【正文】 力求打造一支學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的教師隊(duì)伍，是年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。一、一年來的主要工作：2012年高二年級(jí)會(huì)考考取得了可喜成績(jī)，除物理和化學(xué)外，其他科目都名列前茅。五、存在問題與努力方向一學(xué)年來，本人盡心盡職的去完成好本職工作，努力完成學(xué)校布署的各項(xiàng)任務(wù)。如本年級(jí)組的傅曉雷、谷士勇、蔣玉霞等老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量高，這對(duì)我們整個(gè)三年級(jí)的教學(xué)工作起到了一個(gè)積極引領(lǐng)的作用。為了能夠傳達(dá)具體、到位、有效，在會(huì)前我都能進(jìn)行認(rèn)真的寫稿，哪些要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，哪些該說，哪些不該說等等。所以我是不遺余力、盡心盡力干好年級(jí)組相關(guān)事宜，讓本年級(jí)組成為一個(gè)積極向上充滿活力的集體?！扒W(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。通過一段時(shí)間的逐步培養(yǎng)，基本做到同學(xué)們能干的事情，班主任不參與，班主任交代的事情第一時(shí)間完成。一、小組合作、齊頭并進(jìn)一開學(xué)，我就給全班同學(xué)進(jìn)行了科學(xué)分組，以互幫互助的方式，分六小組之間加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我們?cè)陉愋ｉL(zhǎng)閻主任、翟主任的領(lǐng)導(dǎo)下，試行學(xué)案教學(xué)，配合教學(xué)處不斷探索、不斷總結(jié)、不斷評(píng)比、不斷推廣，各學(xué)科基本形成了適合學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)案教學(xué)的模式，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)性積極性強(qiáng)，教師指導(dǎo)有針對(duì)性，提高了課堂教學(xué)效率。每周三下午召開年級(jí)主任例會(huì)后，我都及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。作為高一年級(jí)教學(xué)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，高三責(zé)任重于泰山，我不敢有絲毫的懈怠?！按鹨沙小焙兔媾ぷ魇桥c學(xué)生真正意義上的零距離接觸，是走進(jìn)學(xué)生心靈的工作，對(duì)提升學(xué)生成績(jī)有著不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對(duì)全體同學(xué)，面批工作的重點(diǎn)將是我們確定的邊緣生。將課間跑操進(jìn)行到底。對(duì)這一目標(biāo)我們不講條件，不爭(zhēng)論，不動(dòng)搖，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)阜中高考新跨越。倉(cāng)基榮，羅威都獲得數(shù)學(xué)物理雙一等獎(jiǎng)，取得我校歷史上數(shù)理化生4學(xué)科一等獎(jiǎng)大滿貫的優(yōu)異成績(jī)。全體高三學(xué)生以百倍的信心，開始了高三學(xué)習(xí)。在這里，我要對(duì)初三的全體班主任表示感謝，是他們整天拖早帶晚的辛苦工，才有了我們初三年級(jí)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我還要對(duì)初三的全體教師表示感謝，是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作換來了我們初三教學(xué)成績(jī)的良好局面。我始終以極其認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待每一件事，顧全大局，秉公辦事，既親力親為，全身心撲在年級(jí)管理上，又充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部和老師們的積極性，從嚴(yán)檢查、督促、落實(shí)，協(xié)調(diào)好年級(jí)組方方面面的工作。做好學(xué)生的安全教育工作安全教育課我不會(huì)挪作他用，在課上，我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。：地理教學(xué)和科研能力有待提高。確保教學(xué)的順利開展。(2)收集和分析不同階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。第二、勤奮敬業(yè)，鍛煉技能，提高服務(wù)技能任命是信任，承諾是責(zé)任。年輕是優(yōu)勢(shì)，缺乏經(jīng)驗(yàn)是客觀現(xiàn)實(shí)。年輕老師謙虛好學(xué)，積極投入新課改，不斷進(jìn)行反思總結(jié)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長(zhǎng)。形象。我的述職完畢，謝謝大家！年級(jí)主任述職報(bào)告9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：上午好!花開花謝，歲月如歌。需積極探討有效的引導(dǎo)方式和方法。組織進(jìn)行了1次月考，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析，并及時(shí)反饋給任課教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。，利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)和各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列德育教育，如：愛國(guó)主義教育、勵(lì)志教育、感恩教育、前途理想教育、文明就餐和各種安全教育等。一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀(jì)律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務(wù)?？梢哉f，班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開小學(xué)生的自我管理。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。年級(jí)主任述職報(bào)告7今年我主要擔(dān)任五年級(jí)（1）班主任工作。因此，孩子在家中的學(xué)習(xí)生活狀況只能透過家訪來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有家校聯(lián)合，雙管齊下，才能收到教育的效果。如我班的董露、吳俊杰等，習(xí)慣很不好，我耐心教育，變得聽話多了，作業(yè)基本上能認(rèn)真完成了，課堂上也愛回答問題，此刻老師和同學(xué)都很喜歡他們。鼓勵(lì)他們多鍛煉身體、多做好事；“爭(zhēng)做禮貌禮貌小標(biāo)兵”、“活雷鋒”，讓學(xué)生透過多種形式的互助活動(dòng)互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。不少同學(xué)拾金不昧、做好事。我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生，以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度順利地完成本學(xué)期的班級(jí)工作，收獲甚微。平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。二、班干部培養(yǎng)班干部是班集體中非常重要的組成部分。我不是經(jīng)驗(yàn)豐富名師，但是我會(huì)盡最大的努力不使花兒在我手中枯萎，凋謝！年級(jí)主任述職報(bào)告5班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位，怎樣開展班級(jí)工作？怎樣當(dāng)好班主任？這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。有時(shí)，因?yàn)樘鷼饬?，因打過他們，但事后又覺得很后悔。以下是這學(xué)期工作中出現(xiàn)的問題：一、日常管理一年級(jí)小學(xué)生剛從幼兒園升入小學(xué)，活潑，好動(dòng)，貪玩，好奇心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)是他們最主要的特點(diǎn)，這是暑假期間我對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生詳細(xì)的研究結(jié)論。所謂沒有規(guī)矩不成方圓。我們?nèi)珗@老師上至馮園長(zhǎng)，下至保育老師，門衛(wèi)，保健老師，全園總動(dòng)員，從一樓到三樓，每個(gè)角落，每寸土地?zé)o不留下我們的足跡及辛勞的汗水！還有老師住宿需要的床，一百多張床??！才開始還好兩人合作架兩張床板，慢慢的體力消耗太多，上樓梯的時(shí)候腿如灌鉛，抬完的時(shí)候，整個(gè)人像個(gè)落湯雞，真的是濕透了，我們也怕累，但我們挺住了，那時(shí)候就在想：我們其實(shí)是在挑戰(zhàn)自己的極限！7月份，我們開始了緊張而忙碌的招生宣傳工作。我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘，我以一份耕耘，一份收獲來詮釋我的工作。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動(dòng)手，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表?yè)P(yáng)。（2）請(qǐng)幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣，接著再請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督自己。這些規(guī)章制度背難背，記難記，學(xué)生很難按要求去做。例如：本班學(xué)生陳廣鵬學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里第一名，在師生中威信很高。七、不足之處我班的差生較多，學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常無故曠課，對(duì)于這種學(xué)生我們只有加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，增加他們的信心，從而能順利地把他們送出校門到初中學(xué)校理解教育。并制定了班級(jí)公約，這一條是很重要的，因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律的好壞直接影響到學(xué)生成績(jī)的好壞。四、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹立自信六年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自我，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。因?yàn)槟昙?jí)規(guī)模較大、事務(wù)較多，所以年級(jí)無論是工作的點(diǎn)面涉及，還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方，今后應(yīng)該還有一些提升的空間。譬如：學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙，早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。（三）、其它方面的工作：傳達(dá)落實(shí)好學(xué)校交付的相關(guān)日常事務(wù)。狠抓“宿舍”管理，做好“晚休和午休”，一學(xué)期以來，年級(jí)組和班主任去宿舍了解學(xué)生的生活、心理狀況，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)等等。對(duì)剛剛進(jìn)入教育行業(yè)的青年教師不斷鼓勵(lì)，以激發(fā)他們獻(xiàn)身教育事業(yè)的榮譽(yù)感和自信心，要求青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手，不斷了解他們的工作、生活及想法以幫助他們成長(zhǎng)，明確幫扶對(duì)象，比如，王超主要跟趙瑞杰、薛連合學(xué)習(xí)，王兵兵主要跟李清賢學(xué)習(xí)等等，以傳承我校“以老帶新，以新促老”的教學(xué)風(fēng)尚。班主任工作每周一小結(jié)每月一總結(jié)；形成周周交流，月月協(xié)調(diào)的良好習(xí)慣。一、本學(xué)期的主要工作：（一）、教師管理培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)首先要統(tǒng)一目標(biāo)，明確獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求，明確各人分工和責(zé)任，學(xué)期之初我就和志勇主任喊出應(yīng)屆生大文大理400人的高考奮斗目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上我們制定了《高一上學(xué)期月考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，申明工作紀(jì)律，合理分工和明確責(zé)任：年級(jí)組成員對(duì)分管工作負(fù)責(zé)，學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科教學(xué)及成績(jī)負(fù)責(zé)，班主任對(duì)本班學(xué)生成長(zhǎng)及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，任課老師對(duì)自己的學(xué)科教學(xué)及成績(jī)負(fù)責(zé)。尚未形成有效的教育合力，學(xué)科意識(shí)的強(qiáng)化和高考?jí)毫Φ挠绊懯沟美蠋焸儬?zhēng)時(shí)間壓作業(yè)的現(xiàn)象依然沒能得到有效的遏制。有關(guān)“1+4”課堂教學(xué)模式改革的資料均已整理完畢并進(jìn)行了歸檔保存，參與課改的老師均已寫出頗有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性論文或課改模式的探索性文章。年級(jí)就是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，為了提高管理的效率，我們采取了民主、科學(xué)的方法策略，充分調(diào)動(dòng)年級(jí)老師們的工作積極性、激發(fā)老師們的工作熱情，使高一年級(jí)的教學(xué)和“1+4”課堂教學(xué)模式改革取得了顯著的成效。在沒有特殊情況的前提下，我每天早上六點(diǎn)鐘之前一定來到學(xué)校，督查學(xué)生早晨起床和上晨讀的情況；晚上查完學(xué)生就寢之后一般在十一點(diǎn)到十二點(diǎn)之間，才回家。本人嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真工作，積極做事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，在高一年級(jí)全體教師和工作人員的共同努力下,各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，“1+4”課堂教學(xué)模式的改革進(jìn)行得轟轟烈烈。作為承擔(dān)課改任務(wù)的高一年級(jí)主要負(fù)責(zé)人，我積極主動(dòng)地聽課、研課，和老師們一起探討教改過程中遇到的各種問題，及時(shí)矯正改革的思路和方向，開拓課改的新局面。在對(duì)老師和員工的管理方面，我堅(jiān)持人性化的做法，關(guān)注老師員工們工作和生活的各個(gè)方面，體諒他們的難處，盡量地讓老師和員工們積極主動(dòng)、舒心愉快地工作。三．工作成績(jī)與遺憾。但本學(xué)期的工作中也有一些遺憾和不足之處。2012年6月30日第二篇：年級(jí)主任述職報(bào)告述職報(bào)告大名一中 張志新尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好！我是2013年暑假?gòu)脑叨﨎組副主任接任高一B組年級(jí)主任一職的，首先對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的信任再次表示感謝！沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動(dòng)地的豪語，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌中感覺充實(shí)，辛苦里留下回味。調(diào)動(dòng)班主任、學(xué)科組長(zhǎng)積極性，發(fā)揮班主任、學(xué)科組長(zhǎng)作用班主任和學(xué)科組長(zhǎng)是年級(jí)組兩股中堅(jiān)力量，兩者工作重點(diǎn)不同但又相互滲透，他們的工作態(tài)度和能力直接影響教育教學(xué)效果，精心選任合適人選是順利開展工作的前提。目前我組學(xué)科組長(zhǎng)的工作有明顯進(jìn)步，雖然他們的工作還有很大有待改進(jìn)的空間。正面引導(dǎo)和批評(píng)處罰相結(jié)合首先加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，利用班會(huì)及其他形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范教育；充分發(fā)揮班干部的作用，各班組建了班委會(huì)，在班干部的選拔上，注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。目前，高一B學(xué)生榮譽(yù)感強(qiáng)，紀(jì)律性強(qiáng)，懂規(guī)矩，有禮貌，愛學(xué)習(xí)，出成績(jī)！重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，構(gòu)建家校共管平臺(tái)。配合德育處和學(xué)生處召開的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比等；配合總務(wù)處、安監(jiān)科進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施檢查和更換；配合體衛(wèi)處、團(tuán)委進(jìn)行衛(wèi)生打掃、勞動(dòng)、跑操等；配合婦聯(lián)做好婦女工作和紅娘工程；配合辦公室、綜治組做好師生考勤工作；配合保衛(wèi)科做好重大違紀(jì)學(xué)生的處理工作。要求任課教師要主動(dòng)找班主任研究如何提高所教班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，和班主任一起做好學(xué)生的工作。直到自我確確實(shí)實(shí)承擔(dān)了這一職責(zé)，才能體會(huì)從小學(xué)到大學(xué)，自我的各位班主任對(duì)自我不計(jì)回報(bào)的付出一學(xué)期來該班通過我的努力和學(xué)生、科任教師的共同努力、配合，有讓人高興的也有讓人作進(jìn)一步思考的問題，但總的來講是較好的，我能順利地把他們平安的送出了校門。比如，教育學(xué)生講禮貌懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答三、加強(qiáng)思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。當(dāng)然我做的還很不夠，班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，能夠說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)。為使一個(gè)班形成積極向上的集體，學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下幾方面的工作。對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換。三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉《小學(xué)生日行為規(guī)范》，像一面鏡子，時(shí)刻對(duì)照著學(xué)生的品德行為。如果長(zhǎng)期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。年級(jí)主任述職報(bào)告3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：你們好！我是中二班的主班老師：龐zz。首先回首一下我和博苑一起走過的將近半年的成長(zhǎng)之路：45月份，我和博苑剛剛見面，畢竟是一種新的管理機(jī)制，讓我們?nèi)诵穆杂懈?dòng)、不安。有時(shí)，我又是一個(gè)嚴(yán)師，我的一個(gè)眼神，就可以改變他們接下來的動(dòng)作，久了孩子也都了解我了，老師什么時(shí)候高興了她們也很放松，無所顧忌，嚴(yán)厲了的39。并且也在進(jìn)行學(xué)歷方面的自修！我的成長(zhǎng)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，只不過要多付出三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。但在接下來的管理當(dāng)中，問題還是層出不窮，如教室紙片多，上課亂吵亂起哄，打架，偷東西等等，令我束手無策。另外，對(duì)學(xué)生效果的檢測(cè)評(píng)估制度不完善。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了，班集體才堅(jiān)強(qiáng)，班風(fēng)才會(huì)正。年級(jí)主任述職報(bào)告6這學(xué)期班級(jí)教學(xué)工作即將結(jié)束。學(xué)生見我這樣做，也自覺地尋找周圍地上的紙屑、垃圾，如教室的地面、走道有紙屑，自覺撿起來投入垃圾箱。二年級(jí)的孩子，正是理解各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)會(huì)怎樣做人。對(duì)班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生，比如老師講課愛走神，坐立姿勢(shì)不端正，上課愛做小動(dòng)作，針對(duì)這些狀況，我主要是將他們分散在班級(jí)中，有些個(gè)性調(diào)皮的就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。堅(jiān)持家訪，家校聯(lián)手，攜手共管。透過誦讀活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感受道讀書的幸福、快樂。而且自學(xué)生來的第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生，這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過程中。引導(dǎo)小學(xué)生自我管理：可以提高他們自我教育的能力。我在晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)中宣傳“自己的事自己做”，并舉行各類小競(jìng)賽激趣，強(qiáng)化意識(shí)。年級(jí)主任述職報(bào)告8尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：大家好！時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已經(jīng)過去了一半，開學(xué)來的兩個(gè)多月里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室和同事們的關(guān)心、幫助和