【正文】 教室布置設計方案3 班徽一、制作主標語：1,、（位置：前墻黑板上方厚德 篤學 有恒 名志位置：后墻黑板上方 扎實進取 鞏固發(fā)展二、制作副標語：（位置：教室右側墻面班級口號：學知識、學科學、學做人、學做事 班級格言：沒有最好，只有更好?。ń淌易髠葔γ妫喊嗉壒s：學風嚴謹 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信 心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團結互助 自立自強 知恩圖報 靜凈敬競 永不言棄四、讀書角標語：隨風飄來陣陣書香，書本中揚起張張笑臉，笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神。共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園。1．守護一片綠，增添一份美4．綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享 60、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。我們不能選擇出身，卻可以改變命運。身心靠自我磨礪，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造。3“播種文明、收獲溫馨”、3“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、3“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、3“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、3“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”校園、室內環(huán)境標語、警句參考(一）一、校門口：啟世紀之航，揚理想之帆。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。文明是快樂的源泉?！勘葋喫模@場地（各玻璃門）圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學習氣息描繪美好未來食堂：做文明師生 建一流校風五．綠化帶（*2）1．守護一片綠，增添一份美2．春來小草醒，請您繞道行3．芳草茵茵，足下留情4．綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享，服務你我他六．圖書館（一）樓梯口：二樓：知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多?！拙右兹龢牵簩W而不思則罔，思而不學則殆。五樓：天行健，君子以自強不息。校園文化用語 教學樓學習使人快樂，知識使人充實“聚賢閣”、“奮飛樓”“天驕樓”、“助飛樓”學習改變命運，知識成就未來奮進樓騰飛樓奮飛樓 實驗樓實驗出真知生活中的實驗，實驗中的生活夢起飛的地方知識是一座寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙 圖書室、閱覽室茶能醉人何須酒，書能香我不須花奇文共欣賞，疑義相與析，讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花心知識就是力量 ——培根能量補充館讀書而不思考，等于吃飯而不消化書，是人類進步的階梯 ——高爾基“三味書屋”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向書——我們的氧 微機室與世界接軌，走成功之路鍵盤雖小，亦如人生；走錯一步，全盤皆輸 音樂、舞蹈教室舞動夢想的風采“輕舞飛揚”、“乘著歌聲的翅膀飛翔”舞動未來，舞動青春凝視著未知的前方，揮動著一雙想飛的翅膀音樂廳天籟之室音樂是快樂之母——格列利安用藝術美化人生之窗 教室青春是有限的，智慧是無究的，超越短暫的青春，去學習無窮的智慧?！鹫f謊話的人所得到的，就是即使說了真話也沒有人相信?！鹱詫W能成才，成才必自學。○青年時的失敗，要比壯年時的勝利、中年時的成功更為令人羨慕?！鹕蠉徔扛偁帲杖霊{貢獻。三、張貼、陳列物應主要擺在教室的后方(如“學習園地”、“競賽圖表”、“衛(wèi)生角”等等)正面墻壁，黑板四周，切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學生的注意力。在飲水機旁邊貼上“節(jié)約用水”，以后在后墻壁貼上你們運動會比賽的照片教室是學生學習的場所。教室里張貼作品，不只是好學生作品，中下學生的作品也應張貼，人人都受尊重，都獲得鼓勵。信箱的鑰匙由班長和老師管理，可由老師或班長或起他可信賴的人回答，之后由那人親自交給寫信的人。整體設計，可以發(fā)動廣大同學提出設計方案，進行討論、評比，選定最佳方案，予以實施。⑦圖書角：以書架或書柜擺放，設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執(zhí)行。有些內容可以較長時間不變，保留一個學期或一個學年；有些內容可以根據(jù)班級發(fā)展情況有所變化。班訓：時時認真，事事認真 班級公約：上學校要注意穿戴整潔，每周一穿校服，佩戴紅領巾、胸卡；講究文明禮儀，進校門與老師、保安、同學相互問好；出操集隊做到三個一，參加升旗儀式要莊重、嚴肅；上課時要專心聽講，勤于思考，認真、及時地完成各項作業(yè)；課間有序活動，不追逐打鬧，不做危險游戲；愛護公共財產(chǎn)，損壞要賠償。教室的布置對學生起潛移默化的教育作用，其思想性很重要。④值日生名單：寫在教室后黑板的一角。比如圖書角和衛(wèi)生角的柜子（或架子）上，擺放一、兩盆清新的花卉，可增加美的氣氛。方案二：設計方案如下：前黑板上的字: 一顆顆飽滿種子即將播灑。如明天換季,記得把你們美美帥帥的冬季服飾穿過來。（2）懺悔區(qū)：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。二、布置次數(shù)，一般每學期一次就可以了，但也可以根據(jù)重大節(jié)日、教育活動等進行更換。第三篇：班級教室文化布置班級教室文化布置：墻壁布置用語0不要問班級能為你做什么，且問你能為班級做什么0舍得，先舍后得，沒有辛勤的汗水，難成就專業(yè)學問0有意識地用腦乘以時間等于成功達成的速度0養(yǎng)成許多好的習慣，就是個人綜合素質的提高0目標讓我們有了行動的方向，計劃讓我們找到存在的價值0在一個班級中，請記?。核说腻e就是我的錯 ○當代世界唯一不變的東西就是變?！饘W習既是一種儲備，更是一種投資。○山路的陡峭使峰頂更加迷人。○少小時想離家，青年時想成家，中年時不想家，老年時想回家。