【摘要】身邊的誘惑煙毒品不良書籍不要過來在你的學習生活中都有哪些誘惑?青蛙煮沸的油鍋安然逃生半小時后青蛙冷水鍋(把冷水慢慢加熱,水溫越來越高)葬身鍋中被丟進全力躍出被放進欲躍乏力(感到舒服)毒品:不光指海洛因,
2024-12-08 04:03
【摘要】第一課珍惜新起點第二框創(chuàng)建新集體第一目共同的目標,前進的動力我希望生活在、、的班集體中,因為在這樣的集體中,我們。因此,我們都愿意生活在一個
2024-11-30 14:10
【摘要】第三框自我新形象認識自己,發(fā)掘自身的潛能,以便更好地更新和完善自己,向理想中的自我前進。那么,我們心目中的理想形象是什么樣的呢?一、我心中的理想形象猜一猜他是誰?看提示猜人物他,被稱為“樂圣”。雙耳失聰,卻創(chuàng)造出了《命運交響曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品。
【摘要】第五課祖國文化之旅春節(jié),是農歷的歲首,又叫陰歷(農歷)年,俗稱“過年”,是中華民族一個最隆重、最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日。臘月三十這天,家家戶戶要貼門神、貼春聯、剪窗花、吃餃子、放鞭炮、守歲等等。大年初一相互拜年祝福。春節(jié)早已成為象征中國人民團結、幸福、希望的傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)?中秋節(jié)是北宋年間正式定為節(jié)日的,因為這天是三秋的一半
2024-11-19 14:57
【摘要】《世界文化之旅》說課說教材地位及學情分析?新課程教材內容改變了過于注重書本知識的狀況,加強了與學生生活和經驗及現代社會的聯系,具有生活性和情趣性,對學生產生了很大的吸引力,為學生學習提供了豐富的資料和無限的空間,也為課堂教學改革提供了一個平臺。?新課程標準從初中學生的認知水平和生活實際出發(fā),圍繞成長中的我,我與他人,我與集體、國家
2024-12-07 01:16
【摘要】初中思想品德導學案學校八年級(上)第一課(1)導學案執(zhí)筆:蔣文林審核:班級:小組:姓名:課題:我知我家課型:展示課【學習目標】了解家庭的一般概況
2024-11-29 04:13
【摘要】第一單元“相親相愛一家人”教學計劃及教案教學目標:通過教學使學生在不斷擴展的社會生活中,學會與各種各樣的人打交道,學會交往,提升學生的道德水平,增強學生的出世能力,促進自身的健康發(fā)展,學會與家長交往,學會與家長溝通,學會產生矛盾和沖突時,找出化解的最好方法。教學重點:家庭關系的確立;認識自己家庭的能力;領悟父母的愛心;學會孝敬父母;領悟父母
2024-11-29 03:19
【摘要】《平等尊重你我他》教學設計【對應的課標內容】“我與他人的關系”中的“交往的品質”部分:“知道人在人格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲自卑?!薄绑w會和諧的共同生活需要相互尊重??懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重。”【教學目標】知識目標:理解人人平等是指人格和法律地
2024-12-08 18:18
【摘要】享受健康的網絡交往【學習目標】:1、通過本課的學習,使學生面對網絡,知道如何保護自己,在網絡上能夠自覺遵守網絡規(guī)則,做對人對己有益的事。2、通過對學生身邊的遭遇的分析,激發(fā)學生自覺遵守網絡規(guī)則與自我保護的強烈愿望,為維護網絡環(huán)境盡自己的責任。3、通過學習,在網絡交往中學會保護自己,區(qū)分良莠,揚善抑惡,遵守網絡規(guī)則,享受健康的網絡生活。
2024-11-18 23:24
【摘要】學校八年級(上)第一課(2)導學案執(zhí)筆:蔣文林審核:班級:小組:姓名:課題:我愛我家課型:展示課【學習目標】通過教學使學生體會家庭成員之間的親密情感,
2024-11-18 20:46
【摘要】初中思想品德導學案學校八年級(上)第二課(1)導學案執(zhí)筆:蔣文林審核:班級:小組:姓名:課題:嚴也是一種愛課型:展示課【學習目標】與父母產生矛
【摘要】第一篇:八年級上冊《禮貌顯魅力》教案 八年級上冊《禮貌顯魅力》教案 一、溫故知新: .網絡交往要遵守哪些道德? 2.上網應遵守哪些法律? 二、呈現學習目標: 情感態(tài)度價值觀目標:樂于以禮待...
2024-10-03 19:09
【摘要】?失控姐最基本的四種情緒:喜怒哀懼喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿意舒心狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風眉開眼笑揚眉吐氣憤怒氣惱不滿氣憤
2024-11-30 11:48
【摘要】家不是說理的地方。俗語說得好,清官難斷家務事。家是愛的港灣,因為家里的矛盾易產生、也易解決,關鍵看我們怎么對待。這兩種說法有道理嗎?請大家說說你的看法或想法。探究題目④如果站在對方的立場上來理解和思考,你會不會一定堅持自己的主見?教師點撥①家務事通常屬于什么性質的事務?②是不是每件事
2024-12-08 16:17
【摘要】《做友好往來的使者》教學設計(一)教學難重點:教學難點:如何面對文化沖突教學重點:明確保護多元文化的必要性和現實意義(二)教學過程及建議:第一環(huán)節(jié):錄像導入播放《開放的中國》錄像片段,在增強學生自豪感的同時為下一個環(huán)節(jié)作鋪墊。第二環(huán)節(jié):情景分析隨著國家的日益開放,與不同文化共處成為學生必須面臨的課題。下面請同學們看一個
2024-11-19 09:41