政史地知識競賽活動總結(jié)-免費閱讀
【正文】 出現(xiàn)錯判情形時，班主任要及時報告仲裁委員會，請求更改并補加相應(yīng)分數(shù)。服裝不統(tǒng)一者，從該隊總分中扣減10分。1親友團必須遵守賽場紀律，服從主持人與仲裁員的評定。參賽者對題目或答案有異議時，主持人應(yīng)將有爭議的題目和答案提交仲裁委員會裁決。如果節(jié)目表演完結(jié)時工作人員還未做好獎勵準備，就讓各代表隊有序返回本班隊伍，隨后開啟備用題由主持人組織自由搶答。同時，組織選手抽取風險試題。必答題開始：主持人宣讀該輪競賽規(guī)則；要求參賽者拆看試題；組織各隊按順序依次答題。（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。（4）每答對一題得10分，答錯不得分。由各班自行組織，班主任具體負責落實。二、組織機構(gòu)主辦部門：張村驛初中教務(wù)處承辦部門：張村驛初中政史地教研組組 委 會：主任委員：閆海潮（校長）王驛虎張國勝李廣林 組員：申愛紅 姬竹青袁延平孔昌林李廣林 周少權(quán)戴書強孔明軍三、競賽時間2014年4月17日（星期四）下午4:20。為了緩解學(xué)生學(xué)習(xí)緊張的情形，換了期輕松愉快的板報內(nèi)容。建立寬嚴適度、恩威并存、既是嚴師、又做益友的民主、平等、和諧的師生關(guān)系，開創(chuàng)充滿生機和活力的教育教學(xué)新局面。要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風格和教學(xué)特點，努力提高教學(xué)效果。七年級注重新教材和教法的研究，八年級注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)情的研究，九年級老師注重中招試題新動向、資料編制和學(xué)生答題技能技巧的研究。新課程強調(diào)在教學(xué)中要達到知識與技能、過程和方法、情感、態(tài)度、價值觀三維目標的和諧發(fā)展。抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。此次活動凝聚了政史地組全體教師們的心血。當活動圓滿結(jié)束并獲得領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生好評的時候，我們才松了一口氣，感到很欣慰。第一篇：政史地知識競賽活動總結(jié)歷史知識競賽活動總結(jié)經(jīng)過一周的緊張籌備，2013年5月30日金蘭中學(xué)教導(dǎo)處的指導(dǎo)下、歷史教研組舉辦了歷史知識競賽活動，此次活動的目的是為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的興趣，陶冶學(xué)生的情操，教育學(xué)生時刻牢記歷史，不忘國恥，發(fā)奮讀書，自強自立。通過此次活動也使我們深深地感到：做任何事情要想取得成功，必須依靠集體的力量，所謂眾人拾柴火焰高。在活動過程中，老師們進行了出題、選題、布置考場、閱卷、統(tǒng)分工作。教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程，能否抓好這一環(huán)節(jié)將直接關(guān)涉到教學(xué)效果的好壞，因此，要求本組教師做好以下六方面的工作：（1）各備課組和每位教師要認真做好集體備課計劃和教學(xué)進度計劃，用于指導(dǎo)教育教學(xué)，使教育教學(xué)有計劃、有目的、有步驟的穩(wěn)步推進。課堂教學(xué)要徹底杜絕照本宣科、機械呆板的現(xiàn)象，要做到精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及答題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時效益，要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的自主權(quán)。做到備課不搞形式、不走過場，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，堅決反對單打獨斗。要加強學(xué)科間教師之間的聯(lián)系，積極開展聽評課活動，本學(xué)期每位老師要完成10節(jié)聽課任務(wù)，相互學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高。加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與實踐，提高教學(xué)與教研的信息化水平。曹春燕參加了中小學(xué)普法知識大賽的錄像課，崔程為全市思品教師講了公開課。四、競賽地點張村驛初中綜合樓前。各班
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1