心存感恩生活充滿陽(yáng)光匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。??為了治好他的病，媽媽顧不上給自己做飯，天天幾頓飯并一頓吃。同時(shí)，表現(xiàn)最好的小組獲得“孝心小獎(jiǎng)杯”。學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)愛(ài)不釋手，引領(lǐng)他們進(jìn)入教育信息網(wǎng)絡(luò)，搜尋，了解新時(shí)代賦予“感恩”的新的涵義??通過(guò)這些讓學(xué)生從具體的情景中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時(shí)代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而使學(xué)生真正領(lǐng)悟到“感恩”是中華傳統(tǒng)的美德，是當(dāng)代小學(xué)生必備的道德素質(zhì)。為此，我根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，開(kāi)展搜尋活動(dòng)，進(jìn)行心靈對(duì)話，從而去獲取“感恩”的有關(guān)的知識(shí)。古詩(shī)云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們危難之時(shí)伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的果實(shí)，讓我們感受到了豐收的喜悅；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……感恩是社會(huì)和諧的黏合劑，和諧社會(huì)需要感恩。作者：呂瑞紅單位：鶴山城鎮(zhèn)中學(xué)職務(wù)：教師 聯(lián)系電話：***第四篇：感恩 讓生活充滿陽(yáng)光感恩讓生活充滿陽(yáng)光甘肅省正寧縣山河小學(xué)六一斑 魏亦婷沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子；沒(méi)有雨露，就不會(huì)有五谷豐登；沒(méi)有水，就不會(huì)有生命；沒(méi)有父母，就不會(huì)有我們自己；沒(méi)有親朋師長(zhǎng)，就感受不到人間的真情！這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，常常忘卻的是對(duì)感恩的心理。會(huì)考很順利，也很成功。畢業(yè)會(huì)考像一種無(wú)形的壓力，備考那段日子心理的包袱很重?！甭?tīng)到這樣的回答，父母者該為自己對(duì)子女進(jìn)行了一次成功教育而歡欣！不需要占用很多時(shí)間，不需要講一大通的道理，就讓6歲的孩子領(lǐng)會(huì)了感恩和回報(bào)！如果每個(gè)家長(zhǎng)都愿意在繁忙的生活中抽出點(diǎn)空間，與自己的孩子享受生活中的感動(dòng)，享受生命的鮮嫩和活力，享受正義戰(zhàn)勝邪惡的快意，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛(ài)的氛圍，那么，我們的教育能不成功嗎？很多時(shí)候，成功的教育是不需要刻意經(jīng)營(yíng)的。有位同事在電腦放了段FLASH短片《蘋(píng)果樹(shù)的故事》給他6歲的兒子看?！眱鹤诱f(shuō)：“我不想讀書(shū)。我們?cè)诟卸鏖L(zhǎng)大。感恩同學(xué)，他們關(guān)心我?guī)椭?。?duì)于別人摸摸你，沒(méi)有想過(guò)，他們也可以讓別人動(dòng)，讓別人快樂(lè)？所以我們學(xué)會(huì)了感激。因?yàn)橹涝趺锤兄x，所以我們的生活，更晴朗。知足者，常樂(lè)啊。五彩斑斕的燈光在一片漆黑中展露出它的本色，不顯得珠光寶氣，倒是有一種曼妙的姿態(tài)。哲琴。第一篇：心存感恩生活充滿陽(yáng)光心存感恩生活充滿陽(yáng)光心存感恩生活充滿陽(yáng)光 沒(méi)有星星的夜空，路燈也夫唱婦隨地熄滅了，偌大的天地間，只剩下一彎新月和點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火不甘寂寞地閃耀著。哦，是爸爸。如果說(shuō)，白日里的深圳，一絲不茍到讓人仰視，那么，夜晚的深圳倒像是一個(gè)妖精，直把你勾了魂去。我愣住了，窗外的景再?zèng)]進(jìn)入我的眼眶。題詞生活充滿了愛(ài)。感恩節(jié)可以埋在心底，你也可以用字來(lái)表達(dá)。感恩社會(huì)，有它廣泛的愛(ài)包裝 讓我關(guān)心我應(yīng)該知道如何感謝，也要學(xué)會(huì)感激。我們的生活會(huì)更好?！备赣H怒說(shuō)：“不想？哼，你知道讀書(shū)花了我多少錢(qián)？還不是為了你！”兒子說(shuō)：“你怎么這樣，你出錢(qián)，讓我去讀。這是個(gè)勵(lì)志故事。
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