小學(xué)第二課堂活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 各輔導(dǎo)老師要及時(shí)找資料、制訂計(jì)劃、備好課，不能走過(guò)場(chǎng)。第二課堂活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造潛能。定時(shí)間：全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。本著學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)的思想，講求輔導(dǎo)實(shí)效。活動(dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果。為了鞏固和完善我?！暗掠秊槭住⒔虒W(xué)為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)模式，構(gòu)建和諧校園，豐富和發(fā)展對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代跨世紀(jì)新人。（四）加強(qiáng)組織管理組織就是合理地安排人力和資源。各校可把第二課堂活動(dòng)安排在校本課程里，在確保每星期集中開(kāi)展一小時(shí)以上的前提下，自行確定活動(dòng)的時(shí)間，其他時(shí)間各校根據(jù)實(shí)際自行安排。校級(jí)項(xiàng)目供選擇、參考的項(xiàng)目有：(1)合唱團(tuán)(2)舞蹈隊(duì)（3）器樂(lè)隊(duì)(4)田徑隊(duì)(5)籃球隊(duì)(6)電腦組(7)乒乓球(8)書(shū)法組(9)繪畫(huà)組(10)文學(xué)寫(xiě)作組(11)演講組（12）攝影組（13）武術(shù)隊(duì)（14）健美操隊(duì)(15)中英文打字（16）flash動(dòng)畫(huà)制作（17）電腦程序設(shè)計(jì)（18）航模小組（19）科技小發(fā)明興趣組（20）英語(yǔ)會(huì)話(huà)組以校隊(duì)活動(dòng)組形式，在全校范圍開(kāi)展。但并不能為興趣而興趣，必須讓學(xué)生在充滿(mǎn)樂(lè)趣的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)自我超越。注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。各校領(lǐng)導(dǎo)組和指導(dǎo)組必須建立管理制度，如會(huì)議制度、匯報(bào)制度和檢查制度。（三）加強(qiáng)輔導(dǎo)輔導(dǎo)教師要樹(shù)立跨世紀(jì)意識(shí)，著眼未來(lái)，堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的偏向，面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育，為祖國(guó)四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。但并不能為興趣而興趣，必須讓學(xué)生在充滿(mǎn)樂(lè)趣的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)自我超越。注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。按照“學(xué)生有特長(zhǎng)、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。（二）活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)第二課堂活動(dòng)，在新學(xué)期的第二周開(kāi)始組建，從第三周開(kāi)始起正?；顒?dòng)，平時(shí)檢查評(píng)分，期末進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估。全鎮(zhèn)特色項(xiàng)目（1）書(shū)法（2）乒乓球（3）舞蹈（4）學(xué)具樂(lè)器書(shū)法、乒乓球、舞蹈及學(xué)具樂(lè)器（可選擇豎笛、口風(fēng)琴或口琴等一項(xiàng)或多項(xiàng)）將作為全鎮(zhèn)教育的特色項(xiàng)目，各校自選一項(xiàng)以上，進(jìn)行普及型推廣和開(kāi)展。第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，必須使第二課堂的每次活動(dòng)都興趣盎然，每個(gè)學(xué)生都樂(lè)而忘返。同時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中做到“五多”：多動(dòng)腦筋、多思考、多想象、多動(dòng)口、多動(dòng)手。要求各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由主任以上的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組以下設(shè)立各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)小組，小組長(zhǎng)一般由科組長(zhǎng)或有特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教師擔(dān)任，組員由本校全體教師全員參與。開(kāi)展第二課堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，而且是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，滿(mǎn)足當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)優(yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。在多元化活動(dòng)中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動(dòng)、快樂(lè)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在不同項(xiàng)目、不同層次的活動(dòng)中學(xué)有所得，學(xué)有所獲。活動(dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)以上的比賽獲得較好成績(jī)(各類(lèi)常設(shè)性活動(dòng)參照附表3)。學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況每班在自選組中選擇12項(xiàng),與校隊(duì)同時(shí)開(kāi)展，每周活動(dòng)1小時(shí)以上。輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，本著學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè) 1 2第二篇：小學(xué)第二課堂活動(dòng)方案唐興小學(xué)2013—2014第一學(xué)期活動(dòng)方案第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科課程的有機(jī)組成部分。（二）活動(dòng)須遵循的原則解放思想和積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。趣味性和實(shí)效性相結(jié)合的原則。三、加強(qiáng)管理，務(wù)求實(shí)效（一）項(xiàng)目設(shè)置依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，我校設(shè)置了書(shū)法、乒乓球、手工制作、音樂(lè)、武術(shù)、國(guó)學(xué)誦讀六個(gè)興趣小組。按照“學(xué)生有特長(zhǎng)、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。（二）活動(dòng)須遵循的原則解放思想和積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。趣味性和實(shí)效性相結(jié)合的原則。在活動(dòng)中，負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的老師必
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