【摘要】教學(xué)目標(biāo):掌握有理數(shù)除法的運(yùn)算法則,并能正確運(yùn)用法則計(jì)算。過程與方法:由乘法的逆運(yùn)算推導(dǎo)除法法則,感知推理合理性。情感態(tài)度價(jià)值觀;逆用法則解決數(shù)學(xué)問題發(fā)展數(shù)學(xué)。教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):運(yùn)用除法則進(jìn)行除發(fā)運(yùn)算。教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):除法法則的推導(dǎo)。問題:怎樣計(jì)算8÷(
2024-11-30 11:01
【摘要】(2)湯河口中學(xué)請(qǐng)比較下列幾組數(shù)的大?。阂?、朋友好友不見?⑴_(tái)__0;⑵2___7;⑶___9473湯河口中學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫
2024-11-19 14:34
【摘要】七年級(jí)上冊在一條東西向的馬路上,有一個(gè)汽車站,汽車站東3m和一棵柳樹和一棵楊樹,汽車站西3m和,試畫圖表示這一情境.3-3-東西汽車站柳樹楊樹槐樹電線桿0情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù).本節(jié)目標(biāo)1、鞏固理解有理數(shù)的概念
【摘要】預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、能判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),能用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量.2、借助生活中的實(shí)例理解有理數(shù)的意義,體會(huì)負(fù)數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性.范圍:自學(xué)課本P2-P5,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、__________________統(tǒng)稱正數(shù).2、在除0以外的自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的前
2024-12-08 11:48
【摘要】第一章(第6課時(shí))有理數(shù)的加法釀溪中學(xué)王軍旗教學(xué)目標(biāo):1通過學(xué)生身邊可以嘗試、探索的場景,經(jīng)歷有理數(shù)加法法則得出的過程,理解有理數(shù)加法法則的合理性。2能進(jìn)行簡單的有理數(shù)加法運(yùn)算。3發(fā)展觀察、歸納、猜測驗(yàn)證等能力。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):有理數(shù)加法法則的得出,和的符號(hào)的確定;難點(diǎn):異號(hào)兩數(shù)相加教學(xué)過程一
2024-12-05 15:39
【摘要】人教版七年級(jí)第一章第四節(jié)有理數(shù)的除法(一)教案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)技能,會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù).,理解有理數(shù)除法的法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.(二)過程方法通過有理數(shù)除法的法則的導(dǎo)出及運(yùn)用,學(xué)生能體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想。感知數(shù)學(xué)知識(shí)具有普遍聯(lián)系性、相互轉(zhuǎn)化性.(三)情感態(tài)度通過有理數(shù)
2024-11-19 09:40
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握去括號(hào)法則.2、掌握添括號(hào)法則.3、能用去括號(hào)和添括號(hào)法則解決實(shí)際問題.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):去括號(hào)法則和添括號(hào)法則四、教學(xué)難點(diǎn):用去括號(hào)和添括號(hào)法則解決實(shí)際問題.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課有些加減法混合運(yùn)算的算式中是含有括號(hào)的,如下面的式子:).387
2024-12-09 02:22
【摘要】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算一、教學(xué)目標(biāo)1、理解加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算的意義.2、理解代數(shù)和的概念.3、會(huì)將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.4、能應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決實(shí)際問題.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.四、教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決實(shí)際
2024-12-09 14:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:掌握有理數(shù)乘法中幾個(gè)不等于0數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)確定的規(guī)律,并能準(zhǔn)確運(yùn)用到運(yùn)算中去。過程與方法:在計(jì)算的過程進(jìn)行思考探索,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并運(yùn)用規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀:以積極的態(tài)度投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來,陪養(yǎng)自己良好的思維趨向。教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):獲得有理數(shù)乘法中幾個(gè)不等于0數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的
2024-11-30 08:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo)::鞏固有理數(shù)的除法運(yùn)算,形成快速準(zhǔn)確的運(yùn)算技能。過程與方法:運(yùn)算法則實(shí)踐運(yùn)算。情感態(tài)度價(jià)值觀;在運(yùn)算過程中培養(yǎng)自己認(rèn)真,仔細(xì),靈活的計(jì)算品質(zhì)。教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):靈活簡便的進(jìn)行計(jì)算。例9化簡下列分?jǐn)?shù):312?1245??解:??312???312)(
2024-12-08 15:02
【摘要】人教版七年級(jí)第一章第四節(jié)有理數(shù)的乘法(一)教案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)技能握有理數(shù)的乘法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算。,理解零沒有倒數(shù),學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。(二)過程方法關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,多讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)的過程,盡可能讓學(xué)生活動(dòng)。發(fā)展觀察、歸納、猜測、驗(yàn)證等能力。(三)情
2024-12-09 09:58
【摘要】用計(jì)算器做有理數(shù)的混合運(yùn)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)用計(jì)算器計(jì)算:1、(-3)×3+2×6[2、82÷4-5×63、-2+6×(-3)+84、-23-6×7+28÷(-7)二、能力提升用計(jì)算器計(jì)算(精確到):5、×
2024-11-14 23:55
【摘要】課題§有理數(shù)的乘方(一)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實(shí)背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學(xué)生的探索精神.2.能結(jié)合具體表達(dá)式正確的讀、寫及指
2024-12-08 15:05
【摘要】有理數(shù)的乘方練習(xí)第1題.3(______)8??,()416?.答案:22??,第2題.若0na?,(其中n是奇數(shù)),則a()A.一定是正數(shù)B.一定是負(fù)數(shù)C.可正可負(fù)D.以上都不對(duì)答案:A第3題.4334?3312(1)????
2024-11-15 00:39
【摘要】有理數(shù)的乘法隨堂演練哪些運(yùn)算律:(1)12×25×(-31)×(-501)=[12×(-31)]×[25×(-501)](2)(72271461??)×(-8)=461×(-8)+(72271?)