愛護(hù)校園就是愛護(hù)自己-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝?？墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁?，小花在落淚，墻面在憤怒，地板在抗議！因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了?？墒牵猩贁?shù)同學(xué)的行為，讓我們看到了我們不愿意看到的情景：雪白的墻壁有的地方成了“花貓臉”——留下了手印或鞋印；操場上、樓道上、走廊上總留下一些紙屑和小食品袋,垃圾桶就在旁邊,可他們不肯多走一步或伸一伸手，只是隨手一扔??老師常常告訴我們：愛護(hù)公物，愛護(hù)校園，共創(chuàng)美麗校園，然而這些人就是聽而不聞。學(xué)校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家做一個(gè)好孩子，在校 做一名好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)文明的小公民。我們組織同學(xué)們反復(fù)學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求同學(xué)們都 背下來。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢?那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？請大家討論一下。，愛護(hù)公物。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們在學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。見廢紙，彎腰撿。你想一想，如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，那中國十三億人一共能節(jié)約多少水??！那是一個(gè)很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛護(hù)水資源．在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風(fēng)扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電．我希望我每個(gè)人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起．如果我們看見教室里的電燈，電風(fēng)扇沒有關(guān)的時(shí)候，一定要主動(dòng)的去關(guān)掉．我們可以這樣想，如果我們一個(gè)班級十天節(jié)約一度電，那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目．我愛校園，讓我沒一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧！校園美教學(xué)樓，真熱鬧。進(jìn)行一次“環(huán)保知識大比拼”的比賽，發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識的單子，看誰背得最多。一周后誰發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多，誰就會(huì)被評為“環(huán)保小先鋒”并且可以得到校方送的一些文具。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面。春天，萬物復(fù)蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱；夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。第一篇：愛護(hù)校園就是愛護(hù)自己愛護(hù)校園就是愛護(hù)自己各位同學(xué)們：你們好！我是我校六年級二班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。秋天，大樹脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪
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