【摘要】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的?聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)?聲
2024-11-26 20:37
【摘要】課題:人教版九年級(jí)第十五章第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒想想做做?小實(shí)驗(yàn)1、來(lái)回迅速摩擦雙手2、電風(fēng)扇通電3、電爐通電4、電燈通電?在一定條件下,各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
2024-12-08 16:09
【摘要】第十二章力和運(yùn)動(dòng)?力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?力可以改變物體的形狀問(wèn)題:力的作用效果是什么?亞里士多德物體的運(yùn)動(dòng)需要力去維持!必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運(yùn)動(dòng),沒有力的作用,物體就要停下來(lái)。推力撤掉,還要向前運(yùn)動(dòng)小球:靜
2024-11-29 09:43
【摘要】你發(fā)現(xiàn)了什么?電生磁19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家,第一個(gè)成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系一、通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)轉(zhuǎn)說(shuō)明了什么?通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。后,磁針轉(zhuǎn)向不同說(shuō)明了什么?電流磁場(chǎng)方向與導(dǎo)線上電流方向有關(guān)。奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:。通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)磁場(chǎng)
2024-11-19 01:48
【摘要】豐城市泉港中學(xué)鄢志剛說(shuō)課稿本節(jié)內(nèi)容是緊隨液體、氣體壓強(qiáng)之后安排的一節(jié)內(nèi)容,是這兩節(jié)內(nèi)容的補(bǔ)充和延伸:它講的是流動(dòng)性物體的共同特點(diǎn)——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。所以這節(jié)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)一步了解液體氣體壓強(qiáng)起著很重要的作用!一、三維目標(biāo)一、說(shuō)教材二、重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
2024-12-08 16:10
【摘要】第九章各族人民的共同發(fā)展朝鮮族東鄉(xiāng)族侗族回族滿族高山族和滿族男子頭像布依和朝鮮族婦女頭像苗族和壯族婦女頭像侗族和瑤族婦女頭像維族和彝族婦女頭像藏族和回族男子的頭像漢族和蒙族男子頭像想想看:為什么人民幣都印有各民族的頭像和文字??我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族
2024-11-30 06:59
【摘要】四、杠桿一、杠桿固定點(diǎn)1.定義:在力的作用下繞著________轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒.(如:撬棒、蹺蹺板、抽水機(jī)手柄等)支點(diǎn)動(dòng)力阻力2.杠桿的五要素:__________、__________、__________、__________、__________.動(dòng)力臂阻力臂二、杠桿的平衡條件動(dòng)力×動(dòng)力臂=
2025-08-04 18:02
【摘要】提高作業(yè)(杠桿(1))三、杠桿(1)作業(yè)導(dǎo)航杠桿的概念杠桿種類的識(shí)別杠桿的平衡條件及應(yīng)用一、填空題,在_________________下能繞著_____轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿.支點(diǎn)是______;動(dòng)力是______;阻力是_________________;阻力臂是常生活中我們使用的工具屬于杠桿的有____
2024-11-29 03:18
【摘要】力學(xué)杠桿、滑輪訓(xùn)練題一、選擇題(每小題2分,共20分)1.自行車是人們常用的交通工具,它應(yīng)用了許多物理知識(shí),下面說(shuō)法中正確的是()2.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),F的力臂是()A.OFB.ODC.OCD.OA3.當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),
2024-12-03 09:46
【摘要】初三物理第十三章《簡(jiǎn)單機(jī)械》練習(xí)卷班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一作圖題1.在圖中,畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.2.如圖所示,O是杠桿OA的支點(diǎn).在圖中畫出拉力F1和F2的力臂l1和l2.,并標(biāo)明L1和L2。
2024-11-29 03:23
【摘要】生物適應(yīng)環(huán)境的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是怎樣形成的?推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是什么?幾種不同環(huán)境中的蛙動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色——保護(hù)色冬天的雷鳥夏天的雷鳥保護(hù)色的形成過(guò)程情景展現(xiàn)18世紀(jì)的英國(guó)曼徹斯特地區(qū),山清
2024-12-08 01:07
【摘要】§11-2杠桿(第1課時(shí))課題課型新授授課教師張偉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)杠桿,認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念,會(huì)畫力臂。2.知道杠桿的平衡條件及其一些應(yīng)用。過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),了解杠桿的結(jié)構(gòu)。
2024-11-19 19:29
【摘要】一、文學(xué)常識(shí):1、本文作者韓愈,唐代文學(xué)家。2、“說(shuō)”是古代的一種議論文體,用以陳述作者對(duì)某些問(wèn)題的看法。“馬說(shuō)”即談馬、論馬。特點(diǎn):寫法靈活,講究文采,言辭華麗,跟雜文相近。二、通假字1、“祗”,通“只”。2、“食”,通“飼”,喂。3、“見”,通“現(xiàn)”。表現(xiàn)。4、“材”,通“才”。才能。5、“
2024-11-30 04:09
【摘要】為學(xué)彭端淑做學(xué)問(wèn)作者介紹彭端淑:字樂齋,清代文學(xué)家。初在朝做官,期間頗有政績(jī),受當(dāng)?shù)匕傩召濏?。后辭官研究古文。著有《白鶴堂集》。被稱為蜀中三大才子之一。天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易
2024-12-08 13:26
【摘要】中國(guó)四大發(fā)明活板沈括沈括:(1031—1095)字存中,杭州人,北宋科學(xué)家、政治家。選自《夢(mèng)溪筆談》,文言筆記體著作,內(nèi)容涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文藝、歷史等各個(gè)方面。這部書被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的坐標(biāo)”我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《隕石》
2024-11-30 04:27