事物或現(xiàn)象的位置；②時間計算；③天氣與氣候；④等值線圖；⑤區(qū)域地理；⑥環(huán)境問題。地理學(xué)習(xí)中有很多圖形、圖文之間可以不斷變化，如太陽高度角可以有旗桿影子、窗戶光線、樓房間距、地球經(jīng)緯網(wǎng)、太陽能熱水器、變化曲線坐標(biāo)圖等多種題型；晨昏線問題更是變化多端，側(cè)視圖、俯視圖、仰視圖、局部圖等。要全面思考，綜合分析解答問題。經(jīng)線、20176。通過這樣處理，不僅使初高中地理知識緊密結(jié)合，形成一個有機整體，而且便于提高綜合分析地理知識的能力。高考試題往往通過大量引用課外知識和豐富的社會素材，形成新的問題情景，構(gòu)成新的問題角度，從而考查學(xué)生的能力。在知識整理加工的過程中，伴隨一系列思維活動，如分析、判斷、歸納、演繹、比較、分類、總結(jié)、概括、推理等，可以說這個過程也是思維綜合訓(xùn)練的過程。第五篇：高三地理備課組小結(jié)高三地理備課組小結(jié)一、總思想：認(rèn)清形勢，把握動態(tài)，優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)認(rèn)真閱讀考綱作為高三地理教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)地理教學(xué)大綱和高考考試說明，加強高考地理試題研究，把握高考命題走向，使高三地理復(fù)習(xí)有明確的導(dǎo)向。加強課堂限時訓(xùn)練，重視審題和解題技巧的訓(xùn)練(1)限時訓(xùn)練：習(xí)題訓(xùn)練時，要注意在精選試題的基礎(chǔ)上限定答題時間，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，課堂上及時反饋，讓學(xué)生學(xué)會讀懂各種圖表資料，鞏固主干知識，掌握解題技巧。在復(fù)習(xí)中，對于規(guī)律、原理不僅要加深理解，更要學(xué)會靈活地遷移應(yīng)用。地理計算實質(zhì)是地理與數(shù)學(xué)的綜合，是在地理原理指導(dǎo)下的數(shù)學(xué)運算過程，其中掌握地理原理是培養(yǎng)地理計算的關(guān)鍵。知識是能力的載體，離開基礎(chǔ)知識，能力就成了無本之木，無源之水。我們首先要有激情，更需要有豐富的知識。二、學(xué)生才是教學(xué)之本在復(fù)習(xí)“西北地區(qū)荒漠化防治”這一知識點時，有一位學(xué)生提出：“我認(rèn)為植樹造林并不一定能解決荒漠化的問題，因為樹木生長過程中要吸收更多的水分，從而會造成進(jìn)入湖泊、河流和地下的水分變少，反而會導(dǎo)致荒漠化的加劇。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在金城工作了三年，這三年的時間里我有過失落、彷徨、悲傷，也有過喜悅、欣慰、自豪，各種情感交織成了這三年。教學(xué)中用語要注重啟發(fā)和誘導(dǎo)性，通過在讀圖、析圖、比較過程中巧妙設(shè)疑，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題的實踐能力。共同探討，積極參與，探究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣對高三學(xué)習(xí)與總復(fù)習(xí)有著獨特的意義。如自然資源的定義用以理解內(nèi)涵，其分類用于加深內(nèi)涵的理解及拓展外延。國土資源、國土整治的概念內(nèi)涵，水土流失和土地荒漠化的形成機制以及防治的科學(xué)依據(jù)，黃淮海平原的鹽堿地的形成原理等等都需認(rèn)真研究，并在分析的過程中注重原理與事實之間的聯(lián)系，分析到位，講解清楚，達(dá)到講少悟多、舉一反三的目的。第二篇：高三地理教學(xué)小結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)學(xué)習(xí)從分享開始高三地理教學(xué)小結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)高三地理教學(xué)集中體現(xiàn)了知識密度大、空間建構(gòu)層次多、綜合性強、應(yīng)用性強的特點，就高考的要求來講，教學(xué)一定要突出三個重視：一．重視理論講解的透徹性與事實之間的聯(lián)系。誘導(dǎo)性強，不但可以調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)上的積極思維，主動參與，而且還能有效地控制課堂，增強課堂學(xué)習(xí)氣氛，提高課堂教學(xué)效益。而給我最多幫助、使我快速成長的便是高三這一年，通過這一年我進(jìn)一步明確了自己在教學(xué)上的不足?！边@個觀點與教材相反，我當(dāng)時作了批駁。知識淵博就能駕輕就熟，有激情就能產(chǎn)生共鳴。要準(zhǔn)確理解每一個基礎(chǔ)概念、基本原理的含義和限定條件，認(rèn)真研讀考試說明中的知識點，不以個人喜好來決定知識的取舍，更不能為了盲目地趕進(jìn)度而放棄對某些知識點的復(fù)習(xí)。2．培養(yǎng)讀圖分析和空間思維能力。表述不準(zhǔn)確也是高考中失分較多的一個因素，教學(xué)中，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，盡量使用地理術(shù)語。(2)做好解題方法的訓(xùn)練：選擇題主要方法有比較法、排除法、圖解法、計算法、分析法、聯(lián)想法；綜合題
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