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正文內(nèi)容

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法匯總及20xx中考匯總-免費(fèi)閱讀

2024-11-04 23:48 上一頁面

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【正文】 ⑴電視節(jié)目、報(bào)刊欄目、主題等不能濫用書名號(hào)。(2)表示說話斷斷續(xù)續(xù)。例如,他走上前來問:“老師,?有條不紊?的?紊?字是什么意思?”⑷只把別人的話的大意說出,不是直接引述,不用引號(hào)。如:這位老同志同意記者的看法:即協(xié)議雖簽,但危機(jī)并沒有消除。(因停頓較短和不能管到句末,故將冒號(hào)去掉)⑸表領(lǐng)起的插入語后面不能用冒號(hào)。⑵用在提示的詞(如說、想、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等)的后面,引出具體內(nèi)容。分號(hào)——復(fù)句中并列分句之間的停頓。如:這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就熟悉的。注意:(1)表示概數(shù)、約數(shù)的短語、數(shù)字間不能用頓號(hào)。,你?感嘆號(hào)——用在表示強(qiáng)烈感情的句子末尾。(設(shè)問)?(反問)注意:(1)選擇問句中無論有多少個(gè)選擇項(xiàng),都只能在句末使用一個(gè)問號(hào),其他各句之間均用逗號(hào)。(要?jiǎng)h去省略號(hào))一般情況下,句末的省略號(hào)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一同省略。電視節(jié)目、報(bào)刊欄目、主題等不能濫用書名號(hào)。如:胡適的學(xué)術(shù)活動(dòng)的終極目的,就是在替中國(guó)人民的敵人——帝國(guó)主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級(jí)起幫兇作用。如:寫文章要做到“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色”?!癤X說”的形式放在句首,用冒號(hào);放在句中,用逗號(hào);放在句末,用句號(hào)。大量事實(shí)證明,愛國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國(guó)主義教育。如:這個(gè)問題該由誰來解決呢?該怎么解決呢?倒裝句中,問號(hào)放在句末。如:這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多,這是很可貴的;但是,如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足,那也很危險(xiǎn)。如:原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。注意:要區(qū)別于表示兩種并列的情況。你要不斷地進(jìn)步,識(shí)字,生產(chǎn)。(3分)示例 開展“小手牽大手”活動(dòng),通過學(xué)生對(duì)廣大市民進(jìn)行文明知識(shí)宣講。答:①制定合理的規(guī)章制度,嚴(yán)禁往河中傾倒廢棄棄物,違者罰款。語言表達(dá)力求準(zhǔn)確,避免無中生有、虛構(gòu)內(nèi)容。今天,我們一起來開展一項(xiàng) 7 活動(dòng),由我們每個(gè)小組同學(xué)共同來設(shè)計(jì)完成一份知識(shí)小報(bào)。開心小屋、快樂驛站水是生命之源,節(jié)約用水已成了全球性的話題,請(qǐng)你也做一點(diǎn)貢獻(xiàn),為它擬一條公益廣告。同學(xué)們,語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;語文是姹紫嫣紅的花園,讓我們留連忘返;語文是波瀾壯闊的大海,讓我們遨游其中。(“成功”之前應(yīng)加“能否”)②新舊體制交替,不免不出現(xiàn)管理漏洞。(“北京”是“季節(jié)”,搭配不當(dāng)。(前半句講“勝敗”,后半句只講“勝”,兩面對(duì)一面,不一致,應(yīng)改為“是隊(duì) 4 員們能否齊心協(xié)力”)例14:“五四”征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過1000字左右。)例10:為了避免今后不發(fā)生類似的事故,我們應(yīng)盡快健全安全制度。(主謂搭配不當(dāng),把“眼睛”改為“目光”)例6:臨近期末,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。(主語殘缺,刪去“通過”或“使”。注意1冒號(hào)起提示作用,一管到底。3.句中有句號(hào)再用分號(hào)【例句】學(xué)習(xí)貴在自覺。4表示一個(gè)確數(shù)兩數(shù)字之間用頓號(hào) 今天三、四組值日。例子1這里的山、水、樹、草,都是我從小就非常熟悉的。示例:“這究竟是怎么回事呢,同志們?三、引號(hào)的幾種使用方法A、凡是把引用的話獨(dú)立使用,末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)的里邊。” 說在結(jié)尾用。陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎?”揭竿而起;諸葛亮“未出茅廬而天下三分”,成為智慧的化身。A.上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)之后中國(guó)舉辦的又一世界盛會(huì),主題是“城市,讓生活更美好?!?【答案】D 12.(2010C.現(xiàn)代漢語的通用語——普通話是以北方方言為基礎(chǔ)的。A句引用的話是作為句子的一部分,逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)外;C句中雖然有疑問代詞,但整句話是陳述句,句末應(yīng)用句號(hào);D句中表推測(cè)的概數(shù)中間不用頓號(hào)。B.“哎呀,真是美極了。6.(2010此舉對(duì)于發(fā)展中的中國(guó)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。請(qǐng)參照示例,根據(jù)要求,改變句子?!敬鸢浮竣佟?;”或“分號(hào)”。②將“名言”后的逗號(hào)改為冒號(hào),或?qū)⒕涮?hào)放在“(埃文C、畫面上的幾個(gè)人:華盛頓、杰斐遜、富蘭克林,都是美國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住H绻ㄌ?hào)里的內(nèi)容是對(duì)全句的注釋,叫句外括號(hào),要放在句末 中考語文試題分類匯編?標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1.(2010本句“大家”后用逗號(hào))六、嘆號(hào)的使用倒裝句中,嘆號(hào)只能用在句末,嘆詞之后只能用逗號(hào)。要有鍥而不舍的精神,持之以恒??在此句中,句號(hào)改為逗號(hào)。例子:A 做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明。(如果句內(nèi)并列的各項(xiàng)都帶有“啊”、“啦”等語氣詞的話,由于這些詞語的使用延長(zhǎng)了停頓的時(shí)間,使得這些并列成分之間的停頓加長(zhǎng),因此應(yīng)用逗號(hào)表示停頓,而不能用頓號(hào)?!?這令我想到一則名言:“所謂的‘大人物’,使每個(gè)人覺得自己渺小;真正的大人物,使每個(gè)人都覺得自己偉大。”語文老師說。2下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A 做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明。祖國(guó)壯麗的大自然啊,就像一塊巨大的磁石吸引著游子的心。例如:香港、澳門回歸祖國(guó);北京申奧成功;上海也將召開世博會(huì):我們的國(guó)家一天比一天昌盛。2.句中無逗號(hào)直接用分號(hào)【例句】成才的關(guān)鍵有三條:一是身體健康;二是作風(fēng)塌實(shí);三是耐得住寂寞。3表示一個(gè)約數(shù)兩數(shù)字之間不用頓號(hào)。C、不管是獨(dú)立引用還未獨(dú)立引用,引號(hào)與嘆號(hào)都放在引號(hào)內(nèi)。主謂倒裝句,問號(hào)應(yīng)用在全句的末尾,句中表疑問的語氣詞后應(yīng)用逗號(hào)。”說在中間用,“語文作業(yè)要按時(shí)完成,”語文老師說,“否則,后果不堪設(shè)想。有些句子,形似疑問句,但整個(gè)句子不是疑問語氣,句末不能用問號(hào)。埃薩爾)B、凡是把引用的話作為作者自己話的一部分,標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外。)2同一層次的簡(jiǎn)單的名詞性詞語的并列,應(yīng)用頓號(hào)。② 自然美有兩種:“駿馬秋風(fēng)冀北”,這是陽剛美;“杏花春雨江南”,這是陰柔美。(六)冒號(hào)用法:提示語的后面,表示提示下文,冒號(hào)起提示作用,一管到底。本句“大家”后用逗號(hào))六、嘆號(hào)的使用倒裝句中,嘆號(hào)只能用在句末,嘆詞之后只能用逗號(hào)。如果括號(hào)里的內(nèi)容是對(duì)全句的注釋,叫句外括號(hào),要放在句末練習(xí):1下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.人的力量分兩部分:一是生理上的力量,一是心理上的力量。” 說在中間用,“語文作業(yè)要按時(shí)完成,”語文老師說,“否則,后果不堪設(shè)想。主謂倒裝句,問號(hào)應(yīng)用在全句的末尾,句中表疑問的語氣詞后應(yīng)用逗號(hào)。四、頓號(hào)與逗號(hào)的區(qū)別1頓號(hào)用在句子中,表示并列詞語間的短暫停頓,逗號(hào)使句子內(nèi)部的停頓。示例:那時(shí)候,他還是一個(gè)十二三歲的孩子。分號(hào)是在僅用逗號(hào)已無法區(qū)分層次的情況下使用,因此,本句中的分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。例如:香港、澳門回歸祖國(guó);北京申奧成功;上海也將召開世博會(huì):我們的國(guó)家一天比一天昌盛。示例:你躺著吧!現(xiàn)在時(shí)間還早,你休息一會(huì)兒。浙江省杭州市,5,3分)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是()A、古語云:“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”。②這令我想到一則名言,“所謂的‘大人物’,使每個(gè)人覺得自己渺小;真正的大人物,使每個(gè)人都覺得自己偉大。浙江省寧波市,4,2分)讀下面這段話,按要求完成題目。此舉對(duì)于發(fā)展中的中國(guó)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。5.(2010浙江省湖州市,3,2分)閱讀下面語段,按要求答題。改為突出“他”的句子:是他,給我這種力量的。D、近兩年,我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,不說別的,你看街上的私家車發(fā)雨后春筍,一汽大眾,長(zhǎng)安福特,東風(fēng)雪鐵龍,廣州本田,還有一些說不上名兒的,各種品牌應(yīng)有盡有。B.別人沒想到的事,你想到了;別人想到的事,你做到了。【答案】B 10.(2010B.什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹?他了如指掌。D、近兩年,我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,不說別的,你看街上的私家車發(fā)雨后春筍,一汽大眾,長(zhǎng)安福特,東風(fēng)雪鐵龍,廣州本田,還有一些說不上名兒的,各種品牌應(yīng)有盡有。浙江省杭州市,5,3分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是()A、在美妙的旋律中,大屏幕上一一閃現(xiàn)出世博會(huì)159年來人類智慧的結(jié)晶:電燈、磁懸浮列車、航天器??這一刻,“一切源于世博會(huì)”的理念得以彰顯。C.,?,?。示例:我不知道她到底姓什么。1現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如許多評(píng)論家說的那樣,“形神兼?zhèn)?,充滿生機(jī)”。上海的越劇、滬劇、淮劇,湖北的黃梅戲,河南的豫劇,在這次會(huì)演中,都帶來了新劇目。在此句中,“這是全世界都統(tǒng)一的”是總結(jié)前文,因此,分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。北京紫荊城有四座城門:午門神武門 東華門和西華門。示例:歌唱吧,為了祖國(guó)的勝利!七、區(qū)別句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)?!保├?:各種新發(fā)現(xiàn)的流行病,使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。(頭發(fā)不在頭上在哪里呢?可見“頭上的”三個(gè)字是不必要的,否則羅嗦?!保├?2:做手術(shù)的是他的父親。辨析病句方法:(1)、讀句子,明確錯(cuò)誤的類型(2)、找出句子的主干,主語,謂語,賓語,看是否有殘缺,搭配是否得當(dāng).(3)、理清枝葉,定語,狀語,補(bǔ)語是否恰當(dāng).(4)、體味語境,看句子的語序是否合理,前后是否矛盾.(5)、弄清關(guān)系,復(fù)句要看關(guān)聯(lián)詞語搭配是否得當(dāng).(6)、要盡量不改變?cè)?,在原來意思基礎(chǔ)上修改,這是根本原則.四、幾種務(wù)必注意的病句類型:“是”和“成為”要小心,前后是否一回事?!笆欠瘛薄翱煞瘛薄皟?yōu)劣”“好壞”“成敗”含有兩方面,不能呼應(yīng)就出錯(cuò)。(“達(dá)”指的是數(shù)量向上或向多達(dá)到的最高點(diǎn),與“以上”矛盾)⑤通過這次普法學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了法制觀念。就如何規(guī)范街頭用語向有關(guān)部門提建議:這種廣告對(duì)青少年將起到負(fù)面影響,如他們按此錯(cuò)誤方法記住了成語,將對(duì)
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