畢業(yè)班教師座談會發(fā)言-免費閱讀
【正文】 同時，還注意對學生答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥，指導(dǎo)學生回歸課本。復(fù)習內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標準、考綱要求復(fù)習，強化知識點、單元章節(jié)、考點過關(guān)訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，扎實培養(yǎng)基本技能。家長會不僅提高了學生在校學習的積極性，也有利于家長在雙休日督促學生學習，在此基礎(chǔ)上，班主任把家長會內(nèi)容制成課件，定期播放，時刻激勵學生的斗志和信心。為此，實行“三制導(dǎo)學”，全面提高教學質(zhì)量。各班主任都在智慧的培養(yǎng)各班的班魂，引領(lǐng)正氣。早在開學前，學校領(lǐng)導(dǎo)就不拘形式的對畢業(yè)班的教學成績、學生表現(xiàn)、師資配備進行了仔細分析與研究，從總體上把握準了畢業(yè)班的整體情況，也初步確立了今年畢業(yè)班的整體工作思路和目標。第五篇：畢業(yè)班教師座談會級部發(fā)言材料畢業(yè)班教師座談會級部發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好。為了使優(yōu)生更優(yōu)。所謂“兩課”即精講課和復(fù)習課。我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，曾獲得過學校師德標兵、縣級優(yōu)秀班主任、縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市級教改積極分子等榮譽稱號，并在靜?？h表彰會上做重點發(fā)言。在過來的一年中，結(jié)合小學畢業(yè)班的年級特點、學校德育工作的精神，本著“一切為了孩子未來”的工作思路，我組織學生開展豐富多彩的活動。善用輔導(dǎo)資料，提高課堂效率。根據(jù)學校安排，結(jié)合模擬題，對學生進行強化訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，搞好講評，及時批改，查找問題，重點講解解題思路，教會學生解題的方法，使學生能夠舉一反三，觸類旁通，對試題題型、知識點分布，解題思路和技巧進行歸納小結(jié)，從而幫助學生提高做題的能力。須知，送人玫瑰，手中的余香會使自己的人生更加芬芳。這是革命的本錢，幸福的源泉。雖然我是五年級時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的四個學期，但你們的一言一行在我的腦海里依然是記憶猶新。做好學科指導(dǎo)，心理疏導(dǎo)。只有整體上，目標才完成。各班單科成績 ：語文人平分 六（1），六（2），六（3）。數(shù)學人平分 六（1），六（2），六（3）。做到心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，保證信息暢通，資源共享，優(yōu)勢互補，質(zhì)量共謀，目標就共承。對學生適時表揚，生活關(guān)心，讓學生時刻在狀態(tài)，樹立考試意識，競爭意識。在這兩年中，我表揚過你們無數(shù)次，也批評過你們無數(shù)次，對于表揚的同學，那都是對你的一種激勵，請不要沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要積極進??；而對于批評過的同學，那都是對你的一種教育，請不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手中。第二筆，千萬要快樂。同學們，今日的別離，只為來日的相聚。第三輪結(jié)束后，回歸課本，整理思路。通過參加教研活動、上網(wǎng)并與同行交流的機會，多渠道獲取中考信息?！拔覟殄Ｔ龉獠省毖葜v、“我與祖國共成長”手抄報、“08奧運我知道”擂臺賽等活動，培養(yǎng)了他們對學校、對國家、對世界的關(guān)注與熱情；“讀好書有感”、“開卷是否有益”辯論會等活動，豐富了學生的課外知識，提高了他們辨別是非的能力。成績只能屬于過去，未來還是需要我們?nèi)?chuàng)造。精講課中主要采用“精心備課——優(yōu)化課堂——及時反饋——講評輔導(dǎo)”四個環(huán)節(jié)：精心備課即認真?zhèn)浣滩?、備《課程標準》、備學生，設(shè)計有梯度的提問，力爭使每個教學設(shè)計都能符合不同層次學生的需要；優(yōu)化課堂采用了啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學式等生動活潑、行之有效的教學方法，想方設(shè)法讓學生通過課堂活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性；及時反饋即每課書講完后，教師依據(jù)教材重難點當堂小測，成績好地給予鼓勵；講評輔導(dǎo)即查漏補缺，對普遍問題集體再次講解，個別問題個別輔導(dǎo)。我們要利用休息時間，講授奧賽教材，使他們通過系統(tǒng)訓(xùn)練，基礎(chǔ)扎實，知識面廣，能夠舉一反三，觸類旁通。首先感謝教辦提供這次交流的機會。開學后，我們及時召開了初四的質(zhì)量分析會和家長會，在分析會上，重點分析了我們這屆學生的表現(xiàn)
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