締造完美教室方案-免費閱讀
【正文】 人心換人心，只要我們真心為了每一個孩子的成長與進步，與每一位家長進行真誠的交流，我相信，家長和老師一定會成為真正意義上的“教育共同體”。：“書香課程”是學(xué)科類課程的重要組成部分，它以“班級圖書角”“家庭書屋”建設(shè)為實施基礎(chǔ)，以“晨誦”、“午讀”、“暮省”為主要實施手段。一．締造完美教室，要具有完美的班級“價值體系”，以班級文化構(gòu)建為總體目標(biāo)，健全班級價值系統(tǒng)。建立“心靈驛站”作為教師與學(xué)生交流的平臺。/我相信我能翱翔，/我看見自己穿越了生命之扉。活動： 科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好。晨誦： 勤奮好學(xué)爭分秒，書聲朗朗氣氛好。本著這個愿景，讓我們和學(xué)生們在教室里幸?？鞓返淖x書、探究、交流，讓我們的孩子們盡情地發(fā)揮自己，抒寫自己燦爛的人生。四、考核評價學(xué)校成立完美教室考核小組，制定考核標(biāo)準(zhǔn)。[各班可于每月第三周舉辦。每個班級要建好圖書角。班級精神家園建設(shè)（1）有共建共管的班級平臺倡導(dǎo)各班均在萊蕪市教育平臺上開通班級博客，各班的博客名為“中心中學(xué)某某班”（某某班即為富有寓意的班名）。（二）“完美教室”實施第一階段班級價值系統(tǒng)建設(shè)（1）有富有寓意的班級名有富有寓意的班級名稱，在班級名稱基礎(chǔ)上產(chǎn)生班級精神。這樣可以形成文化色彩豐富的班級，給學(xué)生創(chuàng)造一個舒適溫馨的快樂學(xué)習(xí)環(huán)境和健康成長的環(huán)境。⑺班歌：有關(guān)太陽的兒童歌曲（內(nèi)容為健康、積極向上，能激發(fā)學(xué)生斗志的兒童歌曲。同學(xué)之間互關(guān)心，兄弟姐妹情意深。培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，發(fā)展他們的特長，展示不同孩子的優(yōu)點和個性。（3）在教室的窗臺等地方放置了一些花草，有的是學(xué)生家中帶來的，也有的是學(xué)生自己種植的，讓學(xué)生時時刻刻感受到大自然的氣息，愉悅身心。并且要求孩子在閱讀的過程中留下閱讀痕跡，做做摘抄、寫寫閱讀感想、定時開展閱讀交流會。學(xué)習(xí)： 預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。二、指導(dǎo)思想班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著人們的行為。作業(yè)： 審清題意獨立做，保質(zhì)保量按時交。使班級的每一個孩子在閱讀中都能有所收獲、有所提高。（4）每個月都把評選出來的學(xué)生的優(yōu)秀作品（包括小報、優(yōu)作等）張貼在教室的后墻等地方，充分展示學(xué)生的才能。讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓二年級（4）班成為每一個學(xué)生有個性的、溫馨的家。課上發(fā)言要主動，用眼用筆更用心。）⑻班詩：學(xué)生和老師共同撰創(chuàng)?？傊喸焱昝澜淌沂切陆逃龑嶒灥闹匾椖?，其旨在于通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達到師生共同成長的目的。每一個班級要在全員參與的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際命名一個獨特而富有寓意的班名。班級博客可以分四個板塊：一是班級大事，二是教育敘事，三是寫給家長，四是學(xué)生作品。藏書不少于100冊，各班要成立一整套的班級圖書館組織機構(gòu)和借閱流通制度，讓學(xué)生有書讀，而且能讀好書。]（3）社團活動課程建設(shè)除了教育學(xué)生認(rèn)真參加年級或校級社團組織以外，各班還要遵循學(xué)生興趣，組織各種各樣的、足以滿足每個學(xué)生精神需要的班級社團組織。學(xué)校考核完美教室每學(xué)期一次，兩學(xué)期綜合成績?yōu)榭己顺煽?，每學(xué)年評選“完美教室”完美教室考核成績作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件，考核成績計入班級量化積分。本著對“完美教室”的理解，我班計劃從以下方面締造完美教室：一、以班級文化構(gòu)建為總體目標(biāo)班名：丑小鴨寓意：幾經(jīng)磨礪的丑小鴨，最終都會變成白天鵝。午讀： 故事有趣天天讀，內(nèi)容簡練意深奧。生活： 節(jié)約水電少浪費，愛惜糧食要記牢。/我相信我能飛。（可以分為三個板塊：一是班級大事，二是教育
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