【正文】 ㈧其它未列入的相關(guān)業(yè)績成果由評委會根據(jù)實際情況提出具體評審意見。其它學(xué)會課題可視為下一級項目。并且滿足上述兩項條件。所教班級學(xué)風(fēng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；得到師生普遍認(rèn)可和歡迎；學(xué)生綜合素質(zhì)高；學(xué)業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率居年級前茅；特級教師、區(qū)縣（學(xué)校）骨干（優(yōu)秀）教師或區(qū)縣學(xué)科帶頭人優(yōu)先。具有對本學(xué)科各種層次的測試題目的命制、評價和分析的能力，能夠承擔(dān)校級試題命制任務(wù)，較好地完成各級學(xué)業(yè)成績檢測的監(jiān)測評價工作。㈡教學(xué)方面具備以下條件至少5項：1．任教經(jīng)歷。4．主研國家課題1項；或主持市級課題1項；主研市級課題1項并主研區(qū)縣級課題1項，并有1項結(jié)題。4．任教以來，從事學(xué)生教育管理工作（擔(dān)任班主任、團(tuán)隊輔導(dǎo)員、學(xué)校藝體及綜合實踐活動或其他相關(guān)教育管理工作）至少3年。㈤繼續(xù)教育條件按照《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》有關(guān)要求，取得相應(yīng)的繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時。⒉受到黨紀(jì)、政紀(jì)“警告”處分并按規(guī)定解除處分者，延期2年申報；受到“記過”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者，延期3年申報。本《條件》中凡冠有“以上”者，均含本級。各校應(yīng)根據(jù)工作需要，在符合本《條件》的教師中擇優(yōu)申報評審；對獲得省（部）級以上的勞動模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等稱號的教師，具有擔(dān)任高校輔導(dǎo)員、班主任工作經(jīng)歷的教師，應(yīng)在符合本《條件》的前提下優(yōu)先申報評審；在任現(xiàn)職期間，支援農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下）教學(xué)工作一年以上的教師，可提前一年申報評審上一級教師職務(wù)任職資格。出版過學(xué)術(shù)專著1部（文科二十五萬字、理工農(nóng)醫(yī)科十五萬字以上）。五、破格條件第十三條 對不具備規(guī)定資歷，但確有真才實學(xué)、成績顯著、貢獻(xiàn)突出的專業(yè)技術(shù)人員，任現(xiàn)職兩年以上可破格申報講師任職資格。外語教師獨立翻譯過1部或主譯過2部公開出版的文學(xué)名著或?qū)W術(shù)著作20萬字以上，且發(fā)表創(chuàng)見性的論文4篇（其中有3篇發(fā)表在核心期刊上）。發(fā)表較高水平的論文2篇以上，參編較高水平的著作或教材5萬字以上，科研獲獎計分10分以上。第十一條 副教授任職資格，除應(yīng)系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，在教學(xué)實踐中觀點正確，教學(xué)效果優(yōu)良，按《教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》（附件一），教學(xué)評價積分應(yīng)達(dá)80分以上，還應(yīng)符合下列條件之一：發(fā)表較高水平的論文：文科5篇、理工農(nóng)醫(yī)科3篇，其中有1篇發(fā)表在核心期刊上。第七條 申報教授任職資格，除必須擔(dān)任兩門以上課程，年平均學(xué)時數(shù)需達(dá)160學(xué)時以上外，還必須具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，取得副教授任職資格，擔(dān)任副教授五年以上。三、申報條件第五條 申報講師任職資格，除必須擔(dān)任課程的講授外，還必須參加教師崗位前培訓(xùn)并取得合格證書，并具備下列學(xué)歷、資歷條件之一：獲得博士學(xué)位。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)端正。推薦意見欄中的學(xué)校指中心小學(xué)及以上。貴州省人事廳貴州省教育廳二00七年六月五日第三篇：評審中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格表（范文）附件2：福建省“小中高”教師評審考核情況表 學(xué)校（單位）_______________廳局、高校負(fù)責(zé)考核填寫。本《條件》所稱的課時數(shù)是指課堂學(xué)時數(shù)和按其它教學(xué)環(huán)帶(指帶學(xué)生實習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生實驗，作學(xué)術(shù)講座)折算的課時數(shù)。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲省級教學(xué)質(zhì)量一等獎1次以上；或獲地級教學(xué)質(zhì)量一等獎2次以上。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，其中在核心期刊上發(fā)表1篇以上。積極組織競賽輔導(dǎo)(有教案、有教學(xué)計劃)，省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中，有3人(次)以上獲全國三等獎、省級二等獎、地級一等獎以上。省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師本人完成的教學(xué)科研論文、教學(xué)作品、教具等在教育部門主辦的比賽中獲省級二等獎以上。制作的音像教材、媒體教育教學(xué)工件(課件)、優(yōu)質(zhì)課、視導(dǎo)課實錄視科研論文對待。第十一條：申報中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師任職資格的教研員，必須承擔(dān)1門以上課程的教學(xué)視導(dǎo)和教研活動；平均1年視導(dǎo)不少于8所學(xué)校(有視導(dǎo)計劃和視導(dǎo)總結(jié))；省級教研員不低于40節(jié)，地級教研員不低于50節(jié)，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級教研員聽課不低于60節(jié)(有聽課記錄和聽課評價及指導(dǎo)意見)；組織或參與教研活動每年 不少于5次，積極組織教改實驗或課題實驗，承擔(dān)或參與地級以上的課題2項以上。在教改、教材教法研究方面做出突出成績，其教育教學(xué)經(jīng)驗在所在市(州、地)推廣(提供經(jīng)驗材料并由地級教育行政部門出具推廣效果證明)?？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲地級二等獎以上?；颢@得縣級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號2次以上(可累計)?；蜞l(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽獲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一等獎3次以上；或獲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育科研、教改實驗優(yōu)秀成果一等獎3次以上；或獲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3次以上。４、大學(xué)本科畢業(yè)，取得中學(xué)一級教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)一級教師5年以上。三、申報條件第五條：申報中學(xué)一級教師任職資格，除必須取得相應(yīng)的教師資格，擔(dān)任課程的講授外，還必須具備下列學(xué)歷、資歷條件之一:獲得博士學(xué)位。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實施意見》（黔教師發(fā)[2005]146號)，為人師 1 表，教書育人，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)端正。七、企事業(yè)子校教師推薦評聘中學(xué)教師職務(wù)，按其系統(tǒng)和主管部門頒發(fā)的獎項的類別和等次進(jìn)行認(rèn)定（驗證原件時，需附系統(tǒng)和部門表彰文件材料）。學(xué)校分類如下：示范性高中為一類，一般高中分類為；市教育局直屬中學(xué)為一類；區(qū)、縣（市）屬中學(xué)為一類；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)為一類。2．所教高中學(xué)生學(xué)科會考成績，評高級省、地（州、市）示范性高中有兩屆會考及格率達(dá)到98%，且優(yōu)良率超同類學(xué)校平均優(yōu)良率，其它高中有兩屆會考及格率達(dá)到92%，且優(yōu)良率超同類學(xué)校平均優(yōu)良率，評中級有一屆達(dá)到上述水平。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)教師指金陽新區(qū)、花溪、白云、烏當(dāng)、息烽、開陽、修文、清鎮(zhèn)等八個區(qū)（市、縣）其他中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。二〇一〇年七月二十五日第二篇：貴州省中學(xué)中、高級教師職務(wù)任職資格申報評審條件貴州省中學(xué)中、高級教師職務(wù)任職資格申報評審條件黔人通[2007]86號(試行)一、總 則為進(jìn)一步深化職稱改革，完善專業(yè)技術(shù)人才評價機(jī)制，客觀、公正、科學(xué)地評價專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》和有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合我省實際，制定本條件。在職稱考試中違紀(jì)受查處者，從通報之日起延期二年申報；在申報中弄虛作假者，從認(rèn)定之日起延期三年申報。第六條：申報中學(xué)高級教師任職資格，除必須取得相應(yīng)的教師資格，擔(dān)任課程的講授外，還必須具備下列學(xué)歷、資歷條件之一:獲得博士學(xué)位，具有本專業(yè)2年以上教學(xué)工作經(jīng)歷。兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作的教師除按規(guī)定進(jìn)行業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力等的考核外，兼有校級領(lǐng)導(dǎo)工作的教師還應(yīng)有主管部門對其進(jìn)行管理工作實績的考核，且取得相應(yīng)的中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)合格證書；兼有校中層領(lǐng)導(dǎo)工作的教師應(yīng)有學(xué)校對其進(jìn)行管理工作實績的考核。在教改、教材教法研究方面做出突出成績，其教育教學(xué)經(jīng)驗在全縣以上推廣(提供經(jīng)驗材料并由縣教育行政部門出具推廣效果證)。第十條：中學(xué)高級教師任職資格評審條件:任現(xiàn)職以來，除符合本評審條件第七、八條外，還須具備下列條件中的兩條:省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲省級二等獎；或地級一等獎以上。做學(xué)生思想政治工作和提高學(xué)生成績工作成績顯著，所帶班級獲地級和縣級以上先進(jìn)集體各1次以上?；颢@得縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號3次以上(可累計)。擔(dān)任教改實驗或教育科研課題任務(wù)的教研員，每學(xué)年聽課不低于20節(jié)，每年到基層開展調(diào)研活動不少于5次(有調(diào)研提綱及調(diào)研報告)，撰寫階段性研究報告1篇以上；承擔(dān)或完成地級以上的課題2項以上，其中申報中學(xué)高級教師任職資格的教研員，至少獲得地級以上研究成果獎一等獎以上，其它要求與學(xué)科教研員一樣?？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加編寫，并在縣鄉(xiāng)范圍內(nèi)使用的中學(xué)教材或教參，本人撰寫5萬字以上?；颢@得地級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號2次以上(可累計)。出版有較高水平的教學(xué)專著，省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師的專著字?jǐn)?shù)不少于20萬字?？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，獲省級三等獎以上；或獲省級教育科研、教改實驗優(yōu)秀成果三等獎以上。本《條件》所稱的著作、教材、教參是指具有國際標(biāo)準(zhǔn)書號ISBN符號并公開出版的本專業(yè)的著作、教材、教參。第十九條：本《條件》省人事廳、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。注：科研成果若與他人合作，或作者是筆名，應(yīng)出具單位或合作者證明。適用范圍：全省各類大專院校從事教育、教學(xué)研究的人員。在職稱考試中違紀(jì)受查處者，從通報之日起延期二年申報；在申報中弄虛作假者（偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果），從認(rèn)定之日起延期三年申報。碩士研究生畢業(yè)，取得講師任職資格，擔(dān)任講師三年以上。獲校級優(yōu)秀科研成果、優(yōu)秀教學(xué)成果獎；或參加完成的科研課題、項目或研究成果獲地（廳）級以上科技成果獎或教學(xué)成果獎（證書獲獎?wù)撸?；或取?項發(fā)明專利或應(yīng)用新型專利或外觀設(shè)計專利。出版過有較高水平的著作或教材1部，其中：文科15萬字、理工農(nóng)醫(yī)科（含藝術(shù)、體育