【摘要】第一篇:旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展論文 能力有限,也就能寫這樣子的了吧。。你湊合著改改應(yīng)該能過。。 哪些需要加什么我都有用紅色標(biāo)注。自己還可以從各個(gè)方面來寫一點(diǎn)、、然后就是目錄。你自己弄一下把,我不會(huì)弄目錄...
2024-11-04 23:11
【摘要】第一篇:2010環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展論文 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展 自人類邁進(jìn)二十一世紀(jì)以來,開發(fā)新能源成為全世界解決能源問題的共同出路。與化石燃料相比,新能源具有可再生、對(duì)環(huán)境友好等特點(diǎn),更符合人類...
2024-11-04 13:30
【摘要】第一篇:環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展論文 論環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系 實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,政府既要重視經(jīng)濟(jì)增長,又要重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境問題日益突出,成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。傳統(tǒng)...
2024-11-05 01:08
【摘要】第一篇:環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展小論文范文 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展小論文 對(duì)黃河水污染的認(rèn)識(shí)與思考 【因?yàn)樽约菏黔h(huán)境系的新生,所以我很認(rèn)真地聽了本課程的每一節(jié)課,真的是收獲很多。我覺得最重要的就是促使...
2024-11-05 01:10
【摘要】1第四章環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)環(huán)境與環(huán)境問題一、環(huán)境的定義環(huán)境是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。6月5日—世界環(huán)境日2
2025-05-10 08:50
【摘要】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機(jī)與增長的極限?從經(jīng)濟(jì)增長觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)問題一、環(huán)
2025-05-10 14:39
【摘要】第一篇:環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展論文 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展論文題目論述如何建設(shè)生態(tài)型城市姓名陳良平 所在學(xué)院生命科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)動(dòng)物科學(xué)0801 學(xué)號(hào) 20083085 指導(dǎo)教師黃勝 日...
2024-11-05 01:18
【摘要】第三章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)概述一、環(huán)境與發(fā)展的辯證關(guān)系1.環(huán)境的作用●環(huán)境為人類提供了各種資源●環(huán)境的自凈環(huán)境通過各種各樣的物理、化學(xué)、生物反應(yīng)來消納、稀釋、轉(zhuǎn)化廢棄物的過程,稱為環(huán)境的自凈作用?!駶M足人們舒適性的要求2.保護(hù)環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵●環(huán)境容量有限●自然資源的補(bǔ)給、再生和增殖需要時(shí)間3.保護(hù)環(huán)境是為了保證發(fā)展
2025-06-22 08:43
【摘要】1/150資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究湯尚穎劉江宜王來峰彭武元李澤紅編著湖北人民出版社2022年12月2/150序言20世紀(jì)50年代以后,第三世界迅速增長的人口壓力、周期性干旱和沙漠化、溫室效應(yīng)、酸雨、中東石油危機(jī)以及西方工業(yè)化國家戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)興和人口的快速增長所造成的環(huán)境質(zhì)量退化等問題,震撼了各國政府、學(xué)術(shù)界、輿
2025-06-29 05:16
【摘要】環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展專題教育專題教育的總目標(biāo):在各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基礎(chǔ)上,通過專題教育的形式,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)與自然之間的相互聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得人與自然環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)、方法與能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式。教學(xué)內(nèi)容:了解當(dāng)前主
2025-08-26 12:16
【摘要】1人口的劇增。2環(huán)境的惡化。3資源開發(fā)不科學(xué),不合理,浪費(fèi)嚴(yán)重。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展含義:
2025-01-25 15:55
【摘要】構(gòu)建和諧社會(huì)————走社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展之路人文地理10413035王純潔1980年代初,在聯(lián)合國擬定的《共同的危機(jī)》報(bào)告中,明確地將可持續(xù)發(fā)展定義為“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”,并把可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略主要闡述為:生態(tài)的持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展表
2025-08-06 13:41
【摘要】第一篇:淺談環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展 淺談環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展 信息科學(xué)與工程學(xué)院 自動(dòng)化1501楊繼廳 摘要:人類在經(jīng)過漫長的奮斗歷程后,在改造自然和發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面取得了輝煌的業(yè)績,與此同時(shí),...
2024-11-05 00:31
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文明論文一、彰顯“和諧型生態(tài)”的思想魅力,著力強(qiáng)化“人與自然和諧”、“全球生態(tài)和諧”思想理念和諧倫理觀念的建樹是確保人與自然和諧共存的思想基礎(chǔ)。一般來說,任何社會(huì)形態(tài)都有與之相適應(yīng)的道德倫理支持系統(tǒng)。傳統(tǒng)道德倫理觀念所指向的是人與人之間的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系,其目的是為了維護(hù)正常的社會(huì)秩序。建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明、實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存,要求我們把倫理道德的指向擴(kuò)
2025-06-28 17:47
【摘要】第一篇:環(huán)境與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展關(guān)系研究 環(huán)境與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展關(guān)系研究 梁曉龍湯嘉輝雷曉東李媛媛 摘要:本文分析影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要環(huán)境問題,同時(shí)通過環(huán)境破壞對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面影響的調(diào)查,總結(jié)出應(yīng)該...
2024-11-19 03:26