【正文】 攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。教學(xué)重難點(diǎn)：最基本的規(guī)矩就是法律社會(huì)生活的法律行為規(guī)范涉及生活的方方面面。三、不能自己做主把隨身聽賣給別人。五星紅旗的設(shè)計(jì)和象征意義尊重和愛護(hù)五星紅旗是每一個(gè)中國(guó)人光榮而神圣第4課我們都有一個(gè)家教學(xué)目的： 維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是我國(guó)法律規(guī)定的公民的權(quán)利和義務(wù)之一。憲法是國(guó)家一切立法活動(dòng)的基礎(chǔ)。第15課 你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)?？青少年兒童自我保護(hù) 教學(xué)目的：使學(xué)生了解一些自我保護(hù)的法律法規(guī)，知道自己有什么權(quán)利，知道哪些行為侵犯了自己的利益，了解自我保護(hù)常識(shí)。四、違反刑法才是犯罪是否構(gòu)成犯罪，由刑法規(guī)定刑法保護(hù)國(guó)家，社會(huì)以及公民的人身、財(cái)產(chǎn)安全。共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)。教學(xué)重難點(diǎn)：尊重和愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽。這些都是壞習(xí)慣，任其發(fā)展下去教學(xué)過程：一、引言、壞習(xí)慣是一天天養(yǎng)成的未成年人只有從小遠(yuǎn)離不良行為，才能預(yù)防犯罪二、不能讓孩子曠課對(duì)于學(xué)生逃學(xué)、教師要及時(shí)通知家長(zhǎng)家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生逃學(xué)、要及時(shí)進(jìn)行教育、加以制止三、警察把小寧找回家未成年人不允許擅自外出夜不歸宿未成年人離家出走，監(jiān)護(hù)人要及時(shí)查找四、不能嫌父母和老師管的嚴(yán)家長(zhǎng)和教師有義務(wù)教育好未成年人對(duì)未成年人的不良行為放任不管是違法行為。無行為能力的未成年人的信件由父母或監(jiān)護(hù)人代為拆閱。受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。教學(xué)重難點(diǎn)：我國(guó)的法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，對(duì)于小學(xué)生來說，那些財(cái)產(chǎn)屬于公民的合法財(cái)產(chǎn)，那些財(cái)產(chǎn)會(huì)受到法律的保護(hù)是比較困惑的問題。四、違反刑法才是犯罪是否構(gòu)成犯罪，由刑法規(guī)定刑法保護(hù)國(guó)家，社會(huì)以及公民的人身、財(cái)產(chǎn)安全。什么是犯罪 教學(xué)過程：一、引言我國(guó)的法律是個(gè)大家庭，憲法統(tǒng)領(lǐng)其他各項(xiàng)法律。同學(xué)們與人發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該心平氣和地進(jìn)行溝通，互相理解、互諒互讓、團(tuán)結(jié)友愛，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大動(dòng)干戈，以免造成更嚴(yán)重的后果。未成年人在生活中遇到問題，應(yīng)該向誰(shuí)求助。不能向未成年出售有害的書籍、煙酒等。要同學(xué)做到不為小便宜誘惑，不該得的利益不占，不是自己的東西不要。了解《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的基本內(nèi)容。1老師不能體罰學(xué)生，體罰學(xué)生造成傷害要負(fù)法律責(zé)任。任何公民都不能犧牲國(guó)家利益來?yè)Q取個(gè)人好處，否則必將受到法律的嚴(yán)懲。初步認(rèn)識(shí)公民的言論權(quán)、出版權(quán)、宗教信仰自由，人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯的權(quán)利。法律援助的含義。同學(xué)們知道煙酒會(huì)危害健康，還會(huì)誘發(fā)不良行為，所以我們一定要遠(yuǎn)離。教學(xué)過程：一、公共設(shè)施的免費(fèi)和優(yōu)惠開放同學(xué)們應(yīng)當(dāng)?shù)侥軌蜷_拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、有益身心健康的場(chǎng)所參觀。教學(xué)重難點(diǎn)：讓同學(xué)們知道，冰凍三尺非一日之寒，從小遠(yuǎn)離不良行為。要隨便的向網(wǎng)友透漏個(gè)人信息。二、騎車上路守交規(guī)個(gè)人信息的主要內(nèi)容。第7課 遵守交規(guī)保安全教學(xué)目的：使學(xué)生懂得：交通規(guī)則是人身安全的保障，不僅開車，騎自行車的人要遵守，行人也要遵守。教學(xué)反思：現(xiàn)實(shí)生活中有些人不懂得尊重未成年人的隱私權(quán)，偷看未成年人的日記、信件等現(xiàn)象都屬于侵犯未成年人隱私權(quán)的違法行為，必須予以制止。二、打罵虐待不合法虐待是家庭中父母或者其他監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)責(zé)任的惡劣表現(xiàn)。教學(xué)過程：受到法律的嚴(yán)懲。教學(xué)過程：（一）我也是名小公民公民概念《憲法》規(guī)定公民的權(quán)利義務(wù)（二）我的國(guó)籍是中國(guó)國(guó)籍的含義法律對(duì)國(guó)籍的規(guī)定（三）我是未成年未成年的定義《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等 教學(xué)反思：讓學(xué)生對(duì)《憲法》有一個(gè)基本了解，知道公民的具體含義。知道國(guó)籍的定義，了解中國(guó)國(guó)籍及其作為中國(guó)公民應(yīng)該享受《憲法》規(guī)定公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)，有休息的權(quán)利，有受教育，有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)研究的權(quán)利公民必須依法行使權(quán)利，不能濫用權(quán)利。依法納稅是公民的基本義務(wù)，未成年人作為國(guó)家的小公民，也有可能成為納稅人。虐待主要表現(xiàn)為各種對(duì)身體和精神的折磨，并且是一貫性的行為。未成年可以通過合法途徑獲得財(cái)產(chǎn)，同學(xué)們?cè)谛旭傌?cái)產(chǎn)權(quán)時(shí)應(yīng)該主動(dòng)與父母商量，征求父母的意見。騎自行車上路也要遵守法律。二、虛擬世界不沉迷沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)消磨人得意志，還有可能滋生不良行為，甚至?xí)l(fā)犯罪。要利用網(wǎng)絡(luò)開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)，有節(jié)制的上網(wǎng)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。要同學(xué)做到不為小便宜誘惑，不該得的利益不占，不是自己的東西不要。如博物館、圖書館、天文館。四、未成年人不能去的場(chǎng)所營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等，提供的服務(wù)內(nèi)容不適合未成年人參與，有可5報(bào)復(fù)是一種不健康的心理狀態(tài)，擁有報(bào)復(fù)心里的人，對(duì)別人有一種戒備和防范心里。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹立權(quán)利意識(shí)，在符合條件時(shí)，向當(dāng)?shù)胤ㄔ暾?qǐng)?jiān)?，以充分保障自己的?quán)益。得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為。依法納稅是公民的基本義務(wù)，未成年人作為國(guó)家的小公民，也有可能成為納稅人。教學(xué)反思：每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)平等享有受教育權(quán)。教學(xué)反思：網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)交流的工具，我們?cè)诶盟鲩L(zhǎng)知識(shí)，開拓視野的同時(shí)，也要增強(qiáng)安全知識(shí)，不要給壞人可乘之機(jī)。教學(xué)過程：一、小偷小摸危害大小偷小摸的含義小偷小摸侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，是違法或犯罪行為，且容易助長(zhǎng)人們不勞而獲的貪婪心理。教學(xué)過程：一、公共設(shè)施的免費(fèi)和優(yōu)惠開放同學(xué)們應(yīng)當(dāng)?shù)侥軌蜷_拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、有益身心健康的場(chǎng)所參觀。學(xué)會(huì)申請(qǐng)法援，這是未成年人的權(quán)利。二、未成年人保護(hù)委員回來維權(quán)向?qū)W生們介紹專門保護(hù)未成年人的機(jī)構(gòu)。二、民法就在你的生活中民法于我們的日常生活息息相關(guān)。犯罪是指對(duì)社會(huì)有較大危害的嚴(yán)重違法行為。由于年齡和閱歷的關(guān)系，小學(xué)生很難較為全面的理解和把握那些財(cái)產(chǎn)不合法的知識(shí)。教學(xué)過程：一、引言：公民的受教育權(quán)受到法律的保護(hù)受教育關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)和國(guó)家的興衰未成年人受教育的權(quán)利受到法律的保護(hù)（1）、義務(wù)教育制度保護(hù)少年兒童少教育的權(quán)利（2）、全社會(huì)都要保證少年兒童實(shí)現(xiàn)受教育的權(quán)利二、法律保護(hù)公民平等的享有受教育權(quán)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù) 2公民依法享有平等的受教育權(quán)（1）、女孩和男孩一樣有平等的受教育權(quán)（2）、家長(zhǎng)必須保護(hù)兒童的受教育權(quán)什么是義務(wù)教育國(guó)家保障殘疾人受教育的權(quán)利三、國(guó)家、學(xué)校保障殘疾兒童和青少年受教育的權(quán)利學(xué)校保護(hù)第11課 別讓地球哭泣教學(xué)目的：人類面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題，體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性。三、老師請(qǐng)尊重你的學(xué)生老師應(yīng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生的人格教師應(yīng)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。教學(xué)反思：第四篇：小學(xué)生法制教育讀本教案小學(xué)生法制教育讀本教案教者：學(xué)校：第2課 憲法是國(guó)家的根本大法了解憲法教學(xué)目的：使學(xué)生懂得：憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本的問題，具有最高的法律效力，是國(guó)家的根本大法，是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人活動(dòng)的最高準(zhǔn)則。讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是祖國(guó)的象征和標(biāo)志，樹立起自覺遵守和愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽。教學(xué)過程：一、香港屬于中國(guó)臺(tái)灣、香港、澳門是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分二、少數(shù)民族文化是中華文化的瑰寶每個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言繼承和弘揚(yáng)本民族