【摘要】平面鏡成像塔在水中的倒影活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀(guān)察自己的像，思考下列問(wèn)題:(1)你的像在平面鏡的什么位置？(2)在平面鏡中，你的像的大小和你的大小一樣嗎？（3）當(dāng)改變你與平面鏡的距離時(shí)，你的大小改變嗎？像到鏡面的距離怎么變化？（1）提出問(wèn)題（2）猜想與假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2024-11-23 11:05
【摘要】第一篇：平面鏡成像教案 探究——平面鏡成像的特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1）知識(shí)與技能 A、了解平面鏡成像特點(diǎn)。 B、知道平面鏡成虛像，并且像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)。C、會(huì)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)找到鏡中像的位置...
2024-10-12 13:09
【摘要】一、平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板像像像二、探究平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡所成的像與物體之間有什么關(guān)系？像的大小、位置與物體的大小、位置有什么關(guān)系呢？提出問(wèn)題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何比較像與物的大??？如何確定像的位置
2024-11-21 03:07
【摘要】第一篇：平面鏡成像實(shí)驗(yàn) （11·陜西）30．（1）如圖所示，將光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有像，說(shuō)明平面鏡所成的像是________像。 答案：虛 （11·長(zhǎng)春）19．如圖所示，在探究“平面...
2024-10-17 16:31
【摘要】初中物理多媒體課堂第三節(jié)平面鏡成像初中物理多媒體課堂第三節(jié)平面鏡成像初中物理多媒體課堂第三節(jié)平面鏡成像初中物理多媒體課堂第三節(jié)平面鏡成像初中物理多媒體課堂第三節(jié)平面鏡成像一、平面鏡反射面為光滑平面的鏡叫平面鏡二、平面鏡成像的特點(diǎn)1、像和物體的大小相等；2、像和物體到平面鏡的距離相等；3、像與
2025-04-29 01:06
【摘要】點(diǎn)燃的蠟燭在你身旁，你是怎樣看到焰燭的？燭焰發(fā)出的光是怎樣傳播的？如果光照到鏡面上會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？蠟燭旁放塊鏡子，為什么會(huì)看到蠟燭在鏡中的像？而在鏡后觀(guān)察卻看不到？平面鏡成像有什么特點(diǎn)？這是今天研究的重要問(wèn)題。一、認(rèn)識(shí)平面鏡平面鏡——反射面是光滑平面的鏡子．一.提出問(wèn)題二.猜想與假設(shè)
2024-11-06 19:39
【摘要】精品資源平面鏡成像【目的和要求】 研究平面鏡所成的像的性質(zhì)，以及像與物體和鏡面之間的關(guān)系?！緝x器和器材】 小玻璃板2塊，小蠟燭2支，小鑰匙2把，橡皮泥2塊，火柴，刻度尺，粉筆，黑紙（寬度只要比玻璃板稍寬即可，長(zhǎng)度與桌面寬度相近），三角扳（或量角器）。【實(shí)驗(yàn)方法】 1．如圖2．3－l所示，將黑紙平放在桌面上，取一塊玻璃板豎直立在黑紙中間，兩下角用橡皮泥粘好。
2025-04-17 01:01
【摘要】集體備課專(zhuān)用主備人鄒慧林參加人員周金奎劉永樹(shù)丁金環(huán)個(gè)人修改意見(jiàn)課題平面鏡成像教學(xué)目標(biāo).，了解虛像是怎樣形成的...教學(xué)重點(diǎn)..教學(xué)難點(diǎn).
2024-11-23 12:09
【摘要】探究平面鏡成像特點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄科矫骁R成像特點(diǎn)。2．實(shí)驗(yàn)器材：玻璃板（作平面鏡）、2只大小相同的蠟燭、刻度尺、白紙其它：筆、火柴3．實(shí)驗(yàn)步驟（1）將點(diǎn)燃的蠟燭A，放在玻璃板的一側(cè)，在A一側(cè)能觀(guān)察到玻璃板另一側(cè)A的像A′；探究像和物的大小關(guān)系：（2）拿著另一只未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)來(lái)回移動(dòng)，直到看上去B與A′重合，即B看上去好像被點(diǎn)燃了。此時(shí)，B的位置
【摘要】各位評(píng)委老師，上午好：我說(shuō)課的內(nèi)容是《平面鏡成像》，《平面鏡成像》是人教版物理八年級(jí)第四章光現(xiàn)象第三節(jié)的教學(xué)內(nèi)容?，F(xiàn)就教材、教法、學(xué)情、學(xué)法和教學(xué)過(guò)程五方面談?wù)剬?duì)這節(jié)課教學(xué)的一些設(shè)想。一、教材1、地位和作用從教材編排看：本節(jié)是在學(xué)習(xí)了光的直線(xiàn)傳播與光的反射的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)平面鏡成像，它是前兩節(jié)課
2024-11-23 12:30
【摘要】第四節(jié)杠桿今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市！一、認(rèn)識(shí)杠桿觀(guān)察下列工具，思考并討論其共同特征。杠桿定義：杠桿定義：共同特征：共同特征：1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3、比較堅(jiān)硬在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒
2024-11-26 20:33
【摘要】如何辨別它們的成分呢？是金條還是鍍銅鐵條？是銀制品還是不銹鋼？探究一：體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量不同。質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，它們的體積不同。一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系探究二：實(shí)驗(yàn)視頻結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比，且比值恒定。不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積之間的比值是不同的。
2024-11-26 20:36
【摘要】鴨子為什么能浮在水面上導(dǎo)入新課是什么力使上萬(wàn)噸的航空母艦航行在海面上不會(huì)游泳的人在死海里為什么不會(huì)被淹死將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中，并釋放后，將怎樣問(wèn)題1：以上現(xiàn)象說(shuō)明什么問(wèn)題？問(wèn)題2：在水中下沉的石塊、鐵塊等物體是否也受到浮力作用？在水中能上浮的物體受到向上的浮力。
2024-11-26 20:32
【摘要】重力的由來(lái)想想做做蘋(píng)果自由下落與萬(wàn)用引力萬(wàn)有引力宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在著互相吸引的力。地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力,用G表示。探究影響物體所受重力大小的因素猜想
2024-11-26 20:34
【摘要】第十五章功和機(jī)械能一、功將貨物提高拉小車(chē)前進(jìn)FF有成效馬拉車(chē)前進(jìn)力學(xué)主要研究“力和運(yùn)動(dòng)”的關(guān)系一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力的作用顯示了成效，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。表示符號(hào):w做功的兩個(gè)必要因素
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